我的暑假生活写作指导课堂PPT

1我我 的的 假期生假期生 活活2我来采访我来采访谈谈自己的暑假生活，谈谈自己的暑假生活，说具体、说细致。说具体、说细致。3要求：要求：1、三人小组，每人依次说说自己在暑假中、三人小组，每人依次说说自己在暑假中发生的令自己难忘的事；发生的令自己难忘的事；2、每位同学讲述的时候，做到将事情的起、每位同学讲述的时候，做到将事情的起因、经过、结果和自己的感受说清楚，将因、经过、结果和自己的感受说清楚，将重点讲具体、生动；重点讲具体、生动；4学习学习玩耍玩耍旅行旅行夏令营夏令营看电影看电影感想感想5 钓鱼钓鱼 在今年暑假里的一天，我和爸爸去平镇钓鱼。在今年暑假里的一天，我和爸爸去平镇钓鱼。那天早晨，我早早地起来，怀着高兴而激动的心情，和爸爸拿那天早晨，我早早地起来，怀着高兴而激动的心情，和爸爸拿上鱼具出发了。一路上，我还哼着小曲儿呢。上鱼具出发了。一路上，我还哼着小曲儿呢。我们到鱼库那儿后，我看见水清澈见底，可以映出游人的倒影我们到鱼库那儿后，我看见水清澈见底，可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏，很有意思。水这么清澈，。人们的倒影随着水面一起一伏，很有意思。水这么清澈，肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西然后，把鱼饵穿然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩在水里，耐心地等待鱼儿上钩。我心在鱼钩上，再把鱼竿甩在水里，耐心地等待鱼儿上钩。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢！想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢！过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿，啊，钓上来了！我笑了起来，一蹦三尺高。我也学一拉竿，啊，钓上来了！我笑了起来，一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我刚刚等了等待着。我刚刚等了1010分钟，就抓耳挠腮，不耐烦了，于是分钟，就抓耳挠腮，不耐烦了，于是，我拉了一下钩，一看，没有鱼，很扫兴。爸爸微笑，我拉了一下钩，一看，没有鱼，很扫兴。爸爸微笑6着对我说：着对我说：“钓鱼要有耐心。鱼如果上钩了，竿就会下沉钓鱼要有耐心。鱼如果上钩了，竿就会下沉，看到，看到这种情况再拉竿，否则白费这种情况再拉竿，否则白费力气的。力气的。”我听了，把鱼竿又我听了，把鱼竿又甩了出去，目不转睛地盯着鱼竿，过了甩了出去，目不转睛地盯着鱼竿，过了20分钟，我果然发分钟，我果然发现鱼竿有变化现鱼竿有变化下沉了。我赶紧拉，结果鱼竿被拉得很下沉了。我赶紧拉，结果鱼竿被拉得很弯，像钩子。一条肥胖的大草鱼被我钓上来了，我顿时眉弯，像钩子。一条肥胖的大草鱼被我钓上来了，我顿时眉飞色舞，飞色舞，眼前浮现的是红烧鱼，是糖醋鱼，是清蒸鱼眼前浮现的是红烧鱼，是糖醋鱼，是清蒸鱼 我和爸爸从上午我和爸爸从上午8：00一直钓到晚上一直钓到晚上7：00才回家。虽然才回家。虽然时间挺晚，但是收获不小时间挺晚，但是收获不小一共钓了一共钓了12条鱼，而且个个条鱼，而且个个肥大。我和爸爸看着自己的肥大。我和爸爸看着自己的“杰作杰作”，开心地笑了。，开心地笑了。这一天，我不仅玩得很好，而且这一天，我不仅玩得很好，而且懂得了做事要有耐心的道懂得了做事要有耐心的道理。理。7 我的暑假生活我的暑假生活 我读过许多关于大海的诗句，大海在作家和诗人的笔下仿佛我读过许多关于大海的诗句，大海在作家和诗人的笔下仿佛是一个喜怒无常的巨人，它时而平静，犹如一面明镜；时是一个喜怒无常的巨人，它时而平静，犹如一面明镜；时而暴怒，涌起万丈狂澜而暴怒，涌起万丈狂澜 暑假，我和爸爸妈妈去向往以久的深圳海洋世界游玩。暑假，我和爸爸妈妈去向往以久的深圳海洋世界游玩。一下车，走到海洋世界前面的广场上，周旁可谓人山人海。一下车，走到海洋世界前面的广场上，周旁可谓人山人海。等了半个小时，爸爸终于买到票了等了半个小时，爸爸终于买到票了。我们从入口走进了海我们从入口走进了海洋公园，一进门，正前面便是水母馆，我们走进水母馆，洋公园，一进门，正前面便是水母馆，我们走进水母馆，透过玻璃，看那一只只散落不一的，颜色各异的水母，我透过玻璃，看那一只只散落不一的，颜色各异的水母，我情不自禁地说：情不自禁地说：“太好看了太好看了”！由于门是关着的，光线很！由于门是关着的，光线很暗，只有装水母的缸里装有彩灯，更给人一种神秘的感觉暗，只有装水母的缸里装有彩灯，更给人一种神秘的感觉，也更显出水母的美丽，大家都拿起照相机，把这一美妙，也更显出水母的美丽，大家都拿起照相机，把这一美妙的水母世界拍下来。的水母世界拍下来。8 走出门口，右面就是走出门口，右面就是“海洋剧场海洋剧场”，我们走进了，我们走进了“海洋剧场海洋剧场”，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等节目，突然，全场欢呼起来，原来最精彩的表演来了，节目，突然，全场欢呼起来，原来最精彩的表演来了，表演者是个表演者是个“蓝眼睛蓝眼睛”，他要表演的是，他要表演的是2525米跳水，人们米跳水，人们都盯着他，都要看看他是怎么跳下的，都盯着他，都要看看他是怎么跳下的，“蓝眼睛蓝眼睛”准备准备了一下，了一下，“嗖嗖”地一声跳了下去，贱起很大的水花，人地一声跳了下去，贱起很大的水花，人们又一阵欢呼。们又一阵欢呼。告别了告别了“海洋剧场海洋剧场”，我又走进了，我又走进了“极地动物馆极地动物馆”，看见了可爱的企鹅，笨重的北极熊，憨厚的海象等多种看见了可爱的企鹅，笨重的北极熊，憨厚的海象等多种动物，真有趣！动物，真有趣！穿过阴凉的小道，来到了鲨鱼馆，听讲解员说：鲨穿过阴凉的小道，来到了鲨鱼馆，听讲解员说：鲨鱼馆是国内唯一一个以鲨鱼为主题的展馆，里面具有大鱼馆是国内唯一一个以鲨鱼为主题的展馆，里面具有大白鲨，牛鲨，黑鳍鲨，豹纹鲨，还有一位长达白鲨，牛鲨，黑鳍鲨，豹纹鲨，还有一位长达8.38.3米的米的神秘大洋来客神秘大洋来客“鲸鲨鲸鲨”呢！呢！海洋又奇妙又有趣，我长大后一定要去探索那海底海洋又奇妙又有趣，我长大后一定要去探索那海底下的奥秘。下的奥秘。9暑假里，天气闷热，烈日当头，空气中一点儿风都没有。唉！闷热的天气已经持续了好几天了，可一点也没有停止的意思。不过，像这种天气正好适合抓虫子。于是，我叫了几个伙伴，拿上小笼子，浩浩荡荡地出发了。走到草地上一看，嘿！“猎物”还不少哩！其中，最多的就是螳螂了。我一看这么多“猎物”，就和伙伴们比起了捉螳螂。开始比赛了。不一会儿，其他伙伴的笼子里已经有好几只螳螂了，再看看我的笼子，空空如也。其他伙伴都在笑我：“你看我们的笼子里，已经快满了，你再瞧瞧你的笼子腹内空空！哈哈！”我扭回头不满地瞪了他们一眼，心里愤愤不平地想：哼！你们不就是捉了半笼子吗，有什么了不起的！还有，你瞧瞧你们笼中之物，个个瘦巴巴的，无精打采的。我一会一定要捉一只比你们肥、比你们精神的螳螂！我一边愤愤不平地想着，一边更努力地寻找着。突然，我眼前一亮，一只肥肥的螳螂正趴在前面一块大石头上晒太阳哩！我心里阴森森地笑了一声，“哼哼！你的死期到了。”说完，我对准那只螳螂扑了过去。但是，这只螳螂躲了过去，我再一扑，它再一躲，我又一扑，它又一躲。天啊！这只螳螂真机灵呀！这时，累的我都快不行了，还是没有捉到它。我吸取了前几次的教训，决定从它背后来一次偷袭，我悄悄来到它的背后，对准了它，猛地向那只螳螂扑去，啊！终于捉到它了，我把它放进笼子里，阴深深地笑着说：“跟我回去过小康日子吧！”通过这次捉螳螂的事情，我知道了，无论做什么事情，只有思考以后再做，成功的几率才会更大。假期生活中的一件事假期生活中的一件事10习作要求：习作要求：1、写一段生活经历，这经历、写一段生活经历，这经历 发生在假期中。发生在假期中。2、要写出真情实感。、要写出真情实感。3、题目自定。、题目自定。11一、在生活中选材 在我们的周围，差不多每天都有新鲜事。在我们的周围，差不多每天都有新鲜事。将你们在漫长的暑假里亲身经历（如参观、游将你们在漫长的暑假里亲身经历（如参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等）的事情加以筛选，把印象最深、最有趣的等）的事情加以筛选，把印象最深、最有趣的写出来。写出来。12 二、叙事要完整，经过要具体。要把事情说清楚，讲明白，必须交代清楚事情的来要把事情说清楚，讲明白，必须交代清楚事情的来龙去脉。一篇完整的记叙文应该包括六个要素，即：龙去脉。一篇完整的记叙文应该包括六个要素，即：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。一般时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。一般情况下，这几个要素必须齐全，但在特殊情况下，也情况下，这几个要素必须齐全，但在特殊情况下，也有例外。有例外。只有把事情的经过写具体，才能给读者留下深刻的印只有把事情的经过写具体，才能给读者留下深刻的印象，这是本次作文的一个难点。有下列两种方法可供象，这是本次作文的一个难点。有下列两种方法可供选择：选择：1多问几个多问几个“后来又怎样？后来又怎样？”把怎么样回答清把怎么样回答清楚了，事情就写具体了。楚了，事情就写具体了。2按照纵式结构，把事情的按照纵式结构，把事情的经过划分成几个阶段，一步一步地写下去，自然也会经过划分成几个阶段，一步一步地写下去，自然也会写得具体。写得具体。13三、突出重点、详略得当 事件的过程要写具体，还要注意突出重点，详略得事件的过程要写具体，还要注意突出重点，详略得当。这就要求我们在动笔之前，认真回忆发生在暑假当。这就要求我们在动笔之前，认真回忆发生在暑假里某件事的有关情况，有选择地确定写什么场面，重里某件事的有关情况，有选择地确定写什么场面，重点写谁，不要面面俱到，注意把握重点，突出主要内点写谁，不要面面俱到，注意把握重点，突出主要内容。容。一般来说，文章的主要内容要详写。对写事的文章一般来说，文章的主要内容要详写。对写事的文章，时间、地点、事件和参加人，要略写，时间、地点、事件和参加人，要略写;事件的经过事件的经过，反映事件的特点、有代表性的内容要详写。这样，反映事件的特点、有代表性的内容要详写。这样，文章才能显得重点突出，中心明确。文章才能显得重点突出，中心明确。14四、写出情趣，吸引读者。我们经历的事情及参加的活动，大致都有我们经历的事情及参加的活动，大致都有生活情趣或启发教育意义，能使我们从中生活情趣或启发教育意义，能使我们从中感受到快乐，有所收益。如果在事件的记感受到快乐，有所收益。如果在事件的记叙中用生动活泼的语言表达出参加者、经叙中用生动活泼的语言表达出参加者、经历者的欢乐之情及所受到的启发，就会使历者的欢乐之情及所受到的启发，就会使文章更趣，更吸引人。文章更趣，更吸引人。15精彩的开头精彩的开头 点题点题 新颖新颖 简洁简洁16 我与父亲不相见已两年余了，我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。我最不能忘记的是他的背影。背影背影17 有人说，青春宛如一首歌，一直是有人说，青春宛如一首歌，一直是那么的朝气蓬勃；有人说，岁月宛如那么的朝气蓬勃；有人说，岁月宛如一首歌，几经波折，才会有累累硕果；一首歌，几经波折，才会有累累硕果；有人说，人生宛如一首歌，慷慨激昂，有人说，人生宛如一首歌，慷慨激昂，大气磅礴大气磅礴 宛如一首歌宛如一首歌18 “天将降大任于是人也，必先苦其天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为行拂乱其所为”我一直相信，人的我一直相信，人的生存是为了接受不同的挑战。生存是为了接受不同的挑战。我生活在挑战中我生活在挑战中19 夜，朗朗的；天，蓝蓝的；几颗星夜，朗朗的；天，蓝蓝的；几颗星星藏在天边俏皮地眨着眼睛。我望着星藏在天边俏皮地眨着眼睛。我望着天空，脑海中一张张熟悉的笑脸汇聚天空，脑海中一张张熟悉的笑脸汇聚在一起，化作了一股爱的源泉在一起，化作了一股爱的源泉。做人从奉献爱心开始做人从奉献爱心开始