乌兰察布市察哈尔右翼中旗九年级下学期化学期中考试试卷

乌兰察布市察哈尔右翼中旗九年级下学期化学期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2017宛城模拟) 正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（ ） A . CO2验满B . 收集O2C . 滴加液体D . 测溶液pH2. （2分） (2018九下靖远期中) 推理是化学学习的一种常用方法。以下推理过程正确的是（ ） A . 中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应B . 铝、锌与盐酸反应都产生氢气，所以金属都能与盐酸反应产生氢气C . 碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液D . 含碳元素的可燃物燃烧都会生成CO2 ， 所以燃烧有CO2生成的可燃物中一定含有碳元素3. （2分） (2016龙江) 下列有关金属及其合金的说法正确的是（ ）A . 黄铜的硬度比铜的硬度小B . 不锈钢用于制作医疗器械C . 部分浸入食盐水中的铁钉不易生锈D . 防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径4. （2分） (2018九上巴州期末) 对于下列几种化学符号，有关说法正确的是H Fe2+ P2O5 KClO3（ ）A . 表示物质组成的化学式的有B . 中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子C . 表示阳离子的有D . 中氯元素的化合价为-15. （2分） (2017临海模拟) 物质的性质决定用途，下列说法不正确的是（ ） A . 用盐酸除去铁钉表面的铁锈B . 氢氧化钙可用作建筑材料C . 碳酸氢钠可以治疗胃酸过多D . 浓硫酸可以作食品干燥剂6. （2分） (2019九下德惠月考) 下列实验方案中合理的是（ ） 选项实验目的实验操作A分离 和 固体用足量的水溶解，过滤B制取少量的 用 溶液与 溶液混合，过滤C除去 中的 气体将气体依次通过过量的石灰水、浓硫酸D鉴别 溶液和 溶液分别取样，滴加酚酞溶液A . AB . BC . CD . D7. （2分） (2019南岗模拟) 下列物质的应用正确的是（ ） A . 用氮气做气体肥料B . 用生石灰改良酸性土壤C . 用明矾净水D . 用PVC塑料制作薄膜大棚8. （2分） (2019九上金坛月考) 下列物质的转化，不能一步实现的是（ ） A . FeFe3O4B . CO2 H2OC . H2O2H2D . NH4HCO3NH39. （2分） (2018九下哈尔滨开学考) 下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（ ） A . 用一氧化碳冶铁：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 置换反应B . 干粉灭火器原理：Ca(HCO3)2= CaCO3+H2O+CO2 分解反应C . 用酒精(C2H5OH)作燃料：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 氧化反应D . 用稀盐酸除铁锈：Fe2O36HCl=2FeCl33H2O 复分解反应10. （2分） (2018九上康巴什期中) 小明同学对本学期所学的某些科学知识归纳如下，其中完全正确的是（ ）A生活中的安全常识使煤燃烧更旺：把煤做成蜂窝状夜间发现天然气泄漏：立即开灯寻找泄漏酒精灯不慎着火：可以用湿布灭火B.性质和用途关系氦气：密度小，可用作探空气球氧气：助燃性，可用作火箭的燃料红磷：燃烧产生白烟，可用于制作烟幕弹C.化学常见的“三”地壳中含量最高的三种元素：氧、硅、铝可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿构成物质的三种基本粒子：分子、原子、离子D.事实与解释量筒量取一定体积液体时，所得液体偏少：仰视读数氮气被压缩成液氮：分子之间有间隔水和过氧化氢化学性质不同：分子构成不同A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共3题；共11分)11. （3分） (2017嘉祥模拟) 物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，请回答下列问题： （1） 二氧化碳和一氧化碳化学性质差异很大的原因是_； （2） 钨丝被用来制造灯泡中的灯丝的原因是_； （3） 酸溶液具有相似化学性质（从微观角度分析）的原因是_； （4） “铁粉”包放在食品包装袋中的原因是_ 12. （6分） (2016淄博) 化学反应过程中常常伴随产生一些现象，同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生，为此，他们进行了如下探究：（1） 小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中（如图1所示），观察到试管内液面上升，还有另一种原因，请简要说明_（2） 为了进一步验证CO2与NaOH溶液确实发生了反应，小红设计了如下方案：分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中（如图2所示），向试管A中滴加足量的稀盐酸，观察到的现象是_，反应的化学方程式_；向试管B中滴加氯化钡溶液，观察到的现象是_，反应的化学方程式_虽然实验的现象不同，但都能证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应（3） 实验过程中需要吸收CO2时，大多会选择NaOH溶液，但是，检验CO2时常常选择新配制的澄清石灰水，请简要解释原因_13. （2分） (2017怀化) 第30界东盟峰会4月底在菲律宾的首都落下帷幕，南海问题成为本次峰会议题的焦点之一，南海自古是我国的固有领土，南海含有丰富的石油等自然资源，又是航运的“咽喉要道”，试回答： （1） 海水含有_等物质（填一种），举例说明该物质的一种用途_ （2） 2017年5月我国成功开采海底“可燃冰”，“可燃冰”是甲烷（CH4）和水形成的一种化合物，试写出甲烷完全燃烧的化学方程式_ （3） 我国曾在南海整体打捞“南海一号”古商船，在发现的文物中，真金制品完好无损，铜器锈迹斑斑，铁制品锈蚀非常严重，据此判断金、铜、铁三种金属的活动性由强到弱的顺序是_，写出生活中防止铁生锈的方法（答1点即可）_ （4） 我国古代已经掌握用焦炭和铁矿石炼铁的反应，公元一世纪，从丝绸之路运到欧洲的铁制品非常受欢迎，写出焦炭和氧化铁反应的化学方程式_，其中利用焦炭的什么性质？_ 三、 计算题 (共1题；共3分)14. （3分） 铜镁合金具有优良的导电性，常用作飞机天线等导电材料欲测定合金的组成（其他元素忽略不计），进行如下实验：取铜合金20g放入烧杯，将280g稀硫酸分4次加入烧杯中，充分反应后，测得剩余固体的质量记录如下请计算：次数1234加入稀硫酸质量/g70707070剩余固体质量/g18.216.414.613.2（1） 合金中铜、镁的质量比_（2） 所加稀硫酸的溶质的质量分数（写出计算过程）四、 实验题 (共1题；共5分)15. （5分） (2017苏州模拟) 某实验小组利用粗盐通过初步的处理除去其中的难溶性杂质，再将提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液。实验 粗盐提纯下图所示为粗盐提纯的主要操作：（1） 以上实验操作中都用到了玻璃棒，玻璃棒在上述操作中的作用分别是_、_、_。实验 溶液配制（2） 配制氯化钠溶液的主要操作步骤为_、称量、溶解。 （3） 称量氯化钠的质量读数如下图所示，其中正确的是_。(填字母序号)（4） 实验中所配制溶液中的氯化钠溶质质量分数偏低，其原因可能是 (填字母序号)。A . 将固体转移至烧杯时洒落桌面B . 量取一定量的水时仰视量筒刻度线C . 转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外D . 提纯的精盐中仍含有少量可溶性杂质五、 科学探究题 (共1题；共4分)16. （4分） (2017九上江都期中) 微粒观是化学学科重要的观念之一。在探究微粒性质的课外活动中，化学兴趣小组的小刚按照课本方案（见图1）进行实验，闻到了刺激性的氨味，于是，小刚在老师的指导下，对实验进行了改进。【实验探究】小刚设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，（1） 滴入少量浓氨水后，可观察到湿润的酚酞滤纸条发生的变化是_；从微观角度分析，此现象可说明的结论是_。（2） “图2的实验装置，快速出现实验现象”说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能_（填“放热”或“吸热”）。 （3） 【实验结论】改进后的实验不再有刺激性的氨味，且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。【反思交流】和课本实验比较，小刚改进后的装置的优点是（写出一点）_。（4） 【继续探究】小红受小刚实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的某些性质。打开活塞K滴入稀盐酸后，小试管中发生的反应的符号表达式为_，发现两条用紫色石蕊试液润湿的试纸变红的情况是 （从下列选项中选填）_。A下面的先变红，上面的后变红 B上面的和下面的一起变红C上面的先变红，下面的后变红 D以上均有可能（5） 【思维拓展】某同学将图3中的试纸换成干燥的石蕊试纸做实验时没有看到同样的现象的原因是_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共3题；共11分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 计算题 (共1题；共3分)14-1、14-2、四、 实验题 (共1题；共5分)15-1、15-2、15-3、15-4、五、 科学探究题 (共1题；共4分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、