柳州市三江侗族自治县2020年（春秋版）九年级上学期语文期中考试试卷（II）卷

柳州市三江侗族自治县2020年（春秋版）九年级上学期语文期中考试试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分） 下列表述有误的一项是（ ）A . 朝花夕拾，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是回忆性散文。本书里面的每一篇文章都展现当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。B . 童年中的阿廖沙是个善于观察、非常敏感的孩子。在外祖父家里，他饱受欺凌；但在外祖母的细心呵护和许多善良正直的人影响下，他成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。C . 骆驼祥子是老舍的代表作之一，主要是以一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗。D . 海底两万里构思巧妙，情节惊险。它主要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐诺第留斯号潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。二、 字词书写 (共1题；共5分)2. （5分） (2011盐城) 阅读下面一段话，按要求答题。铁军情盐阜情纪念新四军重建军部七十周年音乐会在央视三套播出。这场音乐会让全国观众在享受高品位的视听艺术盛宴的同时，也深深感受到了“水绿盐城”的崭新风貌和独特mi力。央视已把这场音乐会成为庆祝建党九十周年的重头戏之一 ， 在央视频道多次播出。（1） 给划线字注音或根据拼音写汉字。_mi盛宴崭新_力（2） 画线句有语病，请写出修改后的句子。三、 情景默写 (共1题；共7分)3. （7分） (2019九上东莞期中) 根据课文默写古诗文。 （1） 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。_，_。（苏轼水调歌头） （2） 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。_，_！（刘长卿长沙过贾谊宅 （3） 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“_，_”的旷达心态。（用岳阳楼记中原句答）。 （4） 把李白的行路难（其一）默写完整。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。_，_。_，_。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。四、 名著阅读 (共1题；共11分)4. （11分） 名著阅读。（1） 宋江征方腊得胜后，穿着龙袍玩耍游戏的人是（_）（2） 万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小技鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉？他有怎样的性格特点？写出与他有关的情节（三个即可）五、 现代文阅读 (共2题；共40分)5. （20分） 阅读下面文字，完成文后题目。高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么?”“因为我们家人人都有两只手。”董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”（1） 给划线字注音革履 鞠躬 濡湿 慷慨（2） 指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。（3） 文章开头对乞丐进行特征性 的外貌描写的句子是： （原文）。下文与之相呼应的句子是： （原文）（4） 文中画线的句子，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?（5） 文中画线句子，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?6. （20分） (2017七下惠民月考) 阅读下面文章，完成各题。父亲的斧头一把斧头完成的最后一道工序是淬火。父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新斧头钳起来，将斧头对准砧子后的那尖角，在那上面用力啃一啃，看这把斧头的钢口如何，它能否吃得动这铁。正因为这样，那只砧子的尖角斧痕累累，刚刚削过的新痕泛着银白。而那把父亲才试过后用力抛在地上的斧头还很烫手，新斧头发着蓝光。这时候，父亲瞅一眼躺在前面的斧头，一只脚踩在砧墩上，端起那只水烟锅， 咕嘟咕嘟抽起烟来。而此时，我就能歇歇手，赶快离开打铁铺，跑到大门外边去。 我始终想远离这丁当作响的日子，跑到外面的世界闯荡。那时候我像一把刚刚打造好的斧头，准备磨快刃子，等待机会，狠狠砍生活两斧头。一次，放暑假，父亲要我给他搭下手，打造一批镰刀。满山遍野的庄稼都黄了，都在等待镰刀来收割。人们需要镰刀，庄稼更需要镰刀，金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。父亲心里很着急。我不在乎这些，我想我的事。我对父亲说，我不想打镰刀，我想去采药。我想像着采到了一大麻袋药。那时候我们那里的秦艽正在卖着好价钱，我想自己挣回自己的学费。我觉着打镰刀挺费事的。父亲并没有反对我去采药。他说，去吧，去干你爱干的事。其实，我不知道什么是我爱干的事。比如说父亲，打一把斧头，打一张镰刀，然后抽一锅水烟，睡时喝二两烧酒。这些他都肯定爱干，而且每样都干得从容不迫。我呢?截止那一个秋天，还没有干成一件事。我总喜欢想入非非。我打定了主意去采药。我在离家二十里的山上转悠了三天就没有耐心了。别人总在低头 工作，而我却怎么也找不到药，那些长在灌木中的药材总是与我擦身而过。二十里外我似乎听到父亲锻打镰刀的声音。我想，那些刚刚打好的镰刀正被它的主人磨得锋利无比，一张张镰刀正伸向成熟的麦子。父亲打完了镰刀，紧接着又开始打造斧头。父亲的斧头总是供不应求。我垂头丧气地站在父亲面前，父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠狠啃了两下。这时候，我确实该为我自己羞愧了。我不能眼看着自己这把刚出炉的斧头就这样白白地锈掉，然后当废铁处理掉。我总得好好用上两下子，砍出两道新印子。父亲打造了大半辈子钢口很硬的斧头，不能败在我这把斧头上。【注】淬cu火：把金属工件加热到一定温度，然后浸入冷却剂(油、水等)急速冷却，以增加硬度。秦艽“jio草本植物，可入药。（1） 标题“父亲的斧头”在文中有哪两层含义？（2） 文中的“父亲”给人印象很深。结合全文，说说他是一个怎样的人？（3） 文中的语言富有表现力，试从下列两句中任选一句，结合上下文作简要品析。金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠狠啃了两下。（4） 文章结尾说“我确实该为我自己羞愧了”，“我”为什么羞愧？”我”今后会怎么做？六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分） 再宿武关李涉远别秦城万里游， 乱山高下出商州。关门不锁寒溪水。 一夜潺湲送客愁。【注】李涉，唐宪宗至文宗时洛阳人。元和年间因事被贬，流放桂粤。本诗作于迁谪途中。秦城：指京都长安。潺湲：水慢慢流动的样子。（1） 诗中的“乱”字包含哪两层意思？（2） 最后两句，表现了诗人怎样的情感？七、 对比阅读 (共1题；共13分)8. （13分） (2016九上罗湖期末) 阅读下面【甲】【乙】两文，完成下列各题。【甲】于是(邹忌)入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(战国策齐策一)【乙】有献不死之药于荆王者，谒者操以入。中射之士问曰：“可食乎?”曰：“可。”因夺而食之。王大怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之。是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之，而王杀臣，是死药也，是客欺王也。夫杀无罪之臣，而明人之欺王，不如释臣。”王乃不杀。(战国策楚策四)注释：荆王：战国楚顷襄王。谒者：管进谒的人。中射之士：中射士，诸侯宫里的侍御之臣。（1） 解释下列加下划线的词语。臣之妻私臣能谤讥于市朝谒者操以入使人说王曰（2） 用现代汉语翻译下面两个句子。由此观之，王之蔽甚矣。夫杀无罪之臣，而明人之欺王，不如释臣。（3） 【甲】文中的邹忌与【乙】文中的中射之士，在劝说君王的技巧上各有什么策略?你更欣赏谁的口才?请说明理由。八、 综合性学习 (共1题；共5分)9. （5分） (2017八下江宁月考) 仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于友情的比喻句。例句：友情像春雨滋润着我的心田；友情像明灯照彻了我的灵魂。九、 作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2017九上临川期中) 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：请以“读书实践收获”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。题目二：请发挥想象，把辛弃疾的破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之这首词，扩写成一篇记叙性的文章。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！要求：（1）请将题目书写在答题纸上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)2-1、2-2、三、 情景默写 (共1题；共7分)3-1、3-2、3-3、3-4、四、 名著阅读 (共1题；共11分)4-1、4-2、五、 现代文阅读 (共2题；共40分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7-1、7-2、七、 对比阅读 (共1题；共13分)8-1、8-2、8-3、八、 综合性学习 (共1题；共5分)9-1、九、 作文 (共1题；共5分)10-1、