厦门市中考化学二模试卷

厦门市中考化学二模试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共13分)1. （3分） 同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是（ ） 选项ABCD实验目的除去铜粉中少量的铁粉检验某气体为CO2鉴别水和双氧水鉴别黄铜和黄金方案一用磁铁吸引带火星的木条复燃看外观测密度方案二加足量硫酸铜溶液加澄清石灰水加入二氧化锰加入稀盐酸A . AB . BC . CD . D2. （2分） (2018九上惠阳期末) 下列叙述不科学的是（ ） A . 二氧化碳是造成温室效应的主要物质之一B . 未开启的地窖、窖井，不可冒然进入C . 小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒D . 用碳素墨水写文字档案便于保存3. （2分） (2017威海) 2017年我国海域可燃冰开采取得重大突破下列有关可燃冰的叙述正确的是（ ） A . 可燃冰是一种纯净物B . 可燃冰在常温常压下不易长久保存C . 可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能D . 可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害4. （2分） (2017长春模拟) 硝酸铵的化学式为NH4NO3 ， 下列说法正确的是（ ） A . 硝酸铵属于氧化物B . 硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比是2：3C . 硝酸铵中氢元素的质量分数最大D . 硝酸铵不能与碱性物质混合存放5. （2分） (2017九上赵县期末) 水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ） A . 水通过三态变化，实现了自身的天然循环B . 用肥皂水可以区分硬水与软水C . 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D . 用滤纸过滤可以除去水中所有的物质6. （2分） (2014徐州) 正确的实验方案是顺利完成实验的前提，下列化学实验方案中，不可行的是（ ） A . 用高温煅烧的方法除去生石灰中的石灰石B . 用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质C . 用活性炭、塑料瓶等物品制作简易净水器D . 用灼烧闻气味的方法区分棉纱线和羊毛线二、 填空题 (共3题；共14分)7. （6分） 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。（1）写出图中仪器b的名称 b_。（2）实验室制取氢气的化学方程式是_。应选择的气体发生装置是_。（3）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的化学方程式是_ ， 若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_（填或）通入。（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_。8. （6分） 能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素，能源的开采，开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题 （1） 人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和_ （2） 天然气是常见的燃料，写出其燃烧的化学方程式：_ （3） 我国是世界产煤大国，但含硫煤燃烧排放的二氧化硫，会引起“酸雨”为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条件下向煤中掺人生石灰（氧化钙），用来吸收二氧化硫已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变，写出“石灰固硫法”的化学方程式_ （4） 科学家预言，氢能将成为2l世纪的主要绿色能源，试从氢气的性质分能源和环境已经成为人们日益关注的问题，氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是 （填字母） A . 氢气的储存和运输B . 获得氢气的成本C . 制备氢气的原料D . 氢气燃烧的热值不高9. （2分） 相同质量的锌和铁分别与足量盐酸反应，反应情况如图所示试判断：A物质是_，B物质是_三、 实验探究题 (共3题；共27分)10. （11分） (2018九上成都月考) 某校学习小组的同学们准备测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。 （提出问题）如何测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数？（实验设计）将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成 CO2的体积，再根据体积换算为质量，最后根据 CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。下图1为大理石与稀盐酸反应的反应装置，图2用于测量 CO2的体积。（1） 写出图1中仪器的名称：_（2） 图1检查装置气密性的方法是：_。 （3） 图2装置中油层的作用是_。 （4） 图1中，长颈漏斗的下端必须伸入液面以下，这样做的目的是_，为便于控制反应速率，可用_代替长颈漏斗。 （5） _(填操作方法)可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。 （6） （实验拓展）为进一步探究固体状态与产生气体的关系，同学们进行了如下实验：将采集到的样品用水冲洗后晾干，称取20.00g样品平均分成两份，分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行下列测定(如图 3)，经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图(如图4)。 图3所示实验中数据记录纸上应该连续记录的实验数据是计时器读数和_。（7） 石灰石与稀盐酸反应的化学方程式_。 （8） 由图 4中曲线可以看出，固体物质与液体物质反应，当其他条件相同时，其影响实验的原因是_。 （9） 试求样品中碳酸钙的质量分数_(假设样品中其他杂质不参加反应，不考虑水、氯化氢逸出)。 （10） （反思与评价） 有同学认为图3 装置不能准确测定产生的气体的质量，原因是_。11. （9分） (2014无锡) 纳米级Cu2O因具有优良的催化性能备受关注某兴趣小组同学在培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究课题组老师的带领下开展了系列研究 纳米级Cu2O的用途研究【查阅资料】氨气是一种有刺激性气味的气体，在高浓度氧气中才能燃烧，生成氮气和水在纳米级Cu2O的催化作用下，氨气与氧气在一定温度下发生以下化学反应：4NH3+5O24NO+6H2O 4NH3+3O22N2+6H2O工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品（1） 【实验1】 设计图1的实验装置验证氨气在氧气中燃烧：将过量的氧气与氨气分别从a、b两管进气口通入，并在b管上端点燃氨气实验组需先通入氧气，后通入氨气，理由是_【实验2】设计如图2实验装置，并对生成物进行成分分析根据气体成分分析数据，同学们绘制了曲线图（见图3），发现在纳米级Cu2O的催化作用下，300时以生产_为主若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法，最好将电热丝的温度控制在_左右纳米级Cu2O的制备研究利用某些特殊的细菌，在一定条件下将某岩石中的不溶性硫化铜（CuS）转化为可溶性硫化铜，进而制得纳米级Cu2O，其流程如图4：在细菌作用下，岩石中的硫化铜（CuS）与空气中的氧气反应生成硫酸铜，反应的化学方程式为_（2） 中观察到的现象是_ （3） 在加热条件下，用液态肼（N2H4）还原新制Cu（OH）2生成Cu2O、N2和H2O，反应的化学方程式为_，Cu2O中铜元素的化合价是_ （4） 经测定该岩石由硫化铜（CuS）和其他不含铜元素的物质组成现用1000g该岩石制得21.6g纯氧化亚铜（Cu2O），该纯氧化亚铜（Cu2O）中铜元素的质量是_g若制得氧化亚铜（Cu2O）的过程中，铜元素的总损耗为25%，通过计算确定该岩石中硫化铜（CuS）的质量分数_（请写出计算过程） 12. （7分） 现将10g铜锌（CuZn）合金放入到一定质量的稀硫酸中恰好完全反应，过滤得到100g溶质质量分数为16.1%的溶液据此请完成下列问题：（1） 生产氢气_g（2） 稀硫酸中H2SO4的质量是_g（3） 合金中铜的质量分数是多少？第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共6题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共3题；共14分)7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、三、 实验探究题 (共3题；共27分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、10-9、10-10、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、