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苏州外国语学校 李东中考作文主要题型：中考作文主要题型：a.a.命题作文命题作文b.b.半命题作文半命题作文c.c.话题作文话题作文话题作文的一般写作程序话题作文的一般写作程序：a.a.确定文体确定文体b.b.看清要求看清要求c.c.细读材料，寻找着落点细读材料，寻找着落点（1 1）审清题意）审清题意（2 2）明确中心）明确中心：为什么写本文？你要传递什么信息？表现什么思想？为什么写本文？你要传递什么信息？表现什么思想？（3 3）沉着行文）沉着行文:记住记住“五个五个一一”a.a.一个亮丽的题目一个亮丽的题目b.b.一个引人入胜的开头（扣题）一个引人入胜的开头（扣题）c.c.一个具体、生动、内容充实的主体一个具体、生动、内容充实的主体d.d.一个画龙点睛，耐人寻味的结尾一个画龙点睛，耐人寻味的结尾 （点明主旨）（点明主旨）e.e.一张令人赏心悦目的卷面一张令人赏心悦目的卷面优秀标题示例：优秀标题示例：（一）作文话题：（一）作文话题：“心灵的选择心灵的选择”（二）优秀标题：（二）优秀标题：1.生死抉择生死抉择：直接套用电影：直接套用电影生死抉择生死抉择 作作标题。标题。2.心会跟爱一起走心会跟爱一起走：这个标题是我们十分熟悉：这个标题是我们十分熟悉的一句歌词。的一句歌词。3.选择让我如此美丽选择让我如此美丽：此题题意鲜明，：此题题意鲜明，清新亮清新亮丽。丽。4 4心灵单摆心灵单摆：很多时候，人的心灵就像物理学中：很多时候，人的心灵就像物理学中的单摆，总是在的单摆，总是在“生生”与与“死死”，“义义”与与“利利”，“善善”与与“恶恶”，“穷穷”与与“达达”，“国家国家”“”“民民族族”“”“集体集体”与与“个人个人”等矛盾中摆动，犹豫、徘徊，等矛盾中摆动，犹豫、徘徊，怎样选择？又如何选择？这个题目用比喻的手法形象怎样选择？又如何选择？这个题目用比喻的手法形象地表达了这层意思，的确是个难得的好标题。地表达了这层意思，的确是个难得的好标题。5 5我心永恒我心永恒：此题巧妙地运用：此题巧妙地运用泰坦尼克号泰坦尼克号 的主题曲作标题的主题曲作标题 。6 6有风拂过有风拂过：这是一个很有诗意的标题：这是一个很有诗意的标题 。7 7歧路歧路：面对选择，不要因为心灵被蒙蔽而走上：面对选择，不要因为心灵被蒙蔽而走上歧路歧路 。2、新 颖：用一种与众不同的视角道出自己的个性思考。3、切主题：暗示或提示作文的主题。4、有文采：词语丰富、漂亮清新；用语生动，句式灵活。5、有内涵：耐人寻味。优秀开头示例：优秀开头示例：例例1：苦与乐苦与乐 “我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不清，特别是到们的乐如满天星星，数也数不清，特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中含苦了初三，更是苦中有乐，乐中含苦”这种开头简单明快，单刀直入，一下子这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。就把读者引入到文章的中心。例2：母爱，让心中阳光永驻 “如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一棵种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。母爱，伟大的母爱，让我的心中阳光永驻。”这种开头可以直接抒发作者浓烈的感情，以这种开头可以直接抒发作者浓烈的感情，以情动人，让读者情不自禁地融入其中。情动人，让读者情不自禁地融入其中。主体部分要求主体部分要求(记叙文记叙文):具体、形象、生动、内容充实优秀结尾示例：优秀结尾示例：例1诚信犹如一轮红日,映红了人间;诚信犹如一场绵绵春雨,滋润着人间;诚信,犹如皑皑白雪,铺盖着人间。人不可有害人之心,人更不可无诚信之心。生活或许剥夺了你活的高贵的权利，但没有剥夺你活的伟大的权利。你，平凡的你，同样可以成为这个世界上最诚信的人。美丽的诚信 例2：让我们拥有自信去争取成功吧！不要为良机不遇而叹息，不要因一时的失败而惶恐，不要让所谓的“自知之明”束缚了进取的手脚，不要满足暂时的成绩，失却了追求更高目标的信念和勇气。我们不会忘记在讥笑中有瓦特，在冷眼中有牛顿，在差生中有爱迪生 自信是成功的源头，拥有了自信，就拥有了力量。拥有了自信，就拥有了力量小结：记住记住“五个五个一一”a.a.一个亮丽的题目一个亮丽的题目b.b.一个引人入胜的开头（扣题）一个引人入胜的开头（扣题）c.c.一个具体、生动、内容充实的主体一个具体、生动、内容充实的主体d.d.一个画龙点睛，耐人寻味的结尾一个画龙点睛，耐人寻味的结尾 （点名主旨）（点名主旨）e.e.一张令人赏心悦目的卷面一张令人赏心悦目的卷面 在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲理，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题，写一篇文章。要求：要求：所写内容必须在话题范围之内 题目自拟 立意自定 文体自选（诗歌除外）不少于600字。要有自己的体验和感悟，不得抄袭。文中不得出现真实的地名、校名和人名。书写要正确、规范、美观。（2006年江苏年江苏 南通市中考题）南通市中考题）佳作佳作 “痛痛”爱一生爱一生 我我 一个地地道道的农村孩子，从打记事一个地地道道的农村孩子，从打记事起，我爸曾多次对我说，农村苦，农村的孩子要起，我爸曾多次对我说，农村苦，农村的孩子要比城里孩子更多一份坚强。十几年来，我就是这比城里孩子更多一份坚强。十几年来，我就是这样一直伴着样一直伴着“痛痛”的爱长大的。的爱长大的。.写到这里，我的泪水禁不住又流了下来。爸写到这里，我的泪水禁不住又流了下来。爸爸，您放心吧，我一会考好的，因为有您在外边爸，您放心吧，我一会考好的，因为有您在外边等着我，还有您多年来嘱托我的那句话永远让我等着我，还有您多年来嘱托我的那句话永远让我产生怦然心动感觉的话语产生怦然心动感觉的话语 点评点评 这是一篇颇为难得的考场满分作文。文章的过人之处体现在这是一篇颇为难得的考场满分作文。文章的过人之处体现在以下三点：以下三点：一、选材富有个性。小作者对话题有深刻的理解，独到的体一、选材富有个性。小作者对话题有深刻的理解，独到的体会，通过日常生活中许多人视而不见的平凡小事，来达到表现父会，通过日常生活中许多人视而不见的平凡小事，来达到表现父爱的主题，正是在这种爱的主题，正是在这种“特别的爱特别的爱”给了给了“特别的我特别的我”，才塑造，才塑造出了出了“我我”自强不息，独立进取的精神；自强不息，独立进取的精神；二、叙事角度小巧。作者选取了二、叙事角度小巧。作者选取了“爹爹爹爹”“”“送女入学送女入学”和和“陪女中考陪女中考”这两件小事来展示伟大的父爱，小中见大，这与小这两件小事来展示伟大的父爱，小中见大，这与小作者敏锐的观察能力、丰富的情感资源是密不可分的；作者敏锐的观察能力、丰富的情感资源是密不可分的；三、感情朴实自然。三、感情朴实自然。“感人心者，莫先乎情。感人心者，莫先乎情。”在行文的字在行文的字里行间，无处不流露着作者的无限深情，这种情感，不矫糅做作，里行间，无处不流露着作者的无限深情，这种情感，不矫糅做作，真实自然，直朴无华，令人读来不觉潸然泪下，唏嘘不已，足见真实自然，直朴无华，令人读来不觉潸然泪下，唏嘘不已，足见小作者语言文字功底，让人品味不已，佩服不已。小作者语言文字功底，让人品味不已，佩服不已。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
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