俭以养德从小做起教育实践活动方案

俭以养德从小做起教育实践活动方案撰写人：_日 期：_俭以养德从小做起教育实践活动方案一、活动主题俭以养德，从小做起二、参与单位全县中小学（幼儿园）三、活动时间xx年xx月至xx年xx月四、活动内容（一）宣传阶段（xx月初）xx月初，各中小学（幼儿园）按照县教育局下发的县教育局“俭以养德，从小做起”教育实践活动实施方案，制定符合学校的实施方案并执行。（二）实施阶段（xx月中旬xx月底）1营造节约型校园氛围各中小学（幼儿园）根据自身情况，拟定校园勤俭节约行为简章，通过设置艺术走廊、标语、文化墙等，充分展示校园文化内涵，开展勤俭节约环境渗透教育。2.开展文明礼仪行动根据中央宣传部关于深入开展“五讲四美”活动的报告,结合报告中的每年xx月为“全民文明礼貌月”规定，逐步规范个人行为，养成良好习惯，争做文明小使者。各中小学（幼儿园）结合重大的节日，特别是“世界环境日”、“节能宣传周”、“地球日”、“世界水日”等，开展节能、节水、节粮等勤俭节约主题活动，加强对师生勤俭美德的养成教育。3.学科渗透节约教育在学科中不断融入节约、环保等德育思想内容，加强青少年儿童的德育教育。4.结合综评德育机制将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素质评价，争当“节能环保小卫士”、“五好小公民”、“校园道德之星”等。五、工作要求（一）高度重视，精心组织1.各中小学（幼儿园）要把节约教育纳入学校教育教学各个环节，形成领导、工作小组，切实做好宣传和实施阶段，逐步转为师生的自觉行为，形成良好的校园风气。2.各中小学（幼儿园）于xx月底上交活动方案，并于xx月底结合半年工作，上交总结。（二）动员全局，推动工作动员县全体青少年儿童，做到人人参与。同时，形成“学校家庭社会”三位一体工作格局，推进地区的勤俭文明行动。（三）宣传典型，表率引航在以教育为契机的同时，充分利用地县各种宣传媒介，加强宣传力度，扩大影响范围，同时利用校园网、微博、微信等载体宣传学校的典型风采。（四）保持常态，形成机制将勤俭节约作为一项长期工作，确保节约教育制度化、规范化、长效化开展。第 5 页 共 5 页 范文仅供参考 感谢浏览