临沂市三年级上学期语文期末模拟试卷

临沂市三年级上学期语文期末模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用 (共8题；共50分)1. （4分） (2018浙江模拟) 抄写句子：用楷书抄写下面的句子，做到行款整齐、力求美观。相知无远近，万里尚为邻。张九龄2. （6分） 按拼音写词语。yng rozh lc wnjng xinqin jito zu_3. （4分） 比一比，再组词。晾_ 访_ 凑_ 怒_掠_ 纺_ 奏_ 努_叉_ 差_ 盲_ 佳_又_ 羞_ 育_ 挂_4. （7分） 辨字组词。嫁_ 稼_ 驮_ 伏_嫂_ 艘_ 啃_ 肯_5. （11分） 填一填_称象 _使楚 _自大 _让梨6. （10分） 按要求写句子。 （1） 少年胜于欧洲则国胜于欧洲。（改成双重否定句） （2） 天上飘着浮云。（扩句） （3） 织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过好日子吧。”（改为第三人称转述句） （4） 难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为肯定句） （5） 我把头埋得低低的。（改成被字句） 7. （4分） (2018三下云南期末) 填写谚语、歇后语、格言（1） 花有重开日，_。 （2） _，白首方悔读书迟。 （3） 今夜露水重，_。 （4） _，有雨也不多。 （5） 孙悟空大闹天宫_（6） 小葱拌豆腐_8. （4分） 连词成句苹果 红红的 灯笼 像二、 阅读理解 (共2题；共25分)9. （9分） (2020五下) 阅读课文选段，回答问题。 至于水，我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。（1） 上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家_写的_。 （2） 作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确的答案（ ） 躺在坑边场院的地上数星星；在古柳树下点篝火摇树捉知了；在大苇坑边望月游玩；在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。（3） 你对“我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的？ （4） 作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？ 10. （16分） (2019五上新会期中) 阅读短文，回答问题。 _教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花，卡片，千纸鹤一张张小脸蛋洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的周边很粗糙，图是自己画的图形很不规则，颜色是自己图的花花绿绿的，老师能穿这么花的鞋吗？上面歪歪扭扭地写着：“老师，这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩这个班级他刚接手，一切都还不是很熟，从开学到教师节，也就十天。他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！ 节日很快就过去了，一天他在批改作文的时候，看到了这个女同学送他这双“鞋”的理由。“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷，我做了一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱，我有钱一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，他怎么知道穿布鞋是穷人的标志？他想问问她。这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。他看到了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样。于是有了下面的问话:“爸爸在哪里上班？” “爸爸在家，下岗了。” “妈妈呢？” “不知道走了。”他再一次看了她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他感受出这双鞋的分量。她问 老师你家里也穷吗 他说 老师家里不穷 你家里也不穷 同学都说我家里穷 她说 他说：“你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。老师很高兴，你高兴吗？”她笑了。“和老师穿一样的鞋子，高兴吗？”她用力地点点头。他带着她来到教室，他问大家：“老师为什么穿布鞋呢？”有的同学说，好看。有的说，透气，因为自己的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身，因为自己的爷爷打拳的时候都穿布鞋。很奇怪没有人说他穷。他说穿布鞋是一种风格，透气、舒适、有益健康。后来这位老师告诉同学们，脚上穿着布鞋心里却装着别人，是最让老师感到幸福的！只有富有的人才能给予别人，才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。她脸上的笑容很美。（1） 给短文拟一个合适的题目填在横线上 （2） 给文中缺标点的地方加上标点符号。 （3） 仿照词语，自己也试着写几个“AABB”式的词语。 花花绿绿：_、_、_（4） 写出下面词语的反义词 高兴_给予_（5） 老师几次注意小女孩脚上的布鞋，他心里会想些什么？ （6） 文章让我们深受启发，你知道是什么吗？ 三、 写作题 (共1题；共25分)11. （25分） 我国的传统节日有很多，请选择其中一个，把自己家过节的过程或在节日中发生的印象深刻的故事写下来和大家共同分享，题目自拟，不少于300字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、二、 阅读理解 (共2题；共25分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、三、 写作题 (共1题；共25分)11-1、