课时1生命活动的基本单位-细胞

第三章 课时1 走近细胞一、学习要求1.分析细胞学说建立的过程，认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程2.概述细胞学说的内容和意义3. 使用高倍显微镜观察各种不同的细胞，区别原核细胞和真核细胞，认同细胞的多样性与统一性二、课堂知识1病毒的生命活动离不开细胞：病毒 (填“具有”或“不具有”)细胞结构，其结构由核酸和蛋白质外壳两部分构成，但必须依赖 才能生活。 2单细胞生物的生命活动离不开细胞：草履虫属于 生物，其运动、繁殖等特征与 的运动和分裂有关。 3多细胞生物的生命活动离不开细胞：许多植物和动物是多细胞生物，依赖 密切合作。共同完成一系列复杂的生命活动。多细胞生物与环境之间物质和能量交换的基础是 ，生长发育的基础是 ，而遗传变异的基础是细胞内 。 4细胞：生物体结构和功能的最基本单位是 。作为多细胞的动物，由细胞依次构成 、 、 直至动物个体。 5. 在一定的区域内，同种生物的所有个体形成一个 所有的种群组成一个 ，而生物群落与它的 相互作用形成生态系统，地球上所有的生物和其生活的无机环境共同组成 。 6结构层次之间的关系：从生物圈到细胞，生命系统层层相依，但又各自具有特定的组成、结构和功能。其中最基本的生命系统是 。7、使用高倍镜的方法步骤: (1)转动 使视野明亮。 (2)低倍镜观察并把目标移至 。 (3)转动转换器换 。 (4)观察并用 调焦。(5)注意：使用高倍物镜时，必须先在_ _下将物象移到视野中央，然后换用_ _；用显微镜看到的物体是放大后的 像，所以偏哪移哪。 (6).装片的制作程序：擦拭滴 （或生理盐水） 展平（或涂抹均匀） （滴入，吸水纸吸引）观察. 8.原核细胞和真核细胞的区别和联系：（1）联系：组成生物体的细胞具有 ，但也表现出 ，即各种细胞都有相似的基本结构。（2）真核细胞和原核细胞的分类依据：细胞内 。 （3）原核生物：指由原核细胞构成的生物，代表生物是 和蓝藻，其中蓝藻细胞内含有 和 ，是能进行光合作用的 ，而绝大多数的 是营腐生或寄生的 。（4）真核生物：指由真核细胞构成的生物，代表生物是 、 、 等。9细胞学说：(1) 建立：19世纪30年代由 和 建立。 细胞是一个有机体，一切动植物都由 发育而来，并由 所构成 细胞是一个 的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同构成的整体的生(2)内容 命起作用 新细胞可以从 中产生(3)意义：阐明了 的统一性。三、知识拓展（一）、细胞与生命系统的结构层次：地球上所有生物，是富有层次的生命系统。生命系统由小到大可用下列图式表示：细胞组织器官系统(动物具有)个体种群群落生态系统生物圈(地球上最大的生态系统)。从细胞到生物圈，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次就是细胞。【特别提醒】：1由细胞个体体现了高等多细胞生物个体发育历程，同时也体现了生命的进化历程，即由单细胞生物进化到多细胞生物。2个体种群群落体现了生物与生物之间的关系。3. 群落生态系统生物圈体现了生物与其生活环境的关系。4. 生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。5. 并不是所有的生物都具有生命系统的八个层次，单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次；植物没有系统这一层次。（二）、显微镜的使用3显微镜放大倍数的含义显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数；是目镜放大倍数与物镜放大倍数之乘积。4.高倍显微镜的使用应严格按照步骤和要求来进行：（1）步骤：对光放置装片使镜筒下降使镜筒上升观察将要用高倍镜观察的部位移至视野中央转动转换器，换至高倍镜观察。（2）注意事项：使粗准焦螺旋下降时，双眼要注视物镜与玻片之间的距离，到快接近时（约0.5 cm）停止下降。在使用高倍镜观察时，不能转动粗准焦螺旋。5使用光学显微镜观察各种各样的细胞（教材33页）：结果：（1）不同的细胞，其形态、大小千差万别。（2）不同的细胞有共同的结构：细胞膜、细胞质、细胞核。结论：细胞既具有多样性又有统一性。 （三）以细胞为基础的生物系统原核细胞与真核细胞比较：类 别原核细胞真核细胞细胞细胞大小较小较大细胞核无成形的细胞核、无核膜、无核仁、无染色体（环状的DNA分子）有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质除核糖体外，无其它细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体、液泡等生物类群细菌、蓝藻、放线菌等真菌、植物、动物四、典型例题例题1：下列哪组生态学概念能正确地表示生命系统的结构层次? ( ) A. 生物体种群群落生态系统生物圈 B. 生物体种群群落生物圈生态系统 C. 生物体群落种群生态系统生物圈 D生物体群落种群生物圈生态系统例题2：对细胞学说内容的理解，正确的是 ( )A. 一切生物都是由细胞构成的 B. 细胞是一个完全独立的单位C. 所有的细胞都只能由细胞分裂而来 D细胞对另一个个体的其他细胞的生命起作用例题3下列显微镜操作的方法中，正确的一组是( ) 对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好。在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，扳动物镜转动较省力，使用完毕之后，要用干布试去载物台上的水和脏物。装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中。取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜臂，并且要轻拿轻放。 A. B C D例题4。观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其( ) A物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C. 物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D物像大、视野亮，看到的细胞数目多例题5.下图为某生物的细胞结构模式图，据图回答：(1)该细胞为 类细胞，理由是 (2)该细胞与植物细胞相比，所共有的结构包括 (3)该细胞的细胞壁与植物细胞的细胞壁相比，不同之处表现在 五、当堂训练评价：1.下列有关的说法不正确的是 （ ）A、细胞学说证明了生物彼此之间存在着亲缘关系B、德国的科学家魏尔肖提出了“细胞只能来自细胞”C、列文虎克使人们对生物结构的认识进入细胞水平 D、恩格斯把细胞学说列为19世纪自然科学的三大发现之一2.细胞学说的主要内容是 （ ）A细胞是由化学元素构成的 B一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位C细胞是生物体生命活动的基本单位 D一切生物都是由细胞构成的3.不同生物的大小不同，以下生物按大小顺序排序正确的是大肠杆菌衣原体鸵鸟的卵细胞酵母菌 （ ） A、 B、 C、 D、4.用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是（ ）A将物镜对准通光孔 B先用高倍镜，再用低倍镜C移动装片可确定污物在物镜上 D使用高倍镜，用粗准焦螺旋调节5.当显微镜的目镜为10，物镜为10，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可看到这行细胞中的A.2个B.4个C.16个D.32个6.下列有关原核细胞的叙述中，不正确的是 ( ) A原核细胞中没有内质网，但细胞膜向内凹陷折叠以增加膜面积，与内质网有相似的功能 B在原核细胞中的DNA分子不与蛋白质结合 ，所以在原核细胞中没有染色质和染色体 C在原核细胞中，除核糖体外没有其他任何形式的细胞器 D原生质分化为细胞膜、细胞质和细胞核三部分结构，所以在真核细胞中有原生质，原核细胞中是没有原生质的7.有人说“细胞是生命的单位”，提出了如下几种理由，其中错误的是 ( ) A. 从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间培养和生存 B，新陈代谢主要在细胞中进行 C构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同 D. 除病毒等少数种类外，所有的生物体都是由细胞构成的8. 夏季，人们由于饮食不洁易引起腹泻，其病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是( ) A. 细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器 B. 细胞中具有拟核，核内有染色质 C. 构成细胞壁的物质中不含纤维素，但含有由糖类和蛋白质结合而成的化合物 D. 痢疾杆菌的DNA呈线型9.2005年诺贝尔生理学或医学奖授予澳大利亚学者巴里马歇尔和罗宾沃伦，以表彰他们20年前发现了幽门螺杆菌，并证明该细菌感染胃部会导致胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡。这一成果打破了当时流行不能用抗生素治疗胃病的医学教条。下图所示为幽门螺杆菌细胞模式图，请据图回答下列问题：（1）幽门螺杆菌细胞由于具有结构 ，因此称为 细胞。（2）幽门螺杆菌细胞与植物细胞相比较，共同的结构有 （填序号）。（3）幽门螺杆菌细胞壁的主要成分是 。细胞器的功能是 。第1课时 走进细胞 参考答案【自我校对】：1不具有；细胞 2单细胞；细胞 3各种分化的细胞；细胞代谢；细胞增殖、分化；基因的传递和变化 4细胞；组织；器官；系统 5种群；群落；无机环境；生物圈 6细胞7、（1）反光镜（2）视野中央 （3）高倍物镜 （4）。细准焦螺旋 (5)低倍镜；高倍物镜； 倒 (6)清水 取材 盖片 染色8、（1）相似的细胞膜和细胞质； 不同的细胞核 （2）有无以核膜为界限的细胞核 （3）细菌 藻蓝素 叶绿素 自养生物 细菌 异养生物 （4）植物 动物 真菌9(1)19世纪 (2)施莱登和施旺（3）细胞和生物界10(1)细胞 细胞和细胞产物 (2)相对独立（3）老细胞9（1）拟核 原核（2） （3）肽聚糖 合成蛋白质例题5答案：(1)原核； 无核膜，没有由核膜包围的典型的细胞核，没有高尔基体，线粒体，内质网和叶绿体等复杂的细胞器 (2)细胞壁 细胞膜 细胞质 核糖体 (3)成分不同，原核生物细胞壁由肽聚糖组成；植物细胞的细胞壁由纤维素和果胶组成