2023活动计划范文集合六篇（可编辑）

2023活动计划范文集合六篇 活动计划篇1（1703字）一、活动主题：“学思想、送温暖、凝党心”中文系本科党支部文化生活二、活动目的：中文系本科党支部是中文系本科生党员的“家”，也是我们学生党员的战斗堡垒。我们要更好的发挥党支部的战斗堡垒作用，将中文系党员紧密地团结在党支部周围。使党支部保有战斗力的前提是具有强大的生命力，体现方式就是能将支部党员吸引到组织中来，共同为支部的发展出谋划策。而要达到这种就必须使党支部有活力，并不断保持这种活力。本次中文系本科生党支部活动主要以提高党员们的思想教育性，树立党员的时代性和先锋性，丰富党员的文化生活为主，活动将邀请研究生党员参加，促进两个支部党员之间的.学习与交流，增强党员同学的集体主义观念，激发同学对党支部活动的热情与支持为党员同学们提供一个展现才艺的平台，并从中充分体现中文系党支部的精神文化风貌三、主办单位：中文系本科生党支部协办单位：中文系研究生党支部四、策划人：陈愉愉五、活动内容：本次中文系党支部活动开展注重“一、二、三”原则在中文系会议室开展“学习十六大精神发挥党员先锋性”座谈讨论会一个中心：侧重于思想性和教育性。认真贯彻学习十六届六中全会的会议精神，以座谈会的形式开展，提高大家的思想觉悟感，把“落实科学发展观、构建社会主义和谐社会”的思想，深入每位党员的精神中.鼓励大家提出建议，制定一次有意义的活动，上交党支部老师审核，并就近期开展。让党员在策划活动的过程中感受到自己的责任和义务，从中得到教育和启发。参观广州中山纪念堂了解先辈的革命历程提高党员的民族觉悟两个体现：让党支部成员在实践中学到理论知识，将理论和实际联系起来，并从中强化党员的认识、责任提高党性修养，从而体现到今后的学习生活中。发挥党员的先锋性，让党员从中看到自己的影子，看到党员的责任和义务，展现时代性和特征性。在某饭店多功能会议厅开展“歌音传情凝党心”中文系学生党员文化生活三个学到：一是让党员学会唱红色歌曲。二是让党员更多地了解党的相关知识，了解活动的价值和意义，从而支持支部的活动，促进良好关系的发展。三是学到开展支部活动的相关经验，如党员的热情，支持度，面向对象的反响等等，为今后提供宝贵的经验。活动流程：1、主持人发言、并请系领导致辞；2、五个人组成一小组（分组原则是不同年级组合，本科生与研究生组合），每小组至少演唱一首“百歌颂中华”的曲目；3、以生动的形式开展党知识竞赛，答对有奖；4、师生党员提前准备曲目，可独唱、自由组合演唱等，曲目内容不限；期间穿插其他娱乐活动，党员们交流心得等；5、为所有参唱演员颁发纪念品；6、活动结束之际全体合影留念。五、时间：初定为月日下午1：0018：00六、地点：中文系会议室、中山纪念堂、某饭店会议室（待定）七、预计人数：140人左右八、经费预算：1、参观中山纪念堂门票5元/张1405=700元2、总结会议的场地费，4小时预计2500元3、纪念品5元/份100500元10元20份200元总计700元3、自助餐费每位20元，共800元4、制作横幅（“学习十六大精神发挥党员先锋性”座谈讨论会和“歌音传情凝党心”中文系学生党员文化生活）预计费用为200元5、车费：500元共计：5400元中文系党支部活动计划篇2（1365字）一、活动背景：很多比我们老一辈的人们是这样评论我们80后的：“垮掉的一代”、“最没责任心的一代”、“愚昧的一代”、“最自私的一代”、“最叛逆的一代”！是的，我们都没有父母都经历过文革的悲惨遭遇，我们大多是都独生子女，赶上了中国经济最发达、生活最丰富的时代，我们生活在和平时期，不需要面对诸如民族危亡这样的重大问题，但这怎能断定我们总是将目光聚集于生活中与消费和享受相联系的东西？或许比起我们的父辈，我们的成长环境也使我们对传统的祖先崇拜、家庭观念等相对比较淡薄，且在传统文化积淀方面也较弱，我们也一直爱着我们的家，爱着这个社会上千千万万善良的人们，爱着我们的祖国。面对着汶川大地震受难的人民，我们的心也一样的千疮百孔，我们也一样流着泪的同时竭尽全力得为灾区捐款捐物。当发生问题，我们也一样的义愤填膺，为有关企业不负责任的行为。还有改革开放30年的今天，感受着祖国日新月异的发展，我们也一样的激动着并且积聚了满腔热血去为我们的祖国而奋斗！我们不能否认，在我们身上有很多的不足，但在思想的敏感程度上，在观念的更新上，在对新事物的学习和接受能力上，以及自身权利意识方面，我们都存在着优势。随着时间的流失，目前正是80后发展的鼎盛时期。80后的青年们背负着祖国复兴的重大的任务。我们当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。我国未来先进思想，精神，文化的创造群体将是今天的青年大学生，我们也是有爱心的一代人。二、活动目的及意义：为了表示电子商务专业同学的爱心，特地举办一次“捐赠旧书”送爱心活动！三、活动名称：捐赠旧书活动四、活动时间：20年4月4日五、活动地点：江西理工大学校园六、现场布置：未定七、活动内容：1、学生自愿捐赠自己的旧书，1本以上。2、捐书人在登记本上留下自己的个人信息。八、经费预算：记事本4本X2元8元海报5张X1元5元宣传单200张X0.1元20元九、活动中应注意的问题及细节：1、希望各班班委协助作好本班活动宣传活动2、注意捐赠人所捐赠的书的有用价值3、注意秩序安全4、做好捐来的书分类，妥善保管好捐赠人的名单十、活动负责人及主要参与者（组织机构）：电子商务大赛参赛组“藏E馆”所有队员及江西理工大学在校师生。活动计划篇3（1160字）一、活动目标：让小学生进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，在师生中形成以先贤为楷模，勤勉学习，奋发有为，立志成才的思想；形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围，让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深，培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质，与小学作文教学结合，不断提高学生的综合素质和人文素养，让经典诗词更好地引领少年儿童健康成长。努力实践武当路小学的办学理念：为了每一个孩子的健康成长。二、实施途径（1）每班每周安排一节经典诵读课，由各班语文老师负责该课程的教学，保证教学质量。（2）充分利用每一节课的课前三分吟诵经典诗文。（3）每日早读时间7：508：00，中午2：202：30各进行十分钟的诵读活动。（4）把经典诵读与写字课结合起来。（5）把经典诵读与艺术教育结合起来，音乐课上唱经典，美术课上画经典，利用“六一”庆祝活动表演“三字经”。（6）把经典诵读与德育结合起来，利用班队会让学生诵读经典，并对照经典评价自己的言行。（7）发放“致家长的一封信”，向家长说明经典诵读活动的意义、内容、要求等，取得家长的配合，把经典诵读从学校引向家庭，要求学生在家读经典，家长与学生一起读经典。（8）黑板报、宣传栏要开辟“经典诵读”专栏，营造浓郁的经典文化氛围，让师生们在休闲娱乐之余，接受经典文化的熏陶和滋养，提升师生的文化修养。（9）红领巾广播站在下午2：10分开始轮流播放三字经、弟子规、古诗等内容，营造诵读氛围。（10）组织36年级学生编写经典诗文手抄报。三、活动形式：（1）诵读：以读经典、背经典为主要形式，让学生日有所诵，大量积累。（2）表演：以吟唱经典、演绎经典为主要形式，让学生感受、体验经典文化魅力。（3）讲故事：了解经典创作以及作者相关的故事，通过再创作改编成有丰富内容、语言生动的故事，开展讲故事活动。（4）写作：在讲故事的基础上，根据自己对经典的理解进行仿写、改写、扩写等活动。（5）绘画：根据经典的内容和意境，进行创作性的诗配画。（6）书法：结合“六一”艺术周进行的书法展示活动，以硬笔书法为主，有能力的学生可以以毛笔书法的形式书写经典。活动计划篇4（1639字）本学期，教研室根据学校对教研工作的要求，在主管校长的指导下，教研室根据我校的实际情况，为使教研工作规范有序地进行，特制定本学期教研工作计划。一、指导思想针对新课改的逐步展开和即将面临的高一新课标的实施，本学期学校教研工作将以新课标为重点，立足课堂，开展校本教研。以教研带动教师教学观念的更新和落实，教学方法和手段的更新。以课题促进教师的专业化发展，在新课标实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法。同时学校教研工作也将以学校年度工作计划为指导，为学校做好服务和引领工作，促进学校的教育工作不断深入，为学校的可持续发展提供不竭动力。二、工作重点本学期教研工作的总体思路是：以“研”、“训”为两个中心，以新课标实验教材学习一个基本点。1、确立课题，开展校本教研。各教研组要发挥规模小、专业性强的特点，克服过去教研组活动重形式，走过场的弊端，今年各教研组都要成立年级备课组，确定专人负责，确立教研课题，定期开展活动，解决教育教学工作中的困惑和问题，总结经验，形成理论，得出中长期研究成果。具体实施方案是：组织形式：各教研组以年级成立备课组，确定其中业务水平高、组织能力强的人为负责人，组织开展活动。活动内容：小组内根据年级、班级的教学实际，确定本学期解决的问题课题。然后分阶段、分项目、分工协作，共同完成。其次就教材单元、章节的教学共同研究，认识_节在教材的位置价值，教学中的重难点，容易出现的问题，达成共识，规划方案，少走弯路。活动要求：根据各科以单元、章节教学实际，两周活动一次，每次活动要有中心议题，各抒己见，作好记录，以便检查，备案保存。活动目标：真正地解决实际问题，总结经验，形成理论，取得教研成果。发挥集体智慧，带动青年教师尽快成长。2、学习新课标，为新课程实施作好准备。新课程是我国教育自建国以来一次较大的改革，观念是一套全新的理念，教材是一套全新的体系。校方已订好了有关资料，将来派一部分人出去学习，然后校内组织统一学习，先培训，再上岗，全员培训，训后上岗。3、分层次，突出重点抓好教师专业培训。继续实施名师培养工程，按培训计划和要求开展好工作，要积极发挥省、市骨干教师，学科带头人的专业引领作用。使他们成为课改信息传播者，教师的帮助者，学科改革的带动者。各组结成帮教对子：乔正飞帮童玉龙，李彩云帮刘荣，吴建娥帮李党辉、马海东，常翠玲帮冯爱成，李云帮王立保，杨小红帮聂秀彩，申彩峰帮张峰，高莲萍帮刘建勤，艾克宏帮高菊梅，杨艳生帮李伟，井致荣帮何娜，常利帮罗立新，高治东帮李秀峰，白志宏帮李宁，罗立新帮段远峰。培养青年教师，开展示范课，发挥名师示范作用。4、以赛促教，掀起教科研热潮。第一，拟于4月初举行青年教师大讲赛，要求青年教师人人参加，相关学科教师人人参与，取长补短，共同进步。第二，鉴于市教研室计划在本学期举行普通话测试，我校在测试前举行一次普通话比赛，45岁以及下的同志都参加。第三，市上将举行“师魂杯”论文大奖赛，广大教师要积极行动起来，鼓励人人写，写出高质量教科研论文，掀起教研热潮。提高我校省级标准化高中的知名度和影响力。新学期我们将积极开展教育教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨，为学校科学化，管理现代化，科研普及化服务。以课题研究为龙头，以点带面、扎实工作、强化教科研骨干队伍建设，集思广益、推陈出新、崇尚奉献、求是务实、努力开拓教科研新风气，加强学习、通力合作，不断培养教科研工作能力，提高管理水平，为把我校办成省级示范高中而努力奋斗。活动计划篇5（888字）今年9月20曰是第x个全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校16年级开展校园“关注中老年人口腔健康”的教育活动。现将具体事宜通知如下：一、活动主题：关注中老年人口腔健康二、活动时间：9月16-21日三、活动对象：16年级学生四、活动内容：1.“关注中老年人口腔健康”活动，参与活动的16年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传vcd，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。2.“关注中老年人口腔健康”征文活动。鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校大队部。3.“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。五、活动要求：1.希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。2.1-2年级每班挑选一张手抄报，3-4年级每班推荐一篇_，5-6年级每班推荐两篇_在9月21日前上交学校保健室。活动计划篇6（1198字）将研究性学习与社会实践相结合，走向社会，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题。感悟生活，感恩教育，使之成为学生课余生活的有益补充，丰富学生假期生活的情感体验。2、目的意义：改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间；激发学习兴趣，增进生存体验；在实践活动中，加强道德体验，提升自我。第一步：编组、选题第三步：制定活动方案第四步：研究设计具体操作方案第五步：实践活动（观察、访谈、问卷、体验）第六步：分析活动资料（1）在生活中提炼。热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。（2）在兴趣中选择。学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。（3）合理利用各种资源。充分利用网络资源。1、社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题）。（1）城区白色污染调查研究（4）关于生活用水状况调查研究（5）关于生活垃圾分类处理的可行性调查（6）我市道路状况及改进意见调查（8）中学生的消费观念与行为研究（10）中学生学习习惯的调查与研究2、道德体验系列活动（1）参加感恩父母“四个一”活动。“四个一”即“每天一句温馨的问候、一杯浓浓的热茶、一个整洁的居住空间、每月一次家庭主人”。填写活动小结。（2）为了弘扬国学传统文化，传承国学精髓，力求知行合一，把学习弟子规作为学生思想道德教育的载体，以“学弟子规养德行、学做人”为目的，以诵读、感悟、体验弟子规为具体内容，开展系列教育活动。进行学部背诵评比。（开学第二周）3、“温暖冬日”主题教育系列活动（1）开展“阳光健身”主题教育活动。坚持每天锻炼一小时，实现“体锻健身、体锻益智、体锻育德”的目标，鼓励家长带领孩子一同开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，营造蓬勃热烈的体育健身氛围，并填写活动小结。（2）观看体现善心、弘扬乐于助人精神、积极向上的具有教育意义的优秀影片。填写观影感言。1、2月17日前，各班收集下列社会实践材料之一：（1）社会实践活动调查登记表。（2）活动照片、录像、录音等资料。（3）各组活动的相关记录。2、社会实践活动总结和表彰。（开学第一周）（1）各班自行组织，以班会、板报等形式，进行社会实践活动总结。（2）德育处组织社会实践活动展示。