黔东南苗族侗族自治州初中化学九年级下学期 期中试题

黔东南苗族侗族自治州初中化学九年级下学期 期中试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2017河南) 下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是（ ） A . 石灰水B . 浓硫酸C . 浓盐酸D . 烧碱溶液2. （2分） 科学家发现，最理想的人体大脑皮层体液的pH值介于7.357.45之间，其酸碱性为A . 酸性B . 碱性C . 呈中性D . 难以判断3. （2分） (2019吉林模拟) 下列说法不正确的是（ ） A . 可用水鉴别NaOH、 、NaCl固体B . 用水灭火的主要原理是使可燃物的温度降低到着火点以下C . 变瘪的乒乓球放在热水中会鼓起来，是由于分子的体积变大D . 化石燃料包括煤、石油、天然气等4. （2分） (2017顺义模拟) 下列化学方程式书写正确的是（ ） A . 3Fe + 2O2 Fe3O4B . 2H2O 2H2 + O2C . 2Mg + O2 = 2MgOD . H2SO4 + NaOH = NaSO4 + H2O5. （2分） (2017昆明) 下列说法不正确的有（ ） 除去二氧化碳中混有的少量氧气，可以通入一氧化碳后点燃，将氧气转化为二氧化碳实验室用6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液，量取6%的氯化钠溶液时俯视读数，若其他操作均正确，则所配溶液中溶质的质量分数大于3%某固体可能由氯化钠、硫酸钠、氯化钡、氯化镁、硫酸钾中的一种或几种组成，取少量该固体，加入足量的稀氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，过滤，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，则该固体的组成有5种情况某碳酸钠溶液中可能含有另一种溶质，取一定量该溶液，逐滴滴加稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积关系如图所示，则该碳酸钠溶液中一定含有氢氧化钠A . 1种B . 2种C . 3种D . 4种6. （2分） 通过如下实验，判断金属X、Y、Z的活动顺序。将金属X、Y、Z分别投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能发生反应，并放出氢气。将Z投入X的硝酸盐溶液中，有金属X产生。X、Y、Z的活动顺序为（ ）A . ZXYB . XZYC . ZYXD . YZX7. （2分） 下列图象与所述实验相符的是（ ）ABCD向一定量锌粒中加入过量稀硫酸向一定量氯化铵饱和溶液中不断加入水t时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体向一定量氢氧化钠和氢氧化钡的混合溶液中加入稀硫酸A . AB . BC . CD . D8. （2分） (2016海拉尔模拟) 向CuSO4溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液下列判断正确的是（ ） A . 滤液中的溶质只有CuSO4B . 滤液中的溶质只有ZnSO4C . 滤渣中一定有Cu，可能有ZnD . 向滤渣中滴加稀硫酸，无气泡产生9. （2分） 在下列情况下的菜刀：切青菜后用清水冲洗 切湿咸菜后未清洗 切肥猪肉后放置，其腐蚀速率由快到慢的顺序是（ ）A . B . C . D . 10. （2分） (2017九下龙岗月考) 某同学设计如下三个实验证明Cu、Zn、Ag的活动性顺序能得出结论的实验是（ ） A . B . C . D . 11. （2分） 下面是某学生对课本中图表资料的使用情况，其中不正确的是（ ）A . 利用金属活动性顺序，判断金属与盐酸能否发生反应B . 利用元素的相对原子质量表，查出元素的化合价C . 根据溶解度曲线图，判断某物质在一定温度下的溶解度D . 根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行12. （2分） (2018广东模拟) 下列实验操作能达到实验目的的是（ ） A . 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液： 加入硝酸银溶液B . 区别棉花和羊毛：用灼烧的方法C . 除去CaO中的杂质CaCO3：加入足量稀盐酸D . 除去CuCl2中的杂质Cu(OH)2：加入H2SO413. （2分） (2017盖州模拟) 某化学兴趣小组，为验证Ag、Zn、Cu三种金属的活动性顺序，设计如图所示的实验操作下列组合能达到实验目的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分） (2018石景山模拟) 加热高锰酸钾制取氧气反应过程中，质量符合下图变化规律的是（ ）A . 产生氧气的质量B . 反应前后钾元素的质量C . 高锰酸钾的质量D . 固体中氧元素的质量15. （2分） (2017九上临川期中) 在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法错误的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量g522022反应后质量g待测11285A . 该反应是分解反应B . 甲可能是该反应的催化剂C . 乙、丙变化的质量比为9：8D . 反应后甲的质量为0 g二、 填空题 (共5题；共21分)16. （4分） (2017九下江阴期中) 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（1） 写出下列物质的化学式：人体胃液中含有的酸_；天然气的主要成分_；温度计中填充的液态金属_；碘酒中的溶剂_。（2） 家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：氯化钠是重要的调味品，它是由_构成（选填“分子”、“原子”或“离子”）。冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的_性。炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是 _。可以利用厨房中的 _清洗水壶中的水垢。17. （6分） (2018嫩江模拟) 请回答下列问题：（1） 做饭时，有时燃气灶的火焰呈黄色或橙色，锅底出现黑色，这是为什么？_（2） 酸雨产生的原因是什么？_（3） 回收利用废旧金属的一种作用是什么？_18. （4分） (2016九下揭阳期末) 如图是A、B两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，据此回答以下问题： （1） t1时，A物质的溶解度为_g，该温度时，将30gA物质假入到100g水中，充分溶解后（假设温度不变），所得溶液的溶质质量分数是_ （2） a点的含义是_ （3） 溶解度受温度影响小的物质是_ （4） 从A、B的混合物中分离A物质，一般采用_的方法 19. （4分） (2017河池模拟) 淀粉是一种不溶于冷水的白色粉末淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终产物是葡萄糖葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化生成二氧化碳和水淀粉除食用外，工业上用于制糊精、麦芽糖、葡萄糖、酒精等 （1） 淀粉的组成元素是氧、_； （2） 淀粉的一个物理性质是：_； （3） 酒精的化学式为_，化学名称为_； （4） 写出葡萄糖在人体内缓慢氧化的化学方程式：_ 20. （3分） (2017柘城模拟) 如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，E是生活中常用的调味剂、防腐剂，F、G是组成元素相同的两种气体，Q、R都是黑色固体（部分反应条件略去），试回答下列问题： （1） D、G的化学方程式为：_、_ （2） 反应的化学方程式为_ （3） 反应中没有涉及的基本反应类型是_ （4） 图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，一定没有的物质类别是_ 三、 实验探究题 (共2题；共12分)21. （7分） (2015九上株洲期中) 化学教材“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣 【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？【实验探究】实验步骤实验现象分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中的现象待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃将实验中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象（1） A中产生的气体是_；B试管中的现象_ （2） 实验、证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂； （3） 写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式_ （4） 实验设计的目的是_，若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_ 22. （5分） (2016封开模拟) 某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明若剩余溶液显酸性（含有H+），说明含有氯化氢【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性（1） 【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温实验操作实验现象实验结论甲同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加_现象：溶液变为红色溶液显酸性（含有H+）；溶质中有氯化氢乙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒现象：_反应的化学方程式是：_丙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石现象：_（2） 【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的_（填化学式），经_、蒸发等操作后即可完成四、 计算题 (共1题；共6分)23. （6分） (2017武汉模拟) t时，根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量，绘制成如图中斜线请回答下列问题： （1） 该物质的溶解度随温度的升高而_（“增大”、“减小”或“无法确定”）；若使该物质的不饱和溶液变为饱和溶液最可靠的方法是_ （2） t时，将该物质20g加入50g水中充分溶解，所得溶液为_溶液（填“饱和”、“不饱和”或“无法确定”） （3） 图中4个点G、m、w、z表示的溶液中溶质质量分数的关系是：_ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共21分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、三、 实验探究题 (共2题；共12分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、四、 计算题 (共1题；共6分)23-1、23-2、23-3、