人教版小学一年级语文下册第三单元复习课件ppt

云对雾，雪对霜。云对雾，雪对霜。和风对细雨，和风对细雨，朝霞对夕阳。朝霞对夕阳。花对花对草，蝶对蜂。草，蝶对蜂。蓝天对碧野，蓝天对碧野，万紫对千红。万紫对千红。桃对桃对李，柳对杨。李，柳对杨。山清对水秀，山清对水秀，鸟语对花香。鸟语对花香。w shung zho xi x di fng雾 霜 朝 霞 夕 蝶 蜂 b z qin l yng xi碧 紫 千 李 杨 秀晨晨 雾雾秋秋 霜霜朝阳朝阳 晚霞晚霞夕夕 阳阳蝴蝴 蝶蝶蜜蜜 蜂蜂 李李 树树杨杨 树树和风细雨和风细雨蓝天碧野蓝天碧野万紫千红万紫千红山清水秀山清水秀鸟语花香鸟语花香ch n w shu n zh o xixi x h didi m f n l y n h b yqin xi z 和（和好）（和平）（和气）和（和好）（和平）（和气）语（语文）（语言）（话语）语（语文）（语言）（话语）千（一千）（千万）（千金）千（一千）（千万）（千金）李（行李）（小李）（姓李）李（行李）（小李）（姓李）秀（秀丽）（秀美）（秀发）秀（秀丽）（秀美）（秀发）香（香水）（香气）（花香）香（香水）（香气）（花香）黑对（黑对（），里对（），里对（）。）。高对（高对（），粗对（），粗对（）。）。远对（远对（），古对（），古对（）。）。明对（明对（），早对（），早对（）。）。有对（有对（），出对（），出对（）。）。前对（前对（），左对（），左对（）。）。白白外外低低细细近近今今暗暗晚晚无无入入后后右右 识字识字3一、书面或口头填空一、书面或口头填空。_对雾对雾 _对霜对霜 _对草对草 _对蜂对蜂 _对李对李 _对杨对杨 _对夕阳对夕阳 二、好词积累：二、好词积累：清清 秀秀 紫紫 红红 碧野碧野和和 细细 语语 香香4 4123小小的鸟蛋凉凉的，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。拿在手上真好玩。小小的小小的凉凉的凉凉的真好玩真好玩鸟蛋鸟蛋()()鸟蛋鸟蛋()()凉凉的凉凉的鸟蛋鸟蛋()()小小的小小的鸟蛋鸟蛋()()圆圆的圆圆的多音字 还还 hihi （还有）（还有）hunhun （还书）（还书）只只 zhzh（两只）（两只）zhzh（只有）（只有）我我仿佛仿佛听见鸟儿的欢唱，听见鸟儿的欢唱，抬抬起头来，起头来，把目光把目光投向投向高远的蓝天。高远的蓝天。仿佛好像、似乎dn蛋蛋 q取取ling 凉凉dng 定定png 捧捧lin连连ti抬抬f佛佛fng仿仿qng 轻轻tu投投xing 向向 dn q ling dng 鸟鸟 蛋蛋 取取 下下 凉凉 快快 一一 定定 png lin qng fng f 捧捧 着着 连连 忙忙 轻轻 轻轻 仿仿 佛佛 ti tu xing 抬头抬头 投投 向向 鸟蛋凉凉的鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋凉凉的鸟蛋小路长长的小路长长的 长长的小路长长的小路 杨树高高的杨树高高的 高高的杨树高高的杨树 西瓜西瓜 你还能你还能再说几个吗？再说几个吗？西瓜圆圆的 圆圆的西瓜叶子绿绿的 绿绿的叶子月儿弯弯的 弯弯的月儿河水清清的 清清的河水听（听见）（听话）（听说）听（听见）（听话）（听说）唱（唱歌）（开唱）（合唱）唱（唱歌）（开唱）（合唱）连（大连）（连心）（连忙）连（大连）（连心）（连忙）远（远方）（远近）（远行）远（远方）（远近）（远行）定（一定）（定时）（立定）定（一定）（定时）（立定）向（向上）（方向）（向下）向（向上）（方向）（向下）9 两只鸟蛋两只鸟蛋一、书面或口头填空。一、书面或口头填空。鸟蛋（鸟蛋（）（）的鸟蛋）的鸟蛋 小路（小路（）（）的小路）的小路 杨树（杨树（）（）的杨树）的杨树 蓝天（蓝天（）（）的蓝天）的蓝天二、从课文中找出近义词。二、从课文中找出近义词。拿下拿下（）着急着急（）急忙急忙（）好像好像（）三、按课文内容填空三、按课文内容填空小小的鸟蛋（小小的鸟蛋（）的，两只鸟蛋就是两只）的，两只鸟蛋就是两只（）。）。四、连一连四、连一连花儿花儿 软软的软软的小草小草 蓝蓝的蓝蓝的柳枝柳枝 红红的红红的大海大海 绿绿的绿绿的五、读句子，填上五、读句子，填上“？”或或“！”。（1）鸟蛋拿在手上好玩吗（）鸟蛋拿在手上好玩吗（）（2）鸟儿的欢唱你听见过吗（）鸟儿的欢唱你听见过吗（）（3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安（安（） hu p h 聪聪 活活 泼泼 忽忽 rn zh r zn 然然 眨眨 如如 总总 zh y y 主主 以以 意意 我会认我会认松鼠松鼠 松果松果 聪明聪明 森林森林活泼活泼 以后以后 地方地方 学会学会忽然忽然 松树松树 没有没有 他们他们主意主意 可口可口 挺拔挺拔 茂密茂密高高兴兴高高兴兴 光秃秃光秃秃 蒙蒙细雨蒙蒙细雨以（以后以（以后 以为以为 所以）所以）后（后来后（后来 前后前后 落后）落后）更（更加更（更加 更好更好 更快）更快）主（主人主（主人 主意主意 主张）主张）意（意思意（意思 意义意义 心意）心意）总（总是总（总是 总理总理 老总）老总）松鼠（松鼠（），学会了摘（），学会了摘（）。）。但是，他想：如果光摘（但是，他想：如果光摘（），不栽），不栽（），那么，就没有了（），那么，就没有了（），也没），也没有了（有了（）。于是，他想了一个（）。于是，他想了一个（），），每次吃一个，就（每次吃一个，就（）一个。春天到了，长）一个。春天到了，长出了一棵棵（出了一棵棵（）。）。聪明活泼聪明活泼埋埋好主意好主意森林森林松树松树松树松树松果松果松果松果挺拔的小松树挺拔的小松树 每个松果都每个松果都那么那么香，香，那么那么可口。可口。我会说：我会说：西瓜西瓜那么那么，那么那么。那么那么，那么那么。糖、树、教室、妈妈。糖、树、教室、妈妈。每个松果都每个松果都那么那么香，香，那么那么可口。可口。我会说：我会说：西瓜西瓜那么那么，那么那么。那么那么，那么，那么。大大圆圆树树高高绿绿环保小卫士环保小卫士将来，这里会是一片将来，这里会是一片更更茂密的茂密的松树林。松树林。如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。棵松树也没有了。为了保护家园，我们应该做到为了保护家园，我们应该做到_！爱护树木爱护树木读句子，把括号里的词放到句子中去。读句子，把括号里的词放到句子中去。1、松鼠走进大森林。（、松鼠走进大森林。（高高兴兴地高高兴兴地）2、森林里长出了松树。（、森林里长出了松树。（高大的高大的）3、松鼠学会了摘松果。（、松鼠学会了摘松果。（可爱的可爱的）松鼠松鼠高高兴兴地高高兴兴地走进大森林。走进大森林。森林里长出了森林里长出了高大的高大的松树。松树。可爱的可爱的松鼠学会了摘松果。松鼠学会了摘松果。我会我会连：连：聪明活泼的聪明活泼的 松树林松树林光秃秃的光秃秃的 松鼠松鼠挺拔的挺拔的 山山茂密的茂密的 小松树小松树聪明活泼：聪明活泼：忽忽 然：然：如如 果：果：以以 后：后：主主 意：意：用给出的词语造句用给出的词语造句聪明活泼的小明学会了种花。天忽然暗了下来，很快就下起了大雨。如果明天天晴，我们就去春游。学了这篇课文，我们以后会更爱护树木的。我们有一个美化校园的好主意。10 松鼠和松果松鼠和松果一、书面或口头填空。一、书面或口头填空。1、后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里、后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里_一个。春天到了，这儿长出了一棵棵一个。春天到了，这儿长出了一棵棵_的小松树，将来这里会是一片的小松树，将来这里会是一片_的松树林。的松树林。2、填上合适的词语。、填上合适的词语。一（一（）松果）松果 一（一（）松树）松树 一（一（）春雨）春雨 一一（）树林）树林二、照样子，填上合适的词语。二、照样子，填上合适的词语。（聪明活泼聪明活泼 ）的松鼠）的松鼠 （一棵棵一棵棵 ）的松树）的松树（）的森林）的森林 （）的松鼠）的松鼠（）的松树）的松树 （）的树林）的树林11.美丽的小路美丽的小路 鸭先生的小屋前有一条鸭先生的小屋前有一条长长的小长长的小路路，路上铺着，路上铺着花花绿绿花花绿绿的鹅卵石，路的鹅卵石，路旁开着旁开着五颜六色五颜六色的鲜花。的鲜花。鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认认真地清扫真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘小路上的垃圾。兔姑娘 和鹿先生看见了，和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。给小路洗洗澡。保护环境保护环境从我做起从我做起xin l mn j b no di 先先 鹿鹿 慢慢 积积 鼻鼻 脑脑 袋袋 ui tu lin n ji n jn怪怪 推推 辆辆 赶赶 久久 干干 净净 l xin mn ji j 鹿鹿 先先 生生 慢慢 慢慢 地地 不不 久久 堆堆 积积 no dai tu ling gn 脑脑 袋袋 推推 车车 一一 辆辆 赶赶 来来 gui b gn jng 奇奇 怪怪 鼻鼻 子子 干干净净干干净净 先先 先生先生 先进先进 先后先后干干 饼干饼干 干脆干脆 干净干净赶赶 赶快赶快 赶忙赶忙 赶羊赶羊起起 起床起床 起来起来 一起一起明明 明天明天 明亮明亮 说明说明净净 净重净重 明净明净 干净干净我会读我会读1 1 美丽的小路不见了。美丽的小路不见了。2 2 美丽的小路怎么不见了美丽的小路怎么不见了?3 3 我一定要把美丽的小路找回来！我一定要把美丽的小路找回来！我会说我会说。？_!我的铅笔不见了我的铅笔不见了我的铅笔怎么不见了我的铅笔怎么不见了我一定要把我的铅笔找回来 11 美丽的小路美丽的小路一、书面或口头填空。一、书面或口头填空。1、鸭先生的小屋前有一条长长的小路，这是一条、鸭先生的小屋前有一条长长的小路，这是一条_的小路。路上铺着的小路。路上铺着_的鹅卵石，路的鹅卵石，路旁开着旁开着_的鲜花。的鲜花。2、填上合适的词语。、填上合适的词语。（）的小路）的小路 （）的小路）的小路（）的鹅卵石）的鹅卵石 （）的鸭先生）的鸭先生（）的鲜花）的鲜花 （）的兔姑娘）的兔姑娘3、写出反义词。、写出反义词。（先先）后后 快快（）马虎马虎（）二、加标点，有语气的朗读下面的句子。二、加标点，有语气的朗读下面的句子。美丽的小路不见了美丽的小路不见了美丽的小路怎么不见了美丽的小路怎么不见了我一定要把美丽的小路找回来我一定要把美丽的小路找回来12、失物招领失物招领会认的字会认的字sh j tng gun wigng zhun失失 级级 同同 观观 围围 工工 专专zhn bi du ci qng shung g准准 备备 队队 才才 请请 双双 各各熟字换偏旁：熟字换偏旁：先先失失 现现观观 推推准准熟字加偏旁熟字加偏旁：人人队队 又又双双 青青请请 见见现现熟字去偏旁：熟字去偏旁：洞洞同同 江江工工 格格各各巧记生字。巧记生字。植物园植物园 花草树木花草树木 餐巾纸餐巾纸 塑料袋塑料袋 认领认领 花生壳花生壳 饮料罐饮料罐 领会领会 果皮箱果皮箱 四十张四十张 随手随手 介绍介绍 微笑微笑 严肃严肃 会心会心同（同学）（同行）（一同）同（同学）（同行）（一同）工（工人）（工作）（化工）工（工人）（工作）（化工）专（专业）（专心）（专门）专（专业）（专心）（专门）才（人才）（刚才）（才干）才（人才）（刚才）（才干）级（一级）（年级）（高级）级（一级）（年级）（高级）队（队长）（一队）（队员）队（队长）（一队）（队员）认（认真）队（少先队（认真）队（少先队）准（准点）难（难题）准（准点）难（难题）先（先进）失（失去）先（先进）失（失去）备（备课）各（各自）备（备课）各（各自）读读比比读读比比选择合适的词组成词语工公（人人）（园园）（做（做 ）队认（长长）（真）真）（排（排 ）公工工队认队 今天，一年级一班的同学去植物园参观。植物园植物园很大很大很大很大，里面的，里面的花草树木花草树木很多很多很多很多。山山很（）很（）天天很（）很（）雪雪很（）很（）马路马路很（）很（）高高蓝蓝 白白长 长 看到塑料袋里的东西，有几位同学脸红了，看到塑料袋里的东西，有几位同学脸红了，那那些东西正是他们随手丢在草地上的些东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个跑。他们一个个跑到唐老师面前，领回了自己的到唐老师面前，领回了自己的“失物失物”，向不远处，向不远处的果皮箱走去。的果皮箱走去。“失物失物”本来指什么？本来指什么？在课文中的在课文中的“失物失物”指什么？指什么？丢失的物品丢失的物品垃圾垃圾 唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐老师，露唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐老师，露出了会心的微笑。出了会心的微笑。唐老师和张爷爷唐老师和张爷爷发出会心的微笑是因为发出会心的微笑是因为看到：看到：同学们（同学们（）。）。认识了错误，改正了错误认识了错误，改正了错误 12 失物招领失物招领填上合适的词语填上合适的词语:()的微笑的微笑 ()的草地的草地 ()的眼睛的眼睛()的塑料袋的塑料袋 ()地说地说 ()地听地听语文园地三语文园地三我的发现我的发现取取趣趣 干干赶赶 方方仿仿 子子字字加一加加一加我的发现我的发现袋袋代代 活活舌舌 题题页页 张张弓弓减一减减一减我的新发现我的新发现禾禾 火火秋秋合一合合一合秒秒禾少禾少灯灯火丁火丁炒炒火少火少说一说说一说 AABB重叠词重叠词 来来往往来来往往 明明白白明明白白 欢欢喜喜欢欢喜喜 认认真真认认真真 大大小小大大小小 上上下下上上下下 漂漂亮亮漂漂亮亮 读读说说：读读说说：暖和暖和暖暖和和暖暖和和 明白明白 欢喜欢喜 开心开心 小鸟，小鸟，小鸟，小鸟，你轻轻地跳，你轻轻地跳，我栽的小树，我栽的小树，它还太小太小。它还太小太小。小鸟，小鸟，小鸟，小鸟，你轻轻地跳，你轻轻地跳，可爱的小树，可爱的小树，它还在睡觉。它还在睡觉。小鸟你轻轻地跳啊，小鸟你轻轻地跳啊，再轻一点儿，再轻一点儿，好不好，好不好，跳来跳去的小鸟。跳来跳去的小鸟。语文园地语文园地 三三一、连一连。一、连一连。种种 起起 干干 唱唱 听听 赶赶活活 树树 讲讲 立立 歌歌 路路二、照样子把短句变成长句。二、照样子把短句变成长句。例：屋前有一条小路。（长长的）例：屋前有一条小路。（长长的）屋前有一条长长的小路。屋前有一条长长的小路。小路上开满了花。（红红绿绿的）小路上开满了花。（红红绿绿的）_朋友们都喜欢森林。（美丽的）朋友们都喜欢森林。（美丽的）_三、给下面的句子加上合适的标点符号。三、给下面的句子加上合适的标点符号。（1）小鸟唱的歌真好听（）小鸟唱的歌真好听（）（2）你去过大森林吗（）你去过大森林吗（）（3）我的家乡有一个美丽的湖（）我的家乡有一个美丽的湖（）