蚌埠市三年级上学期语文期末专项复习卷(五) 课内阅读

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蚌埠市三年级上学期语文期末专项复习卷(五) 课内阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 阅读理解 (共6题;共56分)1. (7分) 阅读下文,回答问题人们都说,黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。黄河在近2000年间竞决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来了深重的苦难。人们不禁要问:像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(1) 仿“黄河是中华民族的摇篮”写比喻句。水是_。书是_。(2) 黄河的“表现”是怎样的?(3) 文中的“1500”“26”采用了_的说明方法。( ) A . 举例子B . 列数字(4) “怎么能成为中华民族的摇篮呢?”这是( ) A . 疑问句B . 反问句2. (8分) 阅读下文,回答问题掌声(节选)上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病,腿脚落(lo lu)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿(z zh)势。(1) 选择括号里正确的读音。落_(lo lu)下 姿_(z zh)势(2) 写出下列词语的近义词。离开_ 文静_ 姿势_(3) 英子为什么总是上课前早早来到教室,下课后最后一个离开教室? (4) 请找出表现英子“文静”的语句。_ 3. (17分) 阅读下文,回答问题卖镜子的人从前,有个卖镜子的人,他卖各式各样的镜子:大的,小的,圆的,方的他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火。但是,他忙于经营,连饮食起居,梳洗的时间都没有,外观逐渐邋遢(l t),自己(竟然 虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,生意也越来越清淡。有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看货,他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本(打算 计算)买,但端详了一下他的脸,忽然“扑哧”一笑,放下镜子,扭头就走了。卖镜子的人不明白_拉住一位老人问_怎么_我的话错了吗_老人慢慢地说:“你的话倒是没错,不过,你拿镜子照照自己的脸吧!”卖镜子的人拿起镜子一照,(顿时 及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸,从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊,竟像唱戏的大花脸似的。他终于明白了:一个卖镜子的人,必须以自己清洁的脸,作为自己照镜子的最好证据。只有这样,(宣传 宣告)才会有说服力,不然。任凭有多好的口才也没用。此后,他很注意梳洗整容了,生意也一天天好转了起来。(1) 选择括号里搭配合适的词语。(竟然 虽然)_丝毫没有发觉 本_(打算 计算)买(顿时 及时)_羞得满脸通红 (宣传 宣告)_才会有说服力(2) 为文中画横线的句子加上标点符号。卖镜子的人不明白_拉住一位老人问_怎么_我的话错了吗_ (3) 从文中找出意思相反的词语,写在横线上。肮脏_ 糊涂_(4) 根据文章内容填空。这篇短文先写卖镜子的人起初_,但是由于_,结果_。后来,在一位老人的提醒下,他终于明白了_。(5) 短文的中心是( ) A . 要让别人买自己的镜子,自己要先照照镜子。B . 要让别人相信自己,不仅靠口说,更重要的是要以自己的实际行动做表率。C . 要想生意好,要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。D . 卖镜子的人之所以生意不好,是因为他不爱照镜子。4. (6分) 读片段,完成后面的练习。 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(1) 在文中找出表示“应接不暇”的句子。 (2) 大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_。“有的有的有的”是写了鸟的_。 (3) 最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_;第二个没有加引号是因为_。(把序号填在横线上。) 对大榕树的称呼这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。5. (9分) 读一读下面的语段,做一做后面的练习。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。(1) 写出下列词语的近义词骤然_ 持久_(2) 找出描写英子神态的词句。(3) 找出描写英子动作的词句。(4) 联系课文分析,我们想通过掌声对英子说些什么? (5) 英子明白我们的心意吗?你从课文的哪些句子可以看出来? 6. (9分) (2018四上获嘉月考) 阅读短文,完成练习。有一个摔跤能手,精通了三百六十个摔跤绝技,没有人能斗过他。他有一个最(得意 高兴)的徒弟,学完了他的三百六十个绝技,摔跤过很多人。于是,这个徒弟自鸣得意地夸起口来:“老师比我年长,在摔跤技术方面,我完全和他相等,因此我能够胜过我师傅。”有人听了他的话,似信非信,就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天,观看的人很多。开始,徒弟满有把握地向师父扑来,迫不及待想一下子获胜。看那个架势,好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪,趁势用双手拦腰把他举起,摔在地上。观众欢声雷动。徒弟面红耳赤地(分辨 分辩)道:“师父没有把他的绝技全部教给我,所以我败在他手里。”这时,老师笑着开口说:“我的三百里是个绝技,你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道,并不等于掌握。”(1) 在短文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词:辩解_ 反义词:呆板_(2) 选择括号里恰当的词语。最_(得意 高兴)的徒弟 (分辨 分辩)_道(3) 根据意思从文中找出相应的词写在横线上。形容得意洋洋的骄傲神气。_急迫的不能再等待。_形容观众热烈欢快的场面。_(4) 读了短文中“比赛那天,观看的人很多。”这一句,你想到哪个词语。 (5) 读了这篇短文,你从中得到了什么启示? 第 8 页 共 8 页参考答案一、 阅读理解 (共6题;共56分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、
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