湛江市赤坎区中考物理真题汇编01：声现象

湛江市赤坎区中考物理真题汇编01：声现象姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共19题；共38分)1. （2分） 关于乐音和噪声，下列判断正确的是（ ）A . 足球比赛时，球迷震耳欲聋的呼喊声是噪声B . 悠扬的歌声优美动听，一定是乐音C . 在有些情况下，乐音也可以成为噪声D . 所有噪声的响度一定都很大2. （2分） 关于声的应用，下列说法不正确的是（ ）A . 声波能够传递能量，外科医生利用超声波振动击碎人体内结石B . 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”是利用声音获得身体各方面的信息的C . 超声波和次声波已被广泛应用，是因为它们不会对人体造成损害D . 利用台风产生的次声波判断台风的风向和位置，使航船及早躲到安全区3. （2分） (2018八上惠城期末) 为了使我们在教室内上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（ ） A . 在教室内安装噪声监控器装置B . 在教室周围植树C . 每个学生都戴个防噪声耳罩D . 将教室的窗户打开4. （2分） (2017八上沭阳月考) 用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是（ ） A . 响度B . 频率C . 音色D . 音调5. （2分） 下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是（ ）A . 改进汽车发动机的性能使它的振动减弱B . 禁止在市区燃放烟花爆竹C . 在居民楼靠近马路的一面植树造林D . 用手捂住耳朵6. （2分） (2016八上胶州期中) 关于声音的特性，下列说法正确的是（ ） A . 高声呼叫中的“高”，是指声音的音调B . 声音的特性是指音调、响度和频率C . 响度的大小取绝于振动的快慢D . 听音乐会时，我们能区分不同乐器演奏的声音是因为不同乐器的音色不同7. （2分） (2017八上钦州港月考) 下列现象中，不是依靠声获得信息的是（ ）A . 有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜B . 夏天里人们买西瓜，要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏C . 小明往水瓶里倒开水，能听出水瓶里的水满不满D . 人们利用超声波清洗钟表等零件8. （2分） (2017八上徐州期中) 人们能分辨出笛子、古筝等不同乐器的演奏声，主要是依据声音的（ ） A . 音调B . 响度C . 音色D . 声速9. （2分） (2017临清模拟) 汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图所示，其中82.3分贝指汽车喇叭声的（ ） A . 响度B . 音调C . 频率D . 音色10. （2分） (2017滨州模拟) 下列有关的生活实例与其所运用的物理知识的说法中，正确的是（ ） A . 自行车坐垫呈马鞍型，是为了增大受力面积减小臀部所受的压力B . 三峡船闸是连通器的应用C . 修盘山公路，利用了高度一定时斜面越长越省功的道理D . 静止在水平地面上的汽车，其对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力11. （2分） 下列有关人耳感知声音的说法中正确的是（ ）A . 外界传来的声音引起鼓膜振动发出声音，这个声音与外界声音一样响B . 外界传来的声音引起鼓膜振动发出声音，声音通过听小骨等组织传给大脑，人就感知到声音C . 外界声音引起鼓膜振动，听小骨及其他组织将振动传给听觉神经转化为信号传给大脑D . 人如果没有耳廓就不能听到声音12. （2分） (2017农安模拟) 下列说法正确的是（ ） A . 验钞机是应用红外线验钞的B . 牙科医生给病人检查口腔用的不是平面镜C . 通常人正常步行速度约为4km/hD . 手机用电磁波通信，而手机接收到WiFi信息用的是光纤13. （2分） 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色B . 吉他能发出声音是由于弦在振动C . 声呐是利用次声波传递信息的D . 市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声14. （2分） (2018八上清江浦期中) 以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（ ） A . 影剧院的墙面用吸音材料制成B . 在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C . 城市道路两侧某些路段禁鸣喇叭D . 高架道路两侧某些路段有隔音板15. （2分） (2016九邵阳月考) 为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的（ ）A . 老师讲话时声音要小一些B . 每位学生都戴一个防噪声耳罩C . 在教室周围植树D . 教室内安装噪声监测装置16. （2分） 下列说法中错误的是（ ）A . 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B . “震耳欲聋”主要说明声音的音调高C . “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的D . 声音在真空中不能传播17. （2分） 下列有关声音的知识说法正确的是（ ）A . 弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大，频率越低B . 我们能够通过声音区分锣和鼓是利用了它们的音色不同C . 声音在不同介质中的传播速度相同，且传播速度与环境温度无关D . 只要物体在振动我们就能听到声音，但若听到声音并不一定有物体在振动18. （2分） 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 一切声音都是由物体振动产生的B . 频率高低决定声音的音色C . 汽车禁止鸣笛，是为了在传播过程中减弱噪声D . “B超”是利用了声音可以传递能量19. （2分） (2017聊城) 关于声现象的说法正确的是（ ） A . 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同B . “闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的C . 超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息D . 房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声二、 多选题 (共1题；共3分)20. （3分） 下列各种说法中的有关数据，与实际基本相符的是（ ）A . 济南近年来冬天最冷时的气温可达20B . 空气中光的传播速度大约是3105km/sC . 课堂上大约用5N的力就能拿起物理课本D . 触电时电流超过10mA就会有生命危险三、 填空题 (共8题；共17分)21. （2分） (2018八上城中月考) 如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动扬声器的纸盆由于_发出声音，声音通过_传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有_ 22. （1分） (2018八上九江期末) 如图所示是中国民族音乐改编的交响乐演奏，主奏正用二胡演奏音乐，二胡发出的音乐声是由于二胡弦_而产生的，听众能从同一乐曲中分辨出是二胡主奏还是大提琴协奏的，主要是因为它们发出声音的_不同。23. （1分） 今年春季，由于政府措施得力，新型禽流感病毒H7N9得到成功遏制，分析检测得知，高温及_（选填“红外线”或“紫外线”）都很容易将H7N9病毒杀死，中国地震台网正式测定：2016年04年16日00时25分在日本九州岛（北纬32.75度，东经130.80度）发生7.3级地震，震源深度10千米，目前已造成多人死伤；而地震时所发出的_（选填“超声波”或“次声波”）却难以提前准确检测24. （3分） (2020八上伊通期末) 如图所示是“研究声音的特性”实验，若用大小不变的力拨钢尺，改变尺伸出桌边的长度，探究的是_ 与频率的关系；这种科学研究的方法叫做_法。 25. （1分） 如图所示，城关四中的同学们用手拨动塑料尺，探究声音的特性用力拨动塑料尺，使塑料尺_增大，塑料尺发出声音的响度越大随后，同学们又探究决定声音高低的因素：先后两次实验，改变尺子伸出的长度 用同样的力拨动钢尺时，观察尺子振动的快慢，听尺子振动发出的声音有何变化：结果发现：尺子伸出长，尺子振动_，听到的声音_，尺子伸出短，尺子振动_，听到的声音_，由此可知：_高低受物体振动快慢影响，我们把振动的快慢用频率表示26. （1分） (2016八上灌阳期中) 北京天坛的“回音壁”和“三音石”在建造时均巧妙地应用了声音的_原理运用声呐系统可以探测海洋深度如图所示，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经4s接收到来自大海底的回波信号已知此处海水的声速是1500m/s，则该处的海深为_m 27. （2分） 某种昆虫靠翅的振动发声如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是_Hz，人类_听到该频率的声音(填“能”或“不能”)；交通噪声是城市的主要来源之一，如图所示，甲、乙两图分别表示在_和_控制了噪声。禁止鸣笛 高速路旁隔音墙甲 乙28. （6分） 在学习电和磁的知识中用到的两个实验装置如图所示，演示磁场对电流作用的是_，演示电磁感应现象的是_。四、 解答题 (共1题；共5分)29. （5分） 用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系。活动1：如图1所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些；活动2：如图2所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次。（1）比较你在探究活动1中听到的两次声音，分析音调的高低与划得快慢有什么关系？（2）比较你在探究活动2中听到的两次声音，分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系？（3）通过探究，你可以分析得出什么结论？第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 多选题 (共1题；共3分)20-1、三、 填空题 (共8题；共17分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、四、 解答题 (共1题；共5分)29-1、