江西省庐山市高二下学期语文期中统测试卷

江西省庐山市高二下学期语文期中统测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共12分)1. （6分） (2016高三上如东月考) 阅读材料，完成文后各题。把快感、联想当作美感，是一般人的误解。有一种误解是学者们所特有的，就考据和批评当作欣赏。拿我在国外大学读的莎士比亚这门功课来说，英国的教授整年地讲“版本的批评”；莎士比亚的某部剧本在那一年印第一次“四折本”，哪一年印第一次“对折本”，各有几次梵音，某一个字在第一次“四折本”怎样写，后来在“对折本”，里又改成什么样自然他们不仅讲这一样，对来源和作者生平也很重视：莎士比亚大概度过些什么书？哈姆雷特是根据哪些书写的？他和戏院和同行的关系如何？“哈姆雷特是不是作者现身说法？为了解决这些问题，学者们个个埋头于灰封虫咬的故纸堆中，寻找片纸只字以为至宝。考据所得的是历史知识，可以帮助欣赏，却不是欣赏本身。欣赏之前要有了解。只就欣赏说，版本、来源以及作者生平都是题外事，因为美感经验全在欣赏形象本身。但就了解说，这些历史的知识却非常重要，要了解洛神赋，就不能不知道曹植和甄后的关系；要了解饮酒诗，就不能不先考定原本中到底是“悠然望南山”还是“悠然见南山”。但若只了解而不能欣赏，则没有走进文艺的领域。通常富于考据癖的学者难免犯两种错误。第一种错误是穿凿附会。他们以为作者字字有来历，便拉史实来附会它。他们不知道艺术是创造的，虽然可以受史实的影响，却不必完全受其支配。第二种错误是因考据之后，便袖手旁观，不肯染指，而我是饕餮汉，对于考据家的苦心孤诣虽十二分地敬佩、感激，但我认为，最要紧的事还是伸箸把菜取到口里来咀嚼，领略领略它的滋味。（选自朱光潜考据、批评与欣赏有删改）（1） 第二段中详细列举“功课”内容的作用是什么？（2） 请概括“富于考据癖的学者”所犯错误。（3） 作者认为怎样才是真正的欣赏？2. （6分） (2019高二上盐城月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。 宋人的“意”如何呢？大概看来它几乎是晋人之韵的重现。苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性，一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。对于书法，苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”，黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。以其作品黄州寒食帖来说，写得_，一气呵成。其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等，都是_，毫无做作之态。然而即使这件_的作品，其韵味也与兰亭集序不大一样。首先是强烈的个性。全篇几乎都用外露的侧锋笔法，而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈；如前赤壁赋,其字形多欹侧，笔法既继承王羲之等前人笔意，又自由不拘，（ ），尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，刚健含婀娜”。兰亭集序则多以中锋行笔，优雅从容，在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。其次是浓烈的情感抒发。这不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见；而兰亭集序则不仅全篇内容显得_，只在篇末一点淡淡的忧伤，而且在书写的过程中，也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅，不令其产生突兀的阻滞。因此，前者表现出较为浓郁的“意”，后者则显得“无为而治”。概括来说，晋人的“韵”主要关注的是书法的客体汉字，而宋人的“意”，更多关注的是书法主体的审美情操与艺术功力。（1） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 行云流水 信马由缰 相得益彰 悠然自得B . 行云流水 信手拈来 浑然天成 悠然自得C . 天衣无缝 信手拈来 相得益彰 泰然自若D . 天衣无缝 信马由缰 浑然天成 泰然自若（2） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 因此通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿B . 进而通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿C . 因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着D . 进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着（3） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A . 不仅诗的笔法的变换，而且在内容中鲜明可感，其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见B . 这不仅在诗的笔法的变换，而且在内容中鲜明可感，其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见C . 不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见D . 这不仅在诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见二、 现代文阅读 (共2题；共21分)3. （9分） (2017高一上承德期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：互联网数据中心发布的2016年中国安卓手机预装软件调查研究报告显示，2016年安卓手机平均预装软件数量约为9.2款，占用存储空间达634.4兆，同时近八成用户表示，虽然某些预装软件会带来一定的便利，但一般不会使用或仅会使用少部分预装软件。从现实情况看，大量的预装应用不仅是“食之无味、弃之可惜”的鸡肋，更成为手机功能正常体验的绊脚石。北京大学信息科学技术学院副教授陈江认为，过多预装应用的弊端很多。“一类问题是占据容量、消耗待机时间和偷走流量；另一类问题主要在于他们对用户个人信息的侵犯、对消费者选择权的干扰。前者是显性的但潜在危害相对较小，后者是隐性的但潜在危害大。”专家指出，有的手机预装70个以上的软件，甚至占到手机内置存储器80%以上的容量，它们在开机默认启动后会因占用CPU时间多而缩短待机时间，同时造成流量浪费。然而，用户私自卸载手机预装软件又成了另一大“雷区”。专家指出，在不能正常卸载预装软件的前提下，用户会选择“刷机”破解系统(获取ROOT权限)，之后就可以对任意的软件进行卸载。可是，这种操作会导致误删、误改手机系统必要的文件从而使手机难以恢复正常使用，也会使更多的病毒、后门软件侵入系统，极大地影响手机此后的安全性。“尽管手机生产商可以把上述风险归咎于用户自行破解的行为，但是厂家预装太多软件才是问题的起因。”陈江说。时隔数年，手机预装软件仍如同顽疾困扰着广大用户。艾媒咨询近期发布的数据表明，近半厂商预装App数量超过了30个。“手机预装软件有较大的潜在利益，因此很难杜绝。”陈江说。据了解，预装一款手机应用，手机生产商可以获得1到10元的收益。另外，预装软件对于软件商来说也是一种获得用户数量的手段。更有甚者，还会通过预装软件或者帮助用户“刷机”窃取用户信息进而贩卖，牟取不义之财。（摘编自蒋其光新规实施一月，软件仍难卸载，手机预装应用咋成了“钉子户”，2017年08月03日人民日报）材料二：工信部2017年第二季度电信服务有关检测和治理情况检测55家手机应用商店的应用软件发现违规软件42款高压严打网上改号软件累计屏蔽搜索结果超过3亿条删除下载和链接信息58万余条联动“安全百店”106家手机应用商店累计下架改号软件880个电商平台累计发现并下架改号软件产品1118个，处理商户811户社交网络累计清理2864条改号软件信息，处理账号334个拦截境外“+86”虚假号码累计拦截非法境外呼叫1114.5万次（摘编自二季度42款手机应用软件涉恶意“吸费”等被下架材料三：7月1日起，移动智能终端应用软件预置和分发管理暂行规定正式实施。其中明确要求，生产企业和互联网信息服务提供者应确保除基本功能软件外的移动智能终端应用软件可卸载。新规实施一个月来，市场上部分手机预装应用已经可卸载，但仍有相当数量的智能手机的预装软件不能由用户自主卸载，用户依旧显得有些无可奈何。值得注意的是，仅仅依靠暂行规定的制定者工信部的力量来督促是不够的。业内人士表示，手机出厂后要经过许多环节才能到消费者手中，其中难免有软件商要求预装软件。对手机厂商、软件商和渠道商这条利益链，工信部也难以做到百分百、全覆盖式监管。专家认为，现阶段最为可行的模式是多管齐下、软硬兼施，即政府有关部门和消协加强合作，拓宽用户维权渠道。与此同时，工信部应尽快完善暂行规定，制定细则来界定可以预装、不可以预装和能够卸载的应用种类，并出台违反规定的具体惩罚措施，只有这样，才能推动新规落地生根。（摘编自尹志烨卸载难，2017年08月04日光明日报）（1） 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（ ） A . 暂行规定实施具有一定效果但仍发现相当数量预装软件不能自主卸载B . 互联网数据中心发布预装软件调查报告显示近八成用户不用或只用少数预装软件C . 教授或专家指出预装软件过多有弊端主要表现为占容量、耗电量、费流量D . 对于预装软件用户“刷机”后自己任意卸载危害是误删了手机文件，手机就无法使用（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ） A . 手机预装应用侵犯了用户的个人信息，使消费者没有了选择权，潜在危害大。B . 材料二采用表格形式列举了多项数据，目的是激发用户研究使用手机的对策。C . 工信部资料显示，大量境外“+86”虚假号码非法呼叫我国用户，其中许多被拦截。D . 手机从出厂到进入消费者手中，中间要经过许多环节，有近半厂商会预装App。E . 手机预装软件，虽然可能给用户带来危害，但某些软件也可能给用户带来便利。（3） 根据上述材料，概括说明手机预装软件难以卸载的原因。 4. （12分） (2019高三上合肥月考) 阅读下面的文字，完成下面小题 猎狼梁亚平猎人枪口对着一只花狼，三点一线，准备扣机。忽然听到呯一声枪响，又砰呯几声。听到枪声，花狼一下子窜进树林里去了。猎人趴在地上一动不动，侧耳细听，听到的还是风吹树叶的沙沙声;张眼细看，看到的还是茂密的丛林与荆棘。过了很久，确定安全了，猎人才从地上爬起来，提起猎枪，拎着刚才打的兔子，向家的方向走去。地上躺着一个人!猎人提高警惕，放慢脚步，双手握枪，手指扳着扳机，一步一步探着上前。粗布衣服，衣服上满是血迹，显然受伤了难道是野狼游击队?猎人左手提枪，腾出右手，一探鼻息，人还没死!怎么办?猎人解开这人的扣，胸口上纹着狼头!猎人在周边找一些止血消炎的草药，放在嘴里，嚼烂，用手敷在伤口上，又在身上扯下一块破布，包扎伤口，血终于止住了。前几天，猎人救过一人，说他是野狼游击队的，叫陈虎，胸口上就纹着狼头。野狼游击队，在这一带活动频繁，经常在山下伏击敌人，敌人来了，就到山里，敌人多次搜索，都无功而返。不知什么时候，这人醒了，对猎人说:“是你救我的?猎人倒过一杯水，递过去。这人接过水，说:“谢谢。”“都是中国人，客气什么?沉默一会儿，猎人问:“你是野狼游击队?“是呀，你也知道野狼游击队?”“你们野狼游击队在这一带打鬼子，谁人不知。猪人说，“我还认识你们队里一个叫陈虎的呢。“他是我们队长，人称头狼你怎么认识我们队长?”猎人说:“前几天，我在打猎，听到枪声，发现一个人被鬼子追赶，还受了伤，我开枪引开鬼子，带鬼子在在山林里捉速藏，甩开了，再来救这个人，后来才知道，他是野狼游击队的陈虎。”猎人咬着牙说:“两年前，孩子他娘遭鬼子杀害，我就自制了一把猎枪杀了两个鬼子，为孩子娘报了仇，就带着孩子躲到山里来了。”“鬼子太可恶了。”“如果不是孩子还小，要人照顾，我还想跟你们野狼游击队打鬼子呢。”谈话中，猎人了解到，这人在野狼游击队里，人称刀狼，猎人说:“子弹要赶快取出来，否则伤口会发炎。”刀狼说:“你来吧!我忍得住。”猎人取来一把小刀，把刀放到灶火上烘烧，又到门外找来消炎止血草药，放到碗里搞烂，再给刀狼一块毛巾，说:“咬住它。”子弹取出来了，猎人把草药敷在伤口上，包扎好，说:“安心在这里养伤。”刀狼在茅屋里住了下来。一天，刀狼说:“我伤口没事了，我要回去找队伍。”二天，刀狼又说:“我方向感差，虽然整天在大山里跑，还是认不得去石镇的路。”三天，猎人也不挽留，拿出一件上衣，说:“你的衣服穿了几个洞，你换上我这件吧，虽然破旧了，可已经补好。”四天，猎人又说:“这是你们队长的衣服，我给他补好了，你带回给他吧。”五天，猎人还包了几个准备做午餐的煎饼，说:“带上路上吃。”六天，猎人叫来10岁的儿子，咐:“你带叔叔去石镇”儿子在山林里生活了两年，大山就像自己家里一样熟悉“后会有期。”刀狼一抱拳，跟着孩子走了。山高林密，孩子带着刀狼，在没有路的山上左拐右拐，上山，下山，就来到一个小山坡上，孩子指着前面的大山说:“沿着山脚一直走，走出大山，就到石镇”说完就转身回家。突然一声枪响，刀狼应声而倒。猎人提着枪口还冒烟的猎枪走来，孩子问:“爹，干吗打死野狼游击队叔叔?猎人说:“他不是游击队叔叔，他是鬼子。”“鬼子?你怎么知道他是鬼子”“刚才他想杀你。”孩子一看，刀狼手上果然握着一把爹帮他取子弹的小刀。“爹，他胸口不是也纹着狼头吗?“狼头谁都可以纹上去的，你还记得前些天我救的那位叔叔吗?他的衣服破了，把我的给他穿，他不要，他说共产党的队伍，不拿群众一针一线。这个刀狼，他说大山里的路不熟悉，我就怀疑他不是野狼游击队。野狼游击队，就是依靠大山，与鬼子周旋，怎么可能认不得山路?我给衣服，是试探他，他穿了，我让他带衣服给队长，也是试探他，他也接了，他连队长穿什么衣服都不知道，就更加可疑了。我给他煎饼，他也拿了，这更加证实我的判断。我让你带路，我远远跟着，如果他是鬼子，一定在认得路之后，对你下手，果然，你一转身，他就拔刀。”猎人踹一脚鬼子的尸体，狠狠地说:“真是一点人性都没有的狼，老子救了你，你还要杀我孩子。(选自小小说大世界2019年第1期，有删改)（1） 下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 小说开头描写突如其来的枪声，渲染了一种紧张危险的气氛，巧妙地设置悬念，激发了读者的阅读兴趣，也为下文的情节发展做了铺垫。B . 小说从“一天”写到“六天”，并独立成段，看似繁琐实则巧妙:不但线索清晰，形式整饬，而且自然展现了时间的推移、情节的推进。C . 小说中野狼游击队队长陈虎虽没有正面出场，但透过猎人之口，读者仍可以看到一个纪律严明、不拿群众一针一线的革命军人生动形象。D . 小说以“猎狼”为题，一语双关:既指在大山里与敌周旋的野狼游击队，又喻猎人猎杀像狼一样“一点人性都没有的”恩将仇报的鬼子。（2） 小说中的猎人有哪些突出的性格特点?请结合文本简要分析。 （3） 画线的文字有何作用?请结合全文简要分析。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2020高三下珠海模拟) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 呜呼！惟我皇考崇公卜吉于泷冈之六十年，其子修始克表于其阡。非敢缓也，盖有待也。修不幸生四岁而孤太夫人守节自誓居穷自力于衣食以长以教俾至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏，廉而好施与，喜宾客；其俸禄虽薄，常不使有余。曰：毋以是为我累。故其亡也，无一瓦之覆，一垄之植，以庇而为生；吾何恃而能自守邪？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。自吾为汝家妇，不及事吾姑；然知汝父之能养也。汝孤而幼，吾不能知汝之必有立；然知汝父之必将有后也。吾之始归也，汝父免于母丧方逾年，岁时祭祀，则必涕泣，曰：“祭而丰，不如养之薄也。”间御酒食，则又涕泣，曰：“昔常不足，而今有余，其何及也！”吾始一二见之，以为新免于丧适然耳。既而，其后常然，至其终身未尝不然。吾虽不及事姑，而以此知汝父之能养也。汝父为吏，尝夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：“此死狱也，我求其生不得尔。”吾曰：“生可求乎？”曰：“求其生而不得，则死者与我皆无恨也；矧求而有得邪！以其有得，则知不求而死者有恨也。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。”回顾乳者抱汝而立于旁，因指而叹，曰：“术者谓我岁行在戌将死，使其言然，吾不及见儿之立也，后当以我语告之。”其平居教他子弟常用此语，吾耳熟焉，故能详也。其施于外事，吾不能知；其居于家，无所矜饰，而所为如此，是真发于中者邪！呜呼！其心厚于仁者邪！此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之！夫养不必丰，要于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。”修泣而志之，不敢忘。先公少孤力学，咸平三年进士及第，为道州判官 ， 泗、绵二州推官；又为泰州判官。享年五十有九，葬沙溪之泷冈。太夫人姓郑氏，考讳德仪，世为江南名族。太夫人恭俭仁爱而有礼；初封福昌县太君，进封乐安、安康、彭城三郡太君。自其家少微时，治其家以俭约，其后常不使过之，曰：“吾儿不能苟合于世，俭薄所以居患难也。”其后修贬夷陵，太夫人言笑自若，曰：“汝家故贫贱也，吾处之有素矣。汝能安之，吾亦安矣。”自先公之亡二十年，修始得禄而养。太夫人以疾终于官舍，享年七十有二。又八年，修以非才入副枢密。熙宁三年，岁次庚戌，四月辛酉朔，十有五日乙亥，修表。（节选自欧阳文忠公集）（注释）泷（shung）冈：地名。在江西省永丰县沙溪南凤凰山上。阡（qin）表：即墓碑。阡：墓道。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 修不幸生/四岁而孤/太夫人守节自誓/居穷/自力于衣食/以长以教俾/至于成人B . 修不幸/生四岁而孤/太夫人守节/自誓居穷/自力于衣食/以长以教/俾至于成人C . 修不幸生/四岁而孤/太夫人守节自誓/居穷自力于衣/食以长/以教俾/至于成人D . 修不幸/生四岁而孤/太夫人守节自誓/居穷/自力于衣食/以长以教/俾至于成人（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 皇考，指欧阳修亡父；太夫人，指欧阳修的母亲，汉代列候之妻称夫人，列候死，子称其母为太夫人。B . 戌，地支的第十位，可与天干搭配来纪年、月、日、时。如文中“岁行在戌”中的“戌”是用作年份。C . 进士，为通过殿试者，头名为状元；通过会试者称为贡士，头名会元；通过乡试者称为举人，头名解元。D . 判官与推官，均为州郡长官的属官，前者掌管文书工作，后者掌管刑事；枢密，为全国最高军事长官。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 欧阳修的父亲为官至廉。一生清廉自守，乐于施舍，脱略俗念，不为物累，以致死后没有留下遗产。B . 欧阳修的母亲贤淑豁达。一生亦多经患难，能安贫贱，面对夫君先逝、儿子贬谪，她都能安然对待。C . 欧阳修的父亲奉亲至孝，为政至仁。文中两次“涕泣”，孝心如闻如见；两次“长叹”，宅心仁厚显然。D . 欧阳修的母亲守节自誓，刚毅坚强。文中叙述其由江南望族变为贫贱之家，为了凸显其高风亮节的形象。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 自吾为汝家妇，不及事吾姑；然知汝父之能养也。汝父为吏，尝夜烛治官书，屡废而叹。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6. （7分） (2020高三上河南月考) 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 牡丹罗隐艳多烟重欲开难，红蕊当心一抹檀。公子醉归灯下见，美人朝插镜中看。当庭始觉春风贵，带雨方知国色寒。日晚更将何所似，太真无力凭栏杆。【注释】杨贵妃为女道士时曾号为“太真”。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 首联写牡丹正蓓蕾初放，光彩照眼，红艳动人，然而雾气笼罩着它，似乎难开得大。B . 颔联写牡丹受公子、美人喜爱，突出牡丹雍容华贵的特点，批评达官贵人的追名逐利。C . 颈联写牡丹给春天增添魅力，在雨中显出秉性，突出了牡丹的不凡气度与刚强品质。D . 本诗首联直接写出牡丹的形色，中间两联通过描摹不同场景，来侧面烘托出牡丹的神韵。（2） 诗的最后一句“太真无力凭栏杆”用语精妙，请简要分析。 五、 情景默写 (共1题；共7分)7. （7分） (2016高一下成都期末) 补写出下列名句的空缺部分。又前而为歌曰：“_，壮士一去兮不复还。”（荆轲刺秦王）描写作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子：惨象，已使我目不忍视了；流言，_。（鲁迅记念刘和珍君）子曰：_，朋友信之，少者怀之。论语孔子强调“学”与“思”的关系的句子：_，_。论语孔子推崇启发式教育，“启发”一词出自论语中的“_，_”句。六、 语言表达 (共2题；共7分)8. （5分） 阅读下面一段文字，然后回答问题。艺术人生“恰同学少年”特别节目中，朱军邀请毛泽东的嫡孙、毛岸青的儿子新宇，上台讲述爷爷奶奶的往事。毛新宇刚一落座，朱军立即语气沉重地说：“不久前，毛岸青去世了，首先，向家父的过世表示哀悼。”顿时，现场观众哗然。观众“哗然”是因为朱军的话有不当的地方，请你简要分析说明。9. （2分） (2018高三上长治月考) 下面是某商品网络购买流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。 七、 材料作文 (共1题；共5分)10. （5分） 阅读下面的材料、根据要求写作。 年轻人跳槽“”闪辞”求了网上的热门话题。这个时代给了青年更多选择：人工智能挑战金融、零售等传统行业时、也催生了数据分析、色彩搭配等新生行业，还使皮影戏、章丘铁锅这样的传统技艺焕发新生；这个时代给青年人大把机会，“出名要趁早”成为很多人的口头禅；这个时代不再强调从一而终，人们不必像父祖辈那样终生从事一个行业，从事各工作、体验不同人生是时代送给青年的最好礼物。但是在享受自由选择时，年轻人也不要忘了还有这样的一种人生：黄旭华院士隐姓埋名30年，潜心研究，为中国核潜艇研制和跨越式发展作出卓越贡献；薛其坤院士在年轻时逃定量子物理作为一生奋斗的方向，凭借扎实的专业积累、攻克了世界难题“量子反常霍尔效应”。“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鸪”，青年在进行职业选择和人生规划时需要深思请从下列任务中任一个，以青年学生当事人的身份完成写作。与你从小感情深厚的表哥、毕业两年跳槽7次，心情苦闷，写一封信开导和劝解他。父亲想让你从事稳定的工作、但你想有更多的挑战和尝试，写一封信向他阐明你的想法。参如“青年五四奖章获得者事迹分享”活动的观后感。向全校同学进行“职业选择与责任”的国旗下演讲。要求：结合村料、自选角度、切合身份，贴合背景；符合文体特征；不得抄袭、套作；不得泄露个人信息：不少于800字。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共2题；共12分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、二、 现代文阅读 (共2题；共21分)3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5-1、5-2、5-3、5-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6-1、6-2、五、 情景默写 (共1题；共7分)7-1、六、 语言表达 (共2题；共7分)8-1、9-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)10-1、