保护生态环境的资料（2）

保护生态环境的资料（2 ）保护生态环境的资料生态环境道德的总体要求是：热爱自然，保护生态，改善环境。 对青少年生态环境道德的具体行为要求是：珍爱生灵，节约资源，抵 制污染，植绿护绿。要努力使保护母亲河行动成为广大青少年生态环 境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体。青少年要率先珍爱生灵、节约资源，植绿护绿、抵制污染。青少年既是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建 设的积极推动者。广大青少年要率先行动、开风气之先，充分发挥生 力军作用。与和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应，生态环境道 德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。对于青少年来说，要首 先做到：珍爱生灵。平等对待自然界中的其它生命体，不随意损害它们， 保持生态系统平衡。不践踏草木，不攀折花叶，不虐-待小动物，不吃 珍稀动等都是珍爱生灵。节约资源。我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却 不断增长。节约粮食、节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分 类回收废物，生活简朴等等，都是节约资源。植绿护绿。没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的 绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些 绿色，都是青少年应尽的义务。抵制污染。不当的生产生活行为，会带来很大污染。不乱扔垃圾、 不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵 制污染。要把保护母亲河行动等活动作为青少年传播生态环境道德的舞台。发挥保护母亲河行动的公益特性，动员青少年宣传生态环境道德，用 小手牵动社会这个大手。树立践行生态环境道德的模范，鼓励青少年 监督、抵制违背生态环境道德的行为。保护地球的生态环境朋友，当你过着快乐祥和的生活的时候，你可曾想到我们的生存 环境正一步步的恶化？当你打扫自己的美丽的庭院的时候，你可曾想 到我们的周围随处可见的白色垃圾？当你充分享受春日里和煦阳光的 时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护？曾几何时，天空 是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，就在自然环境给予我们美 的享受的同时，人类同样在向大自然索取并不应得的东西在读书的过程中，书中说道：环境问题是由于人类不合理地 开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、 水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大 类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人 类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会 的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：只要我们 人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球 村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿 树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。1998年，流经中国大地的长江、嫩江、松花江等大将大河，隐去 往日温柔美丽的笑靥，露出了凶猛可怖的狰狞。肆虐的暴，横扫着中 国的南方和北方，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。咆哮的江水 卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一个个市 县，一座座工厂，一所所学校。肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几 千万亩良田被淹，几百万人痛失家园。浩浩荡荡的江水，每天都在制 造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的险情。暴戾的烘魔， 酿造大大小小的悲剧。给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有 自己的家园，人类才会有自己的家园；给水以活路，给万物生灵以活 路，人类才会能生存和发展。我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接-班人的青少 年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境 保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务 的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园， 做一个保护环境的卫士。保护生态环境的资料篇2环境是一个人类生存最基本的条件，如果我们破坏了环境，这等 于破坏了我们生存的条件。目前，生态环境日益恶劣，对我们影响最 大的就是水资源。据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的使用 有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化。人类的活动 会使大量的工业、农业污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年 约有4200多亿的污水排入河中，污染了 5.5万亿的淡水。这是多么让人触目惊心的事实啊，保护环境是人人有责的，为什 么要破坏呢？我外婆家附近有一条小河，以前清澈见底，我的姐姐、哥哥小时 候常常在小河里游泳，和他们的小伙伴们在水中嬉戏，叔叔、阿姨们 也常常在这小河中洗衣服、洗菜，而如今，小河旁建造了一个化工 厂，把生产的废水排放到河里，原本那清澈见底的小河渐渐变成了黑 黑的散发着怪味的小河。大人们再也不去小河洗衣服洗菜了，小伙伴 们也再也不去河里嬉戏我多么怀念那条清澈见底的小河啊！我想：珍惜资源，爱护环境， 这些都是功在当代、力及千秋的大事啊！如果我们在这样污染水，那 我们可以用的水资源就会越来越少，我们破坏环境，就是破坏我们生 存的条件。让我们携起手来，共同保护环境，不要让淡水变成污水，保护环 境，是我们共同的责任！保护生态环境的资料篇3人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。当今，人与自然 环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此， 必须要建立人与自然和谐与共的新文明。为保障人与自然的和谐，保 护生态平衡，除经济和法律手段外，还必须依靠道德的力量。建立适 应生态环境保护和改善的道德规范，有利于形成人们坚定的内心信念， 形成强大的社会舆-论压力。生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则， 是社会发展的必然要求，是公民道德建设的重要内容。这不仅反映了 新阶段道德建设的客观实际和规律，也体现了中国先进文化的发展方 向。生态环境道德的总体要求是：热爱自然，保护生态，改善环境。 对青少年生态环境道德的具体行为要求是：珍爱生灵，节约资源，抵 制污染，植绿护绿。要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生 态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体。青少年要率先珍爱生灵、节约资源，植绿护绿、抵制污染。青少年既是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建 设的积极推动者。广大青少年要率先行动、开风气之先，充分发挥生 力军作用。与和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应，生态环境道 德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。对于青少年来说，要首 先做到：珍爱生灵。平等对待自然界中的其它生命体，不随意损害它们， 保持生态系统平衡。不践踏草木，不攀折花叶，不虐-待小动物，不吃 珍稀动植物等都是珍爱生灵。节约资源。我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却 不断增长。节约粮食、节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分 类回收废物，生活简朴等等，都是节约资源。植绿护绿。没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的 绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些 绿色，都是青少年应尽的义务。抵制污染。不当的生产生活行为，会带来很大污染。不乱扔垃圾、 不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵 制污染。要把保护母亲河行动等活动作为青少年传播生态环境道德的舞台。 发挥保护母亲河行动的公益特性，动员青少年宣传生态环境道德，用 小手牵动社会这个大手。树立践行生态环境道德的模范，鼓励青少年监督、抵制违背生态环境道德的行为