日照市2020年（春秋版）五年级下学期语文第一次月考试卷B卷

日照市2020年（春秋版）五年级下学期语文第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共10题；共45分)1. （2分） (2018四下盐田期末) 下列词语中划线字读音完全正确的是（ ）A . 侦察（ch） 扫帚（zu） 蝙蝠（bin） 忧患（hun）B . 木屑（xi） 刀削（xio） 口哨（sho） 捎带（sho）C . 磕绊（pn） 纵横（zng） 鸡冠花（gun） 湖畔（bn）D . 厂徽（fi） 肝脏（gn） 膝盖（x） 蚕桑（cng）2. （4分） 看拼音，写词语。 cho xiozhu shq tchn sh_fn huz lnmo zizh cho_3. （3分） 加偏旁组字，再组词。 冒_半_玉_普_率_府_4. （2.0分） 写出划线词语的意思。众鸟高飞尽 尽：_ 日出江花红胜火 胜：_孤云独去闲 闲：_ 相看两不厌 厌：_湖光秋月两相和 和：_ 风景旧曾谙 谙：_5. （4分） 修辞辨析。纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞。_一首诗，就是一首清淡的水墨画。_不都把思念家乡和亲人的心情写活了吗？_青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。_危楼高百尺，手可摘星辰。_6. （5.0分） 把陈述句换成把字句我会突然砸碎面前的玻璃。母亲扑过来抓住我的手。7. （2分） 照样子，写句子。古人把贝壳当作钱币。转眼又是新春到，全家团圆真热闹。人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。8. （4分） 阅读课文精彩片段，完成练习。禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。（1） 这段文字共有_句话。 （2） 想一想，填一填禾苗被_，土地被_，江河里的水被_。一个太阳给大地万物带来的是_，十个太阳带来的则是_。9. （12分） 穷人主要采用环境描写、语言描写和_的方法,写出了桑娜和渔夫_的品质。10. （7.0分） 按要求写句子。 （1） 把诗句补充完整，再写出诗句的诗意。不知细叶谁裁出，_。诗意：_。（2） 发挥想象，把下面的句子补充完整。春天来了！我们看到了她，她在小草嫩绿的叶片上微笑；我们听到了她，她_；我们闻到了她，她_；我们触到了她，她_。（3） 这是多么美好的礼物啊！（仿写感叹句）_多么_啊！（4） 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。（仿写句子，连续运用至少三个动词） 二、 阅读感悟。 (共2题；共27分)11. （12分） 阅读下文，回答问题乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。（1） 这篇短文共有_个自然段，写了乌龟与水井的_次对话。 （2） “我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指_，“别处”是指_。 （3） 请找出乌龟说的话。 （4） 当乌龟再也爬不上来时，他会说什么？ （5） 读了这篇短文后，我懂得了（ ）A . 水井能关心帮助乌龟。B . 不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。C . 骄傲自大是不对的。12. （15.0分） 阅读理解。目送（节选）龙应台有些路啊，只能一个人走。题记华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果树和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，钩到过路行人的头发。铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向。但是在纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影就好像一百个婴儿同时啼哭时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个彩色的书包往前走，但他不断地回头，好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。十六岁，他到美国做交換生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里，等候护照检验;我就站在外面，用眼睛跟着他的背影寸一寸往前挪。终于轮到他了，在海关窗停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。我一直在等候，等候他消失前的回头瞥。但是他没有，一次都没有。现在他二十岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使同路，他也不愿搭我的车。即使同车他戴上耳机只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在马路对面等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦的青年，眼睛望向灰色的海。我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一个邮筒。（有删改）（1） 本文详细记述了“我”目送儿子的三个场景，请仔细阅读，填写下面的表格。 场景儿子的表现我的心理儿子上小学儿子十六岁去美国儿子上大学眼睛望向灰色的海孤单失落（2） 下面是对文章内容的理解，用“正确”“错误”表示。 文中画横线句子中的“交会”一词，写出了“我”对儿子的牵挂以及母子间无法割舍的深情。作者记叙了自己目送儿子的场景，表达出对儿子的牵挂以及面对儿子的成长难以释怀的落寞。“车子开走，一条空荡荡的街，只立着一个邮筒”说明孩子离去，母亲分明地感到内心的失落和孩子的无情。（3） “有些路啊，只能一个人走”是本文的题记，作者意在告诉我们（ ）。（多选） A . 应珍惜属于我们的亲情。B . 生命中的有些成长是我们必须独立面对的。C . 亲人总会不断地抛弃我们，我们终将孤独前行。三、 作文。 (共1题；共30分)13. （30分） (2019夏津) 妙笔生花。岁月匆匆，花开花落，回首往事，六年的小学生活历历在目，忘不了敬爱的老师，忘不了您谆谆的教诲，慈祥的目光：忘不了亲爱的同学，忘不了朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊；忘不了许多的忘不了萦绕在心头，请以“忘不了_“为题，写出你心灵深处珍藏已久的那段记忆。要求；补全题目，450字左右，语句通顺，有真情实感。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、二、 阅读感悟。 (共2题；共27分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、三、 作文。 (共1题；共30分)13-1、