六年级一班家长会

上传人:无*** 文档编号:182802669 上传时间:2023-01-28 格式:PPT 页数:16 大小:2.28MB
返回 下载 相关 举报
六年级一班家长会_第1页
第1页 / 共16页
六年级一班家长会_第2页
第2页 / 共16页
六年级一班家长会_第3页
第3页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述
看看 听听 思思 行行 数学学习情况数学学习情况语文学习情况语文学习情况1、最主要的问题:上课听讲不认真,作业、最主要的问题:上课听讲不认真,作业不能及时改错,不爱看书,阅读作文能力不能及时改错,不爱看书,阅读作文能力很差。很差。2、半期考试情况:、半期考试情况:90分段分段11人,人,80分段分段17人,人,70分段分段20人,人,60分段分段6人。人。3个不及个不及格。格。3、半期考试反映出的问题:有的基础不过、半期考试反映出的问题:有的基础不过关,阅读不动脑筋,害怕做阅读题。关,阅读不动脑筋,害怕做阅读题。存在的问题存在的问题1、一部分学生存在偏科问题,影响整体成绩、一部分学生存在偏科问题,影响整体成绩的提高。的提高。2、部分学生缺乏学习动力抱着混日子心态。、部分学生缺乏学习动力抱着混日子心态。3、部分学生学习方法不当,学习效率低。、部分学生学习方法不当,学习效率低。4、个别学生学习主动性不强,过分依赖老师。、个别学生学习主动性不强,过分依赖老师。5、个别学生纪律观念不强。、个别学生纪律观念不强。1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”,责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。2、要帮助孩子掌握科学的学习方法。学、要帮助孩子掌握科学的学习方法。学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。完成这四步。3 3、尽量保证每天与孩子的及时沟通、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况,不要只关多了解子女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程心学习成绩,而不关注学习过程了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态掌握思想动态生活上严格要求生活上严格要求,平时尽量不上平时尽量不上QQ,把握把握其身体状况其身体状况客观分析孩子的成绩,多关注学习过程客观分析孩子的成绩,多关注学习过程4.4.给子女营造一个良好的学习氛围。给子女营造一个良好的学习氛围。5 5、保证孩子每天的早饭要吃好吃、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。饱。(1 1)安排好作息时间)安排好作息时间(2 2)督促孩子做好预习、复习工作)督促孩子做好预习、复习工作(3 3)有选择地看课外书)有选择地看课外书(4 4)引导孩子掌握良好的学习方法)引导孩子掌握良好的学习方法7、零花钱方面:希望家长控制好孩子、零花钱方面:希望家长控制好孩子的零花钱,乱花钱不但对身体不好,也的零花钱,乱花钱不但对身体不好,也培养了孩子的不良习惯。(培养了孩子的不良习惯。(有的学生不有的学生不好好吃饭,而向家长要钱自己去买那些好好吃饭,而向家长要钱自己去买那些既没有营养,又不卫生的垃圾食品来吃,既没有营养,又不卫生的垃圾食品来吃,吃完的垃圾袋随手乱扔,给校园卫生打吃完的垃圾袋随手乱扔,给校园卫生打扫带来了极大的不便。甚至有的孩子把扫带来了极大的不便。甚至有的孩子把要来的钱买了玩具。)要来的钱买了玩具。)再富,请不要富了孩子!再富,请不要富了孩子!祝各位家长身体健康、工作顺利、生活幸福!
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!