哈密地区八年级上学期期末化学模拟试卷

哈密地区八年级上学期期末化学模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017九上苏州月考) 下列属于物理变化的是（ ） A . 干冰升华B . 煤燃烧C . 食物腐烂D . 铁丝生锈2. （2分） (2018九上苏州月考) 下列化学反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ） A . 石蜡在空气中燃烧B . 硫在氧气中燃烧C . 碳在空气中燃烧D . 过氧化氢制取氧气3. （2分） (2017九下牟定期中) 下列实验结论错误的是（ ）选项ABCD实验实验现象通入氧气后热水中的白磷燃烧带火星的木条伸入氧气中复燃紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭实验结论燃烧需要氧气氧气浓度越大，燃烧越剧烈使石蕊变红的是二氧化碳CO2密度比空气大，不可燃不助燃A . AB . BC . CD . D4. （2分） (2011防城港) 下列实验操作的先后顺序不正确的是（ ） A . 用试管加热物质时，先预热再对准放药品的部位加热B . 制取气体时，先装入药品再检查装置气密性C . 点燃可燃性气体前，先验纯再点燃D . 用托盘天平称量物质时，一般先加质量大的砝码，再加质量小的砝码5. （2分） (2012沈阳) 某化学小组在课外活动时做了一个实验：在甲试管中装入固体物质，乙试管中装入液体试剂，按如图所示组装好仪器（图中铁架台等仪器已略去）通过分液漏斗加入足量的稀硫酸，同时打开止水夹，看到乙试管液体中有气泡冒出，一段时间后，关闭止水夹，发现乙中液面上升，溶液变浑浊符合以上实验现象的一组试剂是（ ）选项甲中的固体乙中的试剂AKNO3BaCl2BNa2CO3NaOHCZnBa（NO3）2DCuKOHA . AB . BC . CD . D6. （2分） 下列实验操作中正确的是（ ）A . 稀释浓硫酸B . 加热液体C . 读液体体积D . 取用固体粉末7. （2分） 下列各图所示的实验操作中，正确的是 （ ）A . 检查装置的气密性B . 点燃酒精灯C . 制取氧气D . 滴管滴加液体8. （2分） (2018九上洛阳期末) 文明洛阳。从我做起，你认为下列措施不可行的是（ ）A . 公交车能源更新。私家车限号出行B . 加大污水处理和再利用工程C . 使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染D . 分类回收垃圾，并露天焚烧9. （2分） (2017成都模拟) 下列过程中涉及化学变化的是（ ） A . 用聚乙烯塑料制得食品袋B . 用纯碱制得烧碱C . 将液态空气分离制得氧气D . 将石油分离制得汽油10. （2分） (2017九下佛冈期中) 下列分类正确的是（ ） A . 合金和塑料：合成材料B . 甲烷和酒精：有机物C . 矿泉水和冰水混合物：混合物D . 烧碱和纯碱：碱类11. （2分） (2015九上云南期中) 下列实验操作正确的是（ ） A . 加热液体B . 振荡试管C . 检查气密性D . 取用液体12. （2分） 下列有关的操作或装置的图示不正确的是（ ） A . 熄灭酒精灯B . 倾倒液体C . 加热液体D . 加入固体粉末13. （2分） 下列变化中不涉及化学变化的是（ ）A . 用食醋除水壶中水垢B . 用点燃蜡烛的方法制炭黑C . 用汽油洗去衣服上的油污D . 糕点变质14. （2分） 下列对催化剂描述正确的是（ ） A . 只有分解反应才需要催化剂B . 催化剂在化学反应前后本身的质量和化学性质不变C . 二氧化锰是所有化学反应的催化剂D . 使用催化剂可以增加生成物的质量15. （2分） (2017杭州模拟) 下图所示的药品保存和实验操作正确的是（ ） A . 滴管的使用B . 白磷的保存C . 向试管中滴加液体D . 稀释浓硫酸16. （2分） 配置150g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是（ ）A . 称量时药品和砝码放反了B . 称取氯化钠的质量为7.0gC . 量取溶剂时，俯视量筒读数D . 把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出17. （2分） (2018平谷模拟) 下列各图像能正确反映对应变化关系是（ ）A . AB . BC . CD . D18. （2分） 对氧气的用途说法不正确的是（ ） A . 可用来焊接和切割金属B . 可供给呼吸C . 可用来冶炼钢铁D . 可用做气体燃料19. （2分） (2018九上苏州期末) 下列有关实验操作“先”与“后”的说法中正确的是（ ） A . 检查装置气密性时，先用双手紧贴试管外壁，再将导管的一端浸入水中B . 加热KClO3并用排水法收集O2 ， 实验结束时先熄灭酒精灯，后移出导管C . CO还原氧化铁实验中，先加热氧化铁再通CO气体D . 用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管加水至刻度线20. （2分） (2016邻水模拟) 以下实验基本操作正确的是（ ）A . 用滴管滴液B . 加热液体C . 向试管加固体D . 熄灭酒精灯二、 填空题 (共4题；共14分)21. （4分） (2015九上岳西月考) 在A，B，C，D，E，F，G等物质中，通常状况下，B，C，F是无色气体，其中B是单质，F能用作气体肥料和用于灭火，E是红色固体，在一定条件下它们存在如下转化关系：1A+BC D+CE+F GCaO+F 请回答：（1） 写出有关物质的化学式：A_，G_ （2） 写出反应、的化学方程式：_；_ 22. （2分） 天然气完全燃烧的化学方程式为_；炒菜时，油锅着火，用锅盖灭，其灭火原理是_ 23. （5分） 甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水 （1） 甲装置中，在水面下松开橡皮塞，一段时间后可观察到的现象是_ （2） 收集一瓶SO2，按乙装置组装仪器，打开活塞K，向加水至如图位置，关闭活塞K一段时间后可观察到的现象是_，仪器的名称是_ （3） 根据以上实验推测：若实验室制取SO2时可采用_收集方法 （4） 已知SO2的很多化学性质与CO2类似，请你写出一条SO2水溶液可能具有的性质_ 24. （3分） (2018九上岐山期末) A、B、C、D是初中化学常见的物质。已知B是相对分子质量最小的氧化物，D是植物光合作用的原料之一。右图为它们之间的转化关系，请回答下列问题：（1） 物质C的化学式为_； （2） A转化为O2的化学方程式为_； （3） 实验室制取D的化学方程式为_。 三、 简答题 (共3题；共22分)25. （7分） (2019南安模拟) 化学小组进行如图所示实验：将稀盐酸、稀硫酸分别加入到装有少量氧化铜粉末的试管甲、乙中，微热，观察到黑色固体完全溶解，试管甲中的溶液显绿色，试管乙中的溶液显蓝色。激发了他们的兴趣，进行如下探究活动。 （1） 写出氧化铜与稀盐酸反应的化学方程式_。 （2） 探究一：为什么CuCl2溶液显绿色而CuSO4溶液显蓝色？ （查阅资料）氯化铜溶液与硝酸银溶液反应的化学方程式为：CuCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl + Cu(NO3)2（猜想与假设）硫酸铜溶液显蓝色与硫酸根离子有关；氯化铜溶液显绿色与氯离子有关。（实验1）取少量氧化铜粉末于试管中，加入一定量的稀硝酸，加热，观察到黑色固体完全溶解，溶液显_色，说明硫酸铜溶液显蓝色与硫酸根离子无关，与铜离子有关。（3） （实验2） 小组的操作：取试管乙中的溶液滴加一定量的_，观察到溶液由蓝色变绿色，则猜想成立。（4） 请你再设计一个实验证明猜想成立。实验方案：取试管甲中的溶液，_（请简述实验操作与现象）。 （5） 探究二：氯化铜溶液显绿色是否与溶液的浓度有关。 （实验3）步骤. 用托盘天平称取无水氯化铜固体5.0 g置于小烧杯中；步骤. 往小烧杯中加入一定量的蒸馏水，搅拌，观察溶液的颜色并记录。室温下的实验现象及数据记录如下表：加入水的体积/mL5101520253035404550溶液颜色深绿墨绿墨绿蓝绿绿色深蓝蓝色蓝色浅蓝淡蓝上述实验可以得到的结论是_。（6） 仅从上述实验数据判断，为配制蓝色的氯化铜溶液，其溶液中溶质质量分数不超过_（数据精确到0.1%）。 （7） 探究三：氯化铜溶液显绿色是否与溶液的温度有关。 （实验4）化学小组同学利用数字化技术研究温度对溶液颜色的影响。取50 mL溶质质量分数为10%的氯化铜蓝色溶液作为待测液，用色度计测定其透光率，绘出如图（透光率越小，溶液颜色越深，透光率越大，溶液颜色越浅）。上述实验结果表明：加热过程中，氯化铜溶液的颜色_（填“变深”、“变浅”或“不变”）。26. （5分） 科学是一把双刃剑2011年3月11日，日本大地震引发的福岛核电站核泄漏事故使我们对碘有了新的认识： （1） 自然界中的碘（127）是人体必需的一种元素，该元素在人体中为一种_（填“常 量”或“微量”）元素，如果人体缺乏碘元素就会导致_ （2） 我们食用的加碘盐中的碘主要以KIO3的形式存在，KIO3中碘的化合价是_，KIO3受热易分解，因此做菜时应注意_ （3） 这次核泄漏事故，使新能源的开发和安全使用再次成为人们谈论的话题除了开发和利用核能之外，人类还可以利用的新能源有_等 27. （10分） (2017九上苏州月考) 完成下列变化的文字表达式，并按要求填空： （1） 加热碳酸氢铵固体：_，保存方法是_。 （2） 红磷在空气中燃烧：_，军事上红磷用作_。 （3） 镁带在氧气中燃烧：_，实验现象：镁带燃烧，发出_，放出大量的热，生成白色粉末状固体，所以镁被用来制造烟花。 （4） 铁丝在氧气中燃烧：_，基本反应类型为_（选填“化合”或“分解”）反应。 （5） 观察下图所发生的反应：_，这个反应常被用来检验_气体。四、 实验与探究 (共4题；共24分)28. （8分） (2018九上揭西月考) 现有下列实验仪器，请按要求填空： （1） 写出仪器的名称：A_；B_；H_。 （2） 吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_（填仪器名称，下同）。 （3） 加热少量液体除了图中仪器外，还需要_。 （4） 需要垫上石棉网才能在C火焰上加热的玻璃仪器是_（填字母代号）。 （5） C是中学化学实验中最常用的加热仪器，用C给物质加热时，应使用_部分；正确熄灭C火焰的方法是_。 29. （5分） 某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶塞对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究【猜想假设】猜想1：该溶液没有变质，为NaOH溶液猜想2：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液猜想3：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液（1） 【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案实验操作可能出现的现象与结论同学评价第1组取少量样品溶液于试管中，向其中滴加酚酞试剂若溶液变红，则猜想2不成立第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是：_第2组取少量样品溶液于试管中，向其中滴加足量的溶液CaCl2溶液若产生白色沉淀，反应方程式是：_，则猜想（1）不成立第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立第3组第一步：将第2组实验后的混合物过滤第二步：取滤液于试管中，向其中滴加酚酞试剂若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：_（2） 【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验：用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管一段时间后，两装置中气球明显胀大甲装置中可能发生反应的方程式是_（3） 若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是_（填化学式）30. （7分） 竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附某课外活动小组对竹炭进行初步探究【提出问题】竹炭中是否含有碳元素【猜想与假设】竹炭中含有碳元素【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红【设计实验】所用装置如图1所示（A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳）（1） 实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为_，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色（2） 小玥认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是_（3） 课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是_，请你设计解决的方法_（4） 小亮认为可以用如图2所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为_（填“可以”或“不可以”），原因是_【结论】竹炭中含有碳元素【拓展应用】竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是_A可除衣领袖口等处的汗渍 B不能除去口中异味 C虫咬、灼烧可消炎止痛31. （4分） (2016九下横县期末) 用含有少量生石灰的NaCl固体，配制一定质量分数的NaCl溶液实验步骤如下图所示： （1） 溶液1中所含溶质为_（填化学式） （2） 加入X发生反应的化学方程式为_ （3） 加入的Y为_（填化学式），所发生反应的化学方程式为_ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共14分)21-1、21-2、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、三、 简答题 (共3题；共22分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、25-7、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、四、 实验与探究 (共4题；共24分)28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、