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1. 用反问加强语气,突出强调仁君“罔民”的不可思议, 自然引出下文对明君保民的论述的两句是:2. 能体现孟子注重民众教育,通过认真兴办学校,最 终达到和谐社会的句子:, 3. 孟子认为让百性向善的前提是:,,O4. 孟子重视教化百姓知孝悌之义,这样的话,老者就 会得到尊敬和帮助,具体句子是5. 孟子希望齐宣王能够推己及人,懂得推恩的两句是:,; ,”。6. 孟子理想的王道境界是: ,7. 文中孟子在说明了 “养民”措施后,用“,”两句指出了教育民众 的具体方法。1. 用反问加强语气,突出强调仁君“罔民”的不可思议, 自然引出下文对明君保民的论述的两句是:焉有仁人 在位,罔民而可为也?2. 文中能体现孟子注重民众教育,通过认真兴办学校, 最终达到和谐社会的句子是:谨庠序之教,申之以孝悌之义3. 孟子认为让百性向善的前提是:必使仰足以事父母, 俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡。4. 孟子重视教化百姓知孝悌之义,这样的话老者就 会得到尊敬和帮助,具体句子是:颁白者不负戴于道 路矣。5. 齐桓晋文之事中,孟子希望齐宣王能够推己及 人,懂得推恩的两句是:“老吾老,以及人之老;幼吾 幼,以及人之幼”。6. 孟子理想的王道境界是:老者衣帛食肉,黎民不饥 不寒。7.文中孟子在说明了 “养民”措施后,用“谨庠序之 教,申之以孝悌之义”两句指出了教育民众的具体方 法。
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