我问心无愧作文参考

我问心无愧作文参考我问心无愧 我问心无愧作文（一）：我问心无愧这件事发生在不久前，快放学了，大家都高高兴兴，这时数学老师来布置家作，我拿下刚发的家作本放进课桌，回了家，本应高高兴兴写完家作，可却出了这一件事。回到家，写完语文作业后，我准备拿出数学作业来做，可怎样也找不到数学作业本，整个书包都被我翻过来了，就是找不到。我就和爸爸说，爸爸又和奶奶说，奶奶那天不明白碰到了什么不开心的事，从厨房里冲出来骂我，我心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一齐向我袭来，说不出来是什么滋味（那时候就应酸的多一点吧）我最不喜欢别人冤枉我，我眼泪像掉了线的珍珠止不住的往下流。我嘶声力竭的争辩道：我怎样了呀，不就没带作业本吗？别人不也没带过吗？他们家人就这样骂他们吗？爸爸也说：你到底有没有拿。我一边流着泪，一边泣不成声的说：我拿了，当时音乐又响，人有那么多那么乱，我怎怎样保证他不掉了，肯定被谁捡起来，当自我的拿走了。妈妈这是拿起我的书包，又开始找起来。奶奶问：被谁拿走了呀。我还没缓过来：我怎样明白。爸爸来圆场：只要你明天找到自我本子，并和老师说好，补完就好了。我也没有多说什么了。生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，应为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份留意。我问心无愧作文（二）：我问心无愧这件事发生在不久前，快放学了，大家都高高兴兴，这时数学老师来布置家作，我拿下刚发的家作本放进课桌，回了家，本应高高兴兴写完家作，可却出了这一件事。回到家，写完语文作业后，我准备拿出数学作业来做，可怎样也找不到数学作业本，整个书包都被我翻过来了，就是找不到。我就和爸爸说，爸爸又和奶奶说，奶奶那天不明白碰到了什么不开心的事，从厨房里冲出来骂我，我心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一齐向我袭来，说不出来是什么滋味（那时候就应酸的多一点吧）我最不喜欢别人冤枉我，我眼泪像掉了线的珍珠止不住的往下流。我嘶声力竭的争辩道：我怎样了呀，不就没带作业本吗？别人不也没带过吗？他们家人就这样骂他们吗？爸爸也说：你到底有没有拿。我一边流着泪，一边泣不成声的说：我拿了，当时音乐又响，人有那么多那么乱，我怎怎样保证他不掉了，肯定被谁捡起来，当自我的拿走了。妈妈这是拿起我的书包，又开始找起来。奶奶问：被谁拿走了呀。我还没缓过来：我怎样明白。爸爸来圆场：只要你明天找到自我本子，并和老师说好，补完就好了。我也没有多说什么了。生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，应为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份留意。我问心无愧作文（三）：无愧我心能够欺骗一切，但唯独无法欺骗自我的心灵，心灵是比雪山天地还要澄明清澈的一面明镜，能够映照出一个人的灵魂。于是，我犹豫着，迟迟无法为我的心灵选取。我决定云游四方，寻访那些我景仰的人，然后做出这郑重的选取。临行前，上帝一扬他手中的信封：我打赌，你最终的选取会是在那里面。竹篱茅舍边，我见到了颜斤蜀，那个齐宣王说他宁愿安步以当车，晚食以当肉的人。我问他为什么要选取隐逸，他眯起眼睛一笑，说：归真返璞，则终身不辱。怎样还是那两句话，我嘟嚷着想离开，身后却又响起了那个静如止水的声音：不辱的是心灵，心灵是不能有一点尘滓和愧怍的。爱琴海的烽烟弥漫在苍凉空寂的天幕上，我找到了阿喀琉斯，我想明白他为什么宁愿让帕里斯卑鄙阴险的箭射进他的脚后而至死也不肯从暗处给人致命一击。帕里斯要的是海伦和我的生命，而我要的是一颗高贵纯洁的心灵，我无愧无悔。他刚毅冷酷的脸或许正是因为这样才注定了要被铸成青铜塑像，英雄的名义千年不朽。瞿秋白和鲁迅在火炉边促膝长谈，我向他们请教人生的真谛。您为什么要写那篇剩余的话让自我蒙受那么大的争议呢？高尚是高尚者的墓志铭。北岛如是说。我最后明白，一个完美的人生是多么不可求，而一颗纯洁无愧的心灵又是多么不可失。点一盏坦荡明亮的心灯，在人生道路上跋涉，那么无论我所选取的前程是多么坎坷，多么艰险，我终将无悔，因为我无愧于心。上帝微笑着把信封递给我，我打开一看，只有两句话：岂能尽如人意，但求无愧我心。我惊讶地看着他，问他如何知晓我的选取，他却平静地说，这其实是心灵最好的选取。我问心无愧作文（四）：问心无愧就好哭也好，笑也好，没忘了赶路就最好!阴雨连绵的天气最后过去了，一大早太阳公公爽朗的笑脸就代替了前几天阴沉的面孔。真正的夏天回归了！大家不约而同换上了短袖短裙，薄薄的衣裳让青春的活力更加飘逸。教室里的电扇也开始转起来，嘤嘤嗡嗡，增加了一丝焦躁的情绪。老师抱来了昨晚考的数学单元测试卷，慎重其事，一一点名分发。教室里的气温陡然降低了几度，大家如履薄冰，呼吸里传递着丝丝紧张的信息。老师的声音沉稳而清晰，好多人超过了90分！卷子在她的手下翻过，一端被电扇吹得飞扬起来，她用胳膊肘赶紧压住，一个个姓名和分数坚决果断甚至是高昂地脱口而出。突然，她翻动的手停了下来，把其中的一份试卷抽出来，前后翻看重复了几次，嘴唇翕动，像是在加分，大家摒住呼吸，等待着判决！最后老师抬起头，缓缓地把眼光停留在我的脸上，我的心直往下沉，大脑一片空白：完了，我栽了！果然一个低沉地声音念到：yx，81分！我下意识直了直背，两眼使劲儿地盯着老师，求证信息的真假，回应着她的关怀同情甚至是怀疑的眼神。我在心里对自我说：笑，要笑！然而眼睛却模糊了，泪水盈眶，顺着脸庞急速滑落。顾不得许多，我仓促地低下头，胡乱地抹了抹脸，顺手接过同桌递来的纸巾掩住了鼻孔掩住了嘴。不许哭！我命令自我！把从心底传来的抽泣堵在了喉咙里！我羞怯地接过同学们传过来的试卷，一行墨迹未干的红字映入眼帘：努力定会有回报，相信自我！是老师！是老师刚才写下的！字迹有力坚定，潇洒豪放！无声的鼓励像电流迅速传遍身体的每一个部位，努力，努力，问功夫要收获！我擦干泪水，打开笔记本正了正坐姿，抬头，报老师以会心的微笑！人生的道路上会有多少次这样的打击呢？妈妈说，没法计数，但是，人的一生绝不是偶然的，它是无数有意识的努力造就的。妈妈还说，哭也好，笑也好，没忘了赶路就最好！努力定会给我回报！脚踩大地头顶蓝天，问心无愧就好！天晴了，太阳真好！我问心无愧作文（五）：这件事发生在不久前，快放学了，大家都高高兴兴，这时数学老师来布置家作，我拿下刚发的家作本放进课桌，回了家，本应高高兴兴写完家作，可却出了这一件事。回到家，写完语文作业后，我准备拿出数学作业来做，可怎样也找不到数学作业本，整个书包都被我翻过来了，就是找不到。我就和爸爸说，爸爸又和奶奶说，奶奶那天不明白碰到了什么不开心的事，从厨房里冲出来骂我，我心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一齐向我袭来，说不出来是什么滋味（那时候就应酸的多一点吧）我最不喜欢别人冤枉我，我眼泪像掉了线的珍珠止不住的往下流。我嘶声力竭的争辩道：我怎样了呀，不就没带作业本吗？别人不也没带过吗？他们家人就这样骂他们吗？爸爸也说：你到底有没有拿。我一边流着泪，一边泣不成声的说：我拿了，当时音乐又响，人有那么多那么乱，我怎怎样保证他不掉了，肯定被谁捡起来，当自我的拿走了。妈妈这是拿起我的书包，又开始找起来。奶奶问：被谁拿走了呀。我还没缓过来：我怎样明白。爸爸来圆场：只要你明天找到自我本子，并和老师说好，补完就好了。我也没有多说什么了。生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，应为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份留意。我问心无愧作文（六）：无愧我心人能够欺骗一切，但唯独无法欺骗自我的心灵，心灵是比雪山天地还要澄明清澈的一面明镜，能够映照出一个人的灵魂。于是，我犹豫着，迟迟无法为我的心灵选取。我决定云游四方，寻访那些我景仰的人，然后做出这郑重的选取。临行前，上帝一扬他手中的信封：我打赌，你最终的选取会是在那里面。上帝也玩骰子吗？我不信，笑着上路了。竹篱茅舍边，我见到了颜斤蜀，那个齐宣王说他宁愿安步以当车，晚食以当肉的人。我问他为什么要选取隐逸，他眯起眼睛一笑，说：归真返璞，则终身不辱。怎样还是那两句话，我嘟嚷着想离开，身后却又响起了那个静如止水的声音：不辱的是心灵，心灵是不能有一点尘滓和愧怍的。爱琴海的烽烟弥漫在苍凉空寂的天幕上，我找到了阿喀琉斯，我想明白他为什么宁愿让帕里斯卑鄙阴险的箭射进他的脚后而至死也不肯从暗处给人致命一击。帕里斯要的是海伦和我的生命，而我要的是一颗高贵纯洁的心灵，我无愧无悔。他刚毅冷酷的脸或许正是因为这样才注定了要被铸成青铜塑像，英雄的名义千年不朽。瞿秋白和鲁迅在火炉边促膝长谈，我向他们请教人生的真谛。您为什么要写那篇剩余的话让自我蒙受那么大的争议呢？知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求，瞿秋白平静地说，最知我的莫过于我心，我不想让心灵带着愧疚死去。周先生呢？为什么您选取了在铁屋中呐喊而不是像胡适之先生一样坐在书斋里安闲地写作？中国不需要温文尔雅的士大夫，中国需要斗士。我仰不愧于天，俯不怍于地！高尚是高尚者的墓志铭。北岛如是说。我最后明白，一个完美的人生是多么不可求，而一颗纯洁无愧的心灵又是多么不可失。点一盏坦荡明亮的心灯，在人生道路上跋涉，那么无论我所选取的前程是多么坎坷，多么艰险，我终将无悔，因为我无愧于心。上帝微笑着把信封递给我，我打开一看，只有两句话：岂能尽如人意，但求无愧我心。我惊讶地看着他，问他如何知晓我的选取，他却平静地说，这其实是心灵最好的选取。我问心无愧作文（七）：但求无愧我心我一向认为，世间万物皆是有魂的。海棠花开，燕子归来。忙碌的身影中，我看到了燕子对生活如火般的热情，它们适应着气候的变迁，却也守着它们的魂。春意盎然，草色满园。经历了一岁一枯荣，小草们对生命真谛的执著追求，那种不向命运低头的品质，让我看到了它们的魂。的确，物竞天择，适者生存。但我也固执的认为，没有魂，适者也只是一具行尸走肉。魂者，自我也。记得宫崎骏在猫的报恩中提到过，拥有自我的个体都是有生命的。那么我也能够这样说，拥有生命的个体，务必有魂。然而，环境与自我总是会碰出火花。当环境与自我矛盾时，我们该如何呢？其实，几千年的人类文化史挣扎在环境与自我之间的：没有适应环境，人无法生存；没有持续自我，就不会有发达的头脑的灿烂的文化。就像鱼无水不活，水无鱼失色。中国的文化是苦闷的象征。当一个人对社会感到失望却无力反抗时，获得的当然只能是苦闷。于是有了屈原举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒的怅惘；有了庄周曳尾涂中的怡然；有了东坡小舟从此逝，江海寄余生的失落；有了唐寅他人笑我忒疯癫，我笑他人看不穿的轻狂生存是一种艺术，环境与自我就像天平的两端，我们需要做的就是用清醒的头脑去寻求天平的动态平衡。有一位禅师这样施展移山大法：在这个山头上叽里咕噜的念了一通咒语，然后自我跑到那个山头上去了。移山嘛，山但是来，我自过去。禅师笑着说。亘古不变的自然规律我们只能去适应，但社会规律的适应与否，我们需要用心去决定。有人抛弃了灵魂，然后随波逐流，尔虞我诈，继而以身弑法，结果只有两个：要么碌碌无为，要么遗臭万年。而另一些人进屋自我的魂，一生忠义道德，洁身自好，固然能够流芳百世，却让自我苦不堪言。人生一世，短短数十年。我们不仅仅要去实现自身的价值，也要适当的去享受人生。其实，只要把持做人的根本原则，然后大能够适应环境，融入环境，去锻造成功的人生。何必要与环境格格不入呢？岂能尽如人意，但求无愧我心。我想这是对如何把握环境与自我关系的最好解释吧。仰不愧于天，俯不怍于人，这就够了。水了解鱼，是因为鱼在水的心里；鱼了解水，还是因为鱼在水的心里。其实，环境与自我，何尝不是这水与鱼呢？但求无愧我心！我问心无愧作文（八）：我问心无愧有时，我们做了一件好事，说不定就被人误解，但只要自我问心无愧，做的事没错就行了。我也有过这样的经历。上学路上，看见一位小朋友坐在地上大哭。我一看，他身边也没家长，便走过去把他扶了起来。然后，我问了他怎样在这儿，有没有家长带啊等一些问题。这时，一声宝宝，宝宝！传来，我扭头一看，一位阿姨匆匆跑来。她一把把我推开，抱起那个孩子，对我说：是不是你把我家宝宝推倒了？还不快跟他道歉！我听了解释道：阿姨不是的，我看见他在地上哭，就我的话还没说完，就被打断了：你这孩子，撞了人还不承认，怎样这样啊！我心里很委屈，明明就是我扶起了小弟弟嘛！因为要上学，我无奈地说了声：对不起。就上学去了。我不惭愧，这事我又没错。我发现生活中这些误会还真不少。但是只要我们学会礼貌地解释，别人也会理解的。我问心无愧作文500字3篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。实在不行，说声对不起息事宁人。之后又一次，我就很好地解决了。我在路边看见几辆自行车倒了下来，走过去扶的，结果也被车主认为是我弄的。但我细细地解释了，车主向我道了歉。那次，我既问心无愧地做了一件好事，又得到了别人的感谢。问心无愧地做每件事，让每个人都赞赏自我，何乐而不为呢？我问心无愧作文（九）：我问心无愧上一周我的数学考试考了100分，连我自我都不敢（祖国在我心中诗歌）相信我能考这么多分，我让我自我清醒了一下，拿着试卷回家了。妈妈说：林烨啊，你平常的成绩可没这么好的呀！会不会是你抄别人答案？！妈妈一想到这就板起了脸，我眼神坚定的对妈妈说：妈妈，你就只管放心好了，我怎样可能会抄别人的答案呢？考试的时候老师但是把我盯得死死的，如果我想抄答案想抄也抄不了啊！妈妈看了我一眼回了房间。我也回房间准备睡觉，却听到爸爸妈妈不经意间的对话，他们说：林烨从小脑子就不灵活，本来三年级就考八九十分了，四年级和五年级更是差的不行了，所以我才怀疑她抄袭别人的考卷呀！我这才明白原先我的父母也对我有那么多的不满和偏见啊！我爬到床上躲到被窝里，咬着被子，一边哭，一边发泄着不满的感情。我能够说我考100分是靠我自我认认真真的努力而得到的成果！我不会把自我不想说的事告诉别人，同样我也不想大家误会我。我敢说我问心无愧我从来没有因为自我的选取而感到羞愧，兰谢英对我说过一句话：清者自清，浊者自浊；走自我的路，让别人说去吧！我对自我努力得来的成果问心无愧！我问心无愧作文（十）：我问心无愧这件事发生在不久前，快放学了，大家都高高兴兴，这时数学老师来布置家作，我拿下刚发的家作本放进课桌，回了家，本应高高兴兴写完家作，可却出了这一件事。回到家，写完语文作业后，我准备拿出数学作业来做，可怎样也找不到数学作业本，整个书包都被我翻过来了，就是找不到。我就和爸爸说，爸爸又和奶奶说，奶奶那天不明白碰到了什么不开心的事，从厨房里冲出来骂我，我心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一齐向我袭来，说不出来是什么滋味（那时候就应酸的多一点吧）我最不喜欢别人冤枉我，我眼泪像掉了线的珍珠止不住的往下流。我嘶声力竭的争辩道：我怎样了呀，不就没带作业本吗？别人不也没带过吗？他们家人就这样骂他们吗？爸爸也说：你到底有没有拿。我一边流着泪，一边泣不成声的说：我拿了，当时音乐又响，人有那么多那么乱，我怎怎样保证他不掉了，肯定被谁捡起来，当自我的拿走了。妈妈这是拿起我的书包，又开始找起来。奶奶问：被谁拿走了呀。我还没缓过来：我怎样明白。爸爸来圆场：只要你明天找到自我本子，并和老师说好，补完就好了。我也没有多说什么了。生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，应为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份留意。我问心无愧