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鄂尔多斯市伊金霍洛旗四年级下册语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识。 (共12题;共40分)1. (1分) 我是拼音小能手cn ku_p png_gng shu_zh mng_ji qin_gu mi_h i_2. (2分) 下列音节词拼写正确的是( )。A . B . m mC . b ba3. (2分) 选择题。 (1) 下列词语中,加点字的注音正确的一项是( ) A . 土炕(kn)B . 崛起(q)C . 清晰(x)D . 纠缠(cn)(2) 下列词语中书写有误的一项是( ) A . 明媚B . 疑感C . 签订D . 妄想(3) 下列句子中没有语病的一句是( ) A . 他和我热情地握手。B . 一股清晰的海风冲进屋里。C . 他画了一幅画和一道数学题。D . 我估计他一定不会做这道题。(4) 将关联词填入句子,最恰当的一项是( ) ( )是刀山火海,我( )要去闯一闯。A . 因为所以B . 不但而且C . 如果就D . 哪怕也(5) 读一读,下列句子需要回答的一句是( ) A . 但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?B . 怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?C . 只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?D . 那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(6) 少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向的原因是( ) A . 他看到外国人的横行霸道,想惩治坏人。B . 他听了伯父的话,明白了为国读书的重要性。C . 他体会到“中华不振”给祖国和人民带来的苦难和屈辱。D . 他想光宗耀祖,出人头地。(7) 梅兰芳的表演令人折服,但更令人敬佩的是( ) A . 他坚持为艺术而舍弃物质享受。B . 他在战争期间耐得住寂寞。C . 他具有强烈的民族气节和炽热的爱国心。D . 他排斥外国艺术。(8) “延安,我把你追寻”中,“我”想“追寻”的是( ) A . 艰苦朴素、勇往直前的精神。B . 延安旧日幸福美好的时光。C . 现代化的延安所带来的改变。D . “我”心中的梦想。4. (2分) 下列词语字形完全正确的一项是( )。A . 演凑 德高望重 振耳欲聋B . 倾听 饱经风霜 世外桃源C . 凄凉 寝不安习 雕梁画栋D . 失踪 蕉躁不安 北风怒号5. (2分) 下列各组词语中搭配不得当的一组是( )A . 变换一手法 变革一体制B . 表示一谢意 表达一情感C . 截然一反对 断然一不同D . 提髙一水平 提升一素质6. (2分) 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )。 A . 三国时期,出现了许多叱咤风云的人物,他们无不英勇善战,有勇有谋。B . 敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势,已经决定投降了。C . 大家一定要注意,在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为。D . 他瞪着虎视眈眈的眼睛,聚精会神地听老师讲课。7. (2分) “李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是( )A . 李白和杜牧B . 李商隐和杜牧C . 李白和杜甫D . 李商隐和杜甫8. (1分) 选词填空。 改变 改观工程师_了原来船体的形状,使轮船航行的速度大大提高了。森林面貌顿时_了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。抖动 颤动由于飞行速度提高,经常发生机翼因剧烈_而破碎的现象。每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀_的关键。9. (4分) 填一填,写一写。太阳是个忠实的向导。这句话把太阳比作_北极星是盏指路灯。这句话把北极星比作_我也来写一写这样的句子:_是_10. (15分) 把下面的词语整理成句子,写下来。帮助 我 妈妈 在 家务 星期天 做 家里11. (2分) (2018一下抚宁期末) 古诗、课文我会背。 (1) 所见中写牧童捕蝉的诗句是:意欲捕鸣蝉,忽然_。村居中写孩子们放风筝的诗句是:_散学归_,_趁_放纸鸢。(2) 小白兔对小灰兔说:“只有_种,才有_的菜”;狮子妈妈对小狮子说:“你应该自己学会_的本领,做一只_的狮子”。 (3) 学完棉花姑娘一课,我知道燕子会捉_的害虫,啄木鸟会捉_里的害虫,青蛙会捉_的害虫,七星瓢虫会捉棉花身上的蚜虫。 12. (5分) 先解释划线词语的意思,再造句那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。多么令人难忘啊,1961年的泼水节!二、 阅读感悟 (共2题;共18分)13. (6分) (2019铁岭) 教育部中小学书法教育指导纲要指出:义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中,小学36年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。 (1) 从上边的数据调查中你得出什么结论? (2) 反对者认为现在有了电脑,能不能写一手好字已经不重要了,你认为呢?为什么? 14. (12分) 阅读下文,回答问题囫囵吞枣古时候,有个人买了一堆水果,有梨也有红枣儿,他坐在路旁大口大口地吃起来,有个过路的医生看见了,对他说:“喂,小伙子,梨不能多吃呀!这东西对人的牙齿虽然有好处,但吃多了会伤脾的。”这人就问:“那么,大红枣呢?”医生回答道:“大红枣儿是补脾的,可惜又伤牙齿,也不要多吃。”这个人左右为难,不知该怎么才好。他拿起梨看了看,放下了,拿起红枣儿看看,也放下了。想了想,他自言自语地说:“这样吧,我吃梨只用牙齿嚼,不咽到肚子里去,吃大红枣儿就不用嚼,整个咽下去。”于是他拿起一个枣儿往嘴里一扔,用舌头拔了拔,一仰脖子就吞了下去。他哪里知道,囫囵个儿的枣儿到肚里也没法消化,对脾当然也没有好处。(1) 给划线字选择正确的读音嚼_梨(jio ju) 囫囵_(hn ln w ln) 当_然(dn dng)(2) 根据上下文的意思,选择正确的解释嚼:_ 咬 细细地咬碎 吃咽:_ 吃 慢慢地吃下去 吞(3) 古时候那个人囫囵吞枣是因为( ) A . 他听了医生的话才这样做的。B . 他听了医生的话,片面理解才这样做的。C . 他由于知道枣的吃法才这样做的。(4) 医生对那个人劝告的意思是( ) A . 梨和枣对人体健康不利,都不要吃。B . 梨和枣对人体各有利弊,应该有不同的吃法。C . 梨和枣对人体各有利弊,不能多吃。(5) 这篇文章说明了什么?( ) A . 那个人非常傻。B . 那个人片面理解别人的话,自作聪明,做了蠢事。C . 那个人只知道枣的好处,不知道梨的好处。三、 习作表达。 (共1题;共5分)15. (5分) 小朋友们是不是都普遍存在马虎的小毛病呢,请以害人精马虎为题写一篇作文。(400字左右)第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识。 (共12题;共40分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、二、 阅读感悟 (共2题;共18分)13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、三、 习作表达。 (共1题;共5分)15-1、
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