果洛藏族自治州六年级上学期语文期末教学目标检测试卷

果洛藏族自治州六年级上学期语文期末教学目标检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础题 (共11题；共22分)1. （1分） 根据拼音写词语。 （1） 中国工农红军在长征过程中，翻越了无数大山，有连绵wi y_的五岭山脉，气势png b_的乌蒙山，冰雪皑皑的mn shn_历经qin nn wn xin_，最终取得了长征的胜利。 （2） 傍晚，太阳qn wn_着西山，田野里一片jng m_。没有了太阳的hng ko_，qio l_的小野花也仰起了笑脸，qn min_的甲虫也开始准备回家了，蜜蜂嗡嗡嗡，优美的yn yn_飘荡在整个田野。 2. （1分） 在横线上填上合适的量词。一 _青烟 一 _渔翁 一 _故事 一 _鹬3. （1分） 选词填空节气 气节种田必须注意_的变化，采取适当的措施。文天祥是民族英雄，他重_，曾说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”感激 感动人们被援藏干部孔繁森的事迹_了。受人们帮助，应生_之心，毫无感觉是不对的。4. （1分） 选择恰当的关联词语填空A.无论都 B.即使也C.虽然但是 D.不但而且这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，_不做什么，_很值得观赏。山上开满了映山红，_花朵和叶子，_比盆栽的杜鹃显得有精神。_练习书法累得我腰酸腿疼，_我却非常快乐,因为书法给我带来了无穷的乐趣。我_对宇宙的奥秘非常感兴趣，_性格十分开朗活泼。5. （1分） 将下列陈述句改成反问句。可别错过了这个机会呀。你会遇到一个美丽的姑娘。6. （1分） 句子乐园：修改病句。他的家乡是福建省人。一年有四个春、夏、秋、冬季节。他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。上课了，老师把眼睛投到同学们身上。7. （4分） 课文直通车。 （1） 望天门山的作者是我国_代大诗人_，诗中写到的楚江是指_。 （2） “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自_代诗人苏轼的_一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是“_”。 （3） 富饶的西沙群岛一课写出了西沙群岛的两个特点：_，_。 （4） 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_，也是一座_。 8. （2分） (2018六上抚宁期末) 按要求完成下列词语练习。 （1） 下面词语分类错误的一组是（ ） A . 怒目圆睁 独具匠心 饱经风霜（神情）B . 缝缝补补 抑扬顿挫 失声痛哭（动作）C . 狂风怒吼 悬崖峭壁 牛毛细雨（环境）D . 心惊肉跳 思潮起伏 恍然大悟（心理）（2） 从上边的词语中至少选择两个词语写成一句话。 9. （3分） 阅读下文，回答问题夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停在我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。我趁它停在眼前小歇时，一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！我常常想，生命是什么呢！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心脏，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸。但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。（1） 解释第自然段中加横线的词语在文中的含义。擎天撼地：_肃然起敬：_（2） “我”忍不住放了小飞蛾的原是_。（3） 小瓜苗才存活了几天，为什么说它有“擎天撼地的生命力”？（4） 自然段中的三个事例，分别从三个角度给了作者强烈的生命意识。这三个角度分别是：_，_，_。（5） 作者对生命的思考可分为三个层次。仿照下面对第一层次要点的概括，归纳第二、三层次思考的要点。第一层次：要对自己负责，好好使用生命，让人生有意义。第二层次：_第三层次：_（6） 下列对文章内容的理解，有误的一项是（ ）A . 作者呼唤“生命”，表达了强烈的生命意识和积极的人生态度。B . 写小飞蛾，是为了告诉人们：小飞蛾是一条生命，一切生命都有强烈的求生欲望。C . 心脏的跳动，让“我”感受自己的生命，强烈的生命意识震撼了“我”，让“我”严肃地思考人生。D . 文章呼唤人们珍视生命，坚强勇敢，让自己有限的人生活得光彩而有价值。10. （6分） 阅读下文，回答问题校园秋色今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的山行：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”（1） 选出划线字的正确读音。弯曲_q q 张牙舞爪_zhu zho（2） “信”的意思有：A.信用；B.相信；C.随意；D.消息。文中的“信步”应取第_种解释，“信息”应取第_种解释。（3） 仔细读短文第三自然段，这一段描写了花圃里的菊花，写出了菊花的_和_。（4） 这篇短文表达了作者_的感情。A . 喜爱校园 B . 热爱秋天，赞美秋天11. （1分） (2017五上盐田期末) 习作题目：我不再 要求：（1）将题目补充完整，如填“贪玩”、“胆小”、“自卑”、“相信眼泪”等；（2）结合自己的生活经历写文章，要求写出真情实感，语句通顺，书写规范，字数在400字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共11题；共22分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、