保定市六年级上学期语文期中考试试题

保定市六年级上学期语文期中考试试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用。（100分） (共12题；共100分)1. （5.0分） (2019五上东莞期中) 听短文希望点亮生命之灯，然后回答问题。 （1） 根据听到的内容完成填空。 张海迪去找工作，她手摇轮椅，_。可从冬到夏，没有结果。人家还说：“多少好_好腿的都找不到工作，哪有地方安排你！”（2） 判断下列说法是否正确。 张海迪找不到工作，心如死灰，吞下了安眠药，准备安静地离去。张海迪想起了鲁迅的那句名言是“即使到了生活无法忍受时，也要生活下去！”张海迪点亮了生命之灯，以病残之身坐在轮椅上又开始了新的奋斗2. （3分） 看拼音写汉字。hdijngbng爬山_重_嫩_叶_3. （2分） 拼一拼，写一写。y ou_ao_4. （2分） (2019四上金东期末) 下列词语书写全部正确的一组是（ ） A . 响彻云霄 奔流不息B . 女娃补天 嫦娥奔月C . 精卫慎海 志存高远D . 刀抢不入 文质彬彬5. （3分） 下面句子没有语病的一句是（ ）A . 这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。B . 六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。C . 科技人员废寝忘食地实验。D . 这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。6. （2分） 读古诗出塞，文学常识填空王昌龄(698 756），字_，河东晋阳（今山西太原）人。_著名边塞诗人，后人誉为_。7. （4分） 判断正误。 （1） “披头散发，无恶不作，下流无耻”，这三个词都是贬义词。 （2） “普罗米修斯”是一位天神。 （3） 普岁米修斯和渔夫的故事讲的都是人与魔鬼之间的故事。 （4） “那只小虱子，在纪吕的眼里大得竟然像车轮一样。”是个比喻句。 （5） “挺立”可以用来形容人的动作，也可以用来形容树。 （6） 纪吕学射和扁鹊治病都足成语故事。 （7） “后来，纪吕成了百发百中的射箭能手。”中的“百发百中”意思是“一百枝箭发出去，一百个都能中”。 （8） “挽弓搭箭”巾的“挽、搭”两个字都是表示动作的词。 8. （3.0分） 连一连。9. （3分） 连词成句。教诲 的 老师 终生 难忘 让我_羊 他的 从此 丢过 没 再也_10. （15分） 下面是一幅图书广告宣传画，观察画面，完成填空。（1） 这则广告介绍的书名是_。 （2） 出版社编写这套书的用意是：_。 （3） “100%精品”说明这套书_；“75%价格”说明这套书_。两个意思用一个成语概括就是_11. （15.0分） 阅读涩涩的香布袋一个普通小女孩的形象常常浮现在我的脑海里，虽然事隔多年，但抹也抹不去。那是“十一”长假的第三天，我们旅游的景点是林州市石板岩村的王相岩。在下山的路上，导游阿姨告诉我们：“这儿的孩子正在放秋假，他们所谓的秋假其实就是回家帮助家长干活。”同时，她也向我们介绍了这里的三大特产花椒、山楂、核桃。因此，我们特别留心石梯两旁的杂货。突然，我的眼前一亮，一个卖香布袋的小女孩吸引了我。她穿着一件大红色外套，脑后随意地扎着一个辫儿，一双圆溜溜的大眼睛一眨不眨地盯着过往的行人。她见我们走了过去，就对我们说：“买一个香布袋吧，能驱邪气，保平安。”妈妈摸了摸香布袋，问她：“这是你妈妈缝好，让你来卖的？” “妈妈没让我做，这是我自己做的。”“那你这香布袋里面装的是什么？”她说：“是我上山采来的治腰酸背痛的中药。”“你看这孩子的手多巧啊！”妈妈一边点头一边称赞到。我问她：“你也在放秋假吧！”她摇摇头说：“我没有上学。”“没上学？”我追问道：“你今年多大了？”“9岁了。”我急着问：“那你怎么还没上学？”她怯怯地说：“我家里没钱。”原来，她是一个因家里穷而上不起学的失学儿童，与她同龄的孩子已经是小学三年级学生了。看着她亲手缝制的五颜六色的香布袋，我和妈妈挑选了一个。她卖5角钱一个，妈妈掏了5元钱递给她，她说：“太多了，我找不开。”妈妈一边拉我离开，一边说：“不用找了，不用找了。”我回头向她招手说：“再见！”同时心里默默地祝福她，祝她早日跨入学校大门。回到家，我仔细地端详着香布袋，才发现上面绣的“桃花洞纪念”5个字中，有两个字的笔画都少了一笔。我想：一定是哪个上过学的小伙伴帮她写的字，她在绣字时，因不识字而漏绣了。看着这香布袋，我的心情有些沉重，也有些苦涩。我把它挂在书桌前，让它来激励我努力学习，将来为国家创造更多的财富，建造更多的希望小学，让全国像她一样的孩子都能坐在宽敞的教室里读书。（1） 写出下列词语的反义词。沉重_ 宽敞_（2） 为什么“看着这香布袋，我的心情有些沉重，也有些苦涩”？12. （43分） (2019五上汕头期末) 写作 同学们一定读过不少课外书吧。请以“我和书的故事”为题目，写一写你和书之间不得不说的故事。可以写和一本书的故事，也可以写与多本书的故事。注意分段写，在文中要表达出与书之间所产生的乐趣或收获。400字左右。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用。（100分） (共12题；共100分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、12-1、