体育论文开题报告模板

体育论文开题报告模板阐述研究的目的和意义、研究的主要方法、研究（设计）内容、具体工作进度安排、主要参考文献等一、研究目的和意义（一）研究目的为使A地区幼儿园体育活动能科学、合理的开展，跟上国内国际幼儿体育活动发展的步伐，对A地区幼儿体育活动的开展现状进行调查研究就显得尤为重要。促进教育界和体育界对幼儿园体育教育的重视，提高幼儿园体育教育事业的发展，树立幼儿全民健身和终身体育意识。本研究对A地区15所幼儿园的园长、教师和幼儿园体育活动的开展情况进行调查与分析。并根据A地区幼儿园体育活动开展的实际情况，找出影响其发展的因素，针对A地区幼儿体育活动开展的影响因素提出对策。（二）研究意义1.理论意义本文以A地区15所幼儿园为例，对幼儿园体育活动的开展进行调查分析，针对A地区幼儿园体育活动的内容、特点、制约因素，提出相关建议并使其日趋完善。同时有助于丰富我国幼儿体育活动的研究领域，为A地区幼儿园体育活动的开展提供理论依据。2.实践意义通过本研究可以为A地区幼儿园体育活动的发展出谋划策，有利于教育部门了解和认识幼儿园体育活动开展状况，针对存在的问题找出有针对性的方法。为体育教育走进幼儿园提供切实可行的参考与帮助。二、研究方法1.文献法通过院图书馆、中国期刊网、中国知网、万方论文数据库等电子检索手段，以“幼儿体育”、“幼儿身心发展”为关键词，查阅与本研究相关的书籍和文献资料，全面了解与本论文相关的研究内容，掌握为开展本研究所需的专业理论知识和基础理论知识。并对现有的文献资料进行系统的整理、提练，为本论文的撰写奠定坚实的理论基础。2.问卷法根据本文研究的主要内容和任务，设计“幼儿园教师”问卷，并找相关专家对问卷进行效度检验。对15所幼儿园分别发放10份幼儿教师问卷，共发放150份幼儿教师问卷。问卷调查目的：了解幼儿园体育活动开展的现状。问卷调查对象：选取15所幼儿园中150名幼儿教师。问卷调查内容：设计调查问卷之前，根据本研究的目的和需要，查阅了有关幼儿体育活动及幼儿身心发展等方面的文献资料，为本论文问卷的设计奠定了充分的理论基础。依照体育科研方法关于问卷设计的基本要求，设计了“幼儿园教师问卷”。针对A地区幼儿园体育活动的开展情况进行问卷的设计，并对此进行问卷的发放、回收与整理。问卷分为两个维度，维度一为基本信息，维度二为幼儿园体育活动开展情况。1-4题为幼儿教师基本情况；5-12题为幼儿园体育活动开展的目标、形式、场地器材需求、次数、时间等；13-17题为影响幼儿体育活动的主要因素与困难；18-20题为幼儿易受伤害的体育活动内容调查；21-27题为幼儿教师对幼儿体育方面的了解调查；28题为教师对幼儿体育发展的建议。3.访谈法在研究过程中依据本文研究目的和任务，设计并制定访谈的提纲和主要问题，在发放问卷的过程中对被调查的A地区幼儿园的园长和幼儿教师进行访问，为本论文幼儿体育活动的开展和发展方面提供建议和支持。访谈目的：了解幼儿园体育活动开展的现状。访谈对象：选取10名A地区幼儿园幼儿教师。访谈内容：访谈共7题，问题1-3为对幼儿体育活动的发展、开展、活动器材与场地现状的看法；问题4-5为影响幼儿体育活动发展的制约因素；问题6-7为对幼儿园体育活动的建议等。通过对幼儿教师的访谈，从而获得幼儿园体育活动开展现状更加真实、可靠的信息。三、研究内容本文主要通过文献法、问卷法与访谈法，以对A地区幼儿园体育活动开展情况从幼儿园基本情况、幼儿教师的基本情况、幼儿园园长、教师对幼儿体育活动的认知情况、幼儿园体育活动内容分析、幼儿园体育活动时间及场地器材情况等进行调查；分析了影响A地区幼儿园体育活动开展的因素，提出了促进A地区幼儿园体育活动开展的对策，包括加强师资力量的建设、促进体育活动内容科学、创新、传承相结合、构建科学合理的幼儿园体育活动体系、完善教学环境设施的建设等。四、具体工作进度安排（一）准备阶段（2020.04.05-2020.08.30）1.双向选题，确定题目（2020.04.05-2020.05.20）2.撰写及修改开题报告（2020.05.21-2020.06.30)3.完成开题及答辩（2020.07.01-2020.08.30）（二）研究阶段(2020.09.01-2021.05.10)1.第一阶段（2020.09.01-2020.10.25）整理论文材料2.第二阶段（2020.10.26-2021.05.10)实施研究阶段（根据自己论文情况写）（三）论文评阅答辩阶段（2021.05.11-2021.06.25)1.论文评阅审定（2021.05.11-2021.05.31)2.论文查重和答辩（2021.06.01-2021.06.25)五、主要参考文献1 何芳.浅谈城乡幼儿园户外活动开展的有效性J.新课程:教研版,2014(8):135-136.2 王美芳.课程游戏化背景下幼儿园体育活动的开展J.当代家庭教育,2019,000(010):P.42-42.3 梅崇铁.课程游戏化背景下幼儿园体育活动的开展J.学前教育研究,2016,000(008):64-66.4 引倩.商丘市亲朋农村幼儿园体育活动开展现状调查与分析D.2013.5 刘保元.农村幼儿园体育活动开展现状与对策研究以山东省临清县农村幼儿园为例D.2016.6 张茹.临汾市尧都区私立幼儿园体育活动开展现状研究D.2019.7 梁冬李丽娟石慧.海南省幼儿园体育活动现状研究J.2015.8 佚名.幼儿园体育活动整体方案M.华中师范大学出版社,2014.9 郭晓艳,郭瑞.大同市城区幼儿园体育活动开展的现状分析J.体育世界(学术版),2018,000(006):P.7-8.10 薛培.幼儿园体育活动开展现状的调查以安徽省马鞍山市市区为例J.安徽体育科技,2017(4).11 郑妙玲.浅谈幼儿园体育活动的开展J.情感读本,2017,000(020):39-39.12 胡洪娣.浅析幼儿园户外活动开展的有效性J.考试周刊,2016(24):195-195.13 陈丽玲.浅谈幼儿园体育活动的开展J.新校园(中旬),2015(8):152-152.14 仝建英.幼儿园体育活动开展对策探究J.当代家庭教育,2019,000(006):P.50-50.15 徐亚慧.安全视角下幼儿园户外活动开展策略探究C/中国教育发展战略学会论文集卷二专题研讨.0.16 姚慧敏.关于幼儿园户外活动开展现状的思考J.好家长,2018(75).17 刘苗.广州市天河区市一级以上幼儿园体育活动开展现状与对策的研究D.2018.18 柯金锋.福州市区幼儿园体育活动开展现状及对策研究D.2016.19 李智玲.幼儿园拓展体育活动的行动研究D.2019.20 Li Z,Xiaoyan S.Use of Waste Material in Sports Activities of KindergartenJ.Studies in Early Childhood Education,2015.21 Xia L I,Gui-Hong N.Carrying out and Optimization of Kindergarten Sports Activities in Western Rural AreasTaking Tanchang County,Longnan City as an ExampleJ.Journal of Gansu Normal Colleges,2018.22 Wang W,Ma S.Study on the factors restricting the rural kindergarten sports teaching activities under the information technology environmentJ.Revista De La Facultad De Ingenieria,2017,32(12):491-497.