昆明市初中化学九年级下学期 期中试题

昆明市初中化学九年级下学期 期中试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） 有以下说法：烧碱暴露在空气中质量会增加；浓盐酸暴露在空气中溶质的质量分数会减小；石灰水暴露在空气中溶液的质量会增加；浓硫酸暴露在空气中溶质的质量分数会增大；久置空气中的生石灰质量会增加其中正确的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分） (2017资阳模拟) 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 水是纯净物，所以海水也是纯净物B . 分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的C . 碱性溶液的pH都大于7，所以碱溶液pH一定大于7D . 中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应3. （2分） 根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不科学的是（ ） A . 用钢丝球洗刷铝制炊具B . 用汽油除去衣服上的油污C . 油锅着火用锅盖盖灭D . 用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾4. （2分） (2018虹口模拟) 能发生反应且化学方程式书写正确的是（ ） A . H2CO3 CO2+H2OB . Cu+2AgClCuCl2+2AgC . Ca(OH)2+NaCO3 CaCO3 +NaOHD . CaCO3 CaO+CO25. （2分） 如图所示，在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中，下列操作正确的是（ ） A . 称取7.5g氯化钠 B . 量取42.5mL水 C . 溶解氯化钠 D . 向试剂瓶中转移溶液 6. （2分） (2017东海模拟) 下列实验方案，能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验方案A比较Fe、Cu和Ag的金属活动性将Fe和Cu分别放入AgNO3溶液中，观察实验现象B除去CO2气体中混有的少量CO将气体缓慢通过NaOH溶液C鉴别铵态氮肥（NH4Cl）与钾肥（K2SO4）取样后与熟石灰研磨，有刺激性气味气体放出的为铵态氮肥，没有刺激性气味气体放出的是钾肥D证明某气体为氢气点燃，在火焰上罩一个干冷烧杯，内壁上出现无色液滴A . AB . BC . CD . D7. （2分） (2016榆次模拟) 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ） A . 将t2时甲的饱和溶液降温至t1，有15g晶体析出B . t2时，将15g甲物质加入50g水中，可形成65g溶液C . 甲的溶解度受温度影响比乙大D . t1时，甲、乙两物质的饱和溶液的质量分数相等8. （2分） (2016梁溪模拟) 下列实验现象描述正确的是（ ）A . 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光C . 铜片放入稀硫酸中，有气泡产生D . 一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由黑色变为红色9. （2分） (2017港南模拟) 化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结中完全正确的一组是（ ） A物质与微粒构成B注意实验安全 C合理利用资源 D健康生活方式 氧气是由氧分子构成氯化钠时由钠离子和氯离子构成黄金是由金原子构成点燃可燃性气体前一定要验纯鉴别化学药品时可以品尝进入地窖、深洞前先做灯火实验推移大量使用塑料袋过量使用农药、化肥提高农业产量钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈平衡膳食，不偏食挑食购买食用过期食品过量饮用碳酸饮料A . AB . BC . CD . D10. （2分） (2020九上伊通期末) 往AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。根据上述现象，你得出的结论是（ ） A . 滤渣中一定有Fe粉B . 滤渣中一定有Cu粉C . 滤液中一定有Fe2+D . 滤液中一定有Fe2+ 、Cu2+11. （2分） (2017九下吴江月考) 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）A . t1时，等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质量分数为丙甲B . t2时，20 g丙溶解于50 g水中能形成70 g溶液C . 分别将三种物质的饱和溶液从t3降温至t2时，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙甲=丙D . 若要将组成在N点的甲溶液转发为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法12. （2分） (2017九上乌拉特前旗期末) 除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所用除去杂质的方法不正确的是（ ） 选项待提纯的物质除去杂质的方法ACO（CO2）足量氢氧化钙溶液BCO2（CO）将混合气体点燃CN2（O2）通过灼热的铜网DCuO（Cu）通入足量的氧气并加热A . AB . BC . CD . D13. （2分） (2017贵港) 下列实验方案设计中，可行的是（ ） A . 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加水溶解、过滤B . 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化C . 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入过量稀盐酸，充分反应后，蒸发D . 验证锌、铁、铜的金属活动性顺序将铁丝和铜丝分别浸入硫酸锌溶液中14. （2分） (2018达州) 一氧化碳在氧气中燃烧，火焰呈蓝色，同时放出大量的热，其反应的微观过程如下图所示，根据此图判断，下列说法正确的是 （ ）A . 该反应是置换反应B . 化学反应前后元素的种类不变C . 化学反应前后分子的种类和数目都不变D . 发生反应前，一氧化碳和氧气的质量比是7：415. （2分） 镁在空气中燃烧生成氧化镁在这个反应中，镁、氧气、氧化镁的质量比为（ ）A . 24：32：40B . 3：2：5C . 2：1：2D . 48：64：80二、 填空题 (共5题；共21分)16. （4分） (2018九上成华期末) Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物，其中+1价的化合物称为亚铜化合物。 （1） 化学式：氧化亚铜_，氢氧化铜_。 （2） 氧化亚铜是一种暗红色粉末，加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应，反应的化学方程式是_；利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示)，判断氮气中含有氧气的现象是_。（3） 高温时，氧化铜可被木炭还原为铜。用足量的木炭粉与24g氧化铜粉末混合均匀，充分加热可得到_g的单质铜。 17. （6分） (2013钦州) 今年黄金价格一度走低，掀起了一股“炒金”热请用你所学的化学知识回答以下与金属有关的问题： （1） 金可以拉成丝，也可以压成薄片，说明金具有优良的_ （2） “真金不怕火炼”说明金即使在高温时也不与_反应 （3） 一不法分子想用一枚假“金戒指”（由铜锌合金制成）冒充金戒指行骗，小英利用所学化学知识当场揭穿了骗局她将该枚戒指放入稀盐酸中，此时可观察到有_产生，反应的化学方程式为_ （4） 久置的铜制品表面会锈蚀生成铜绿Cu2（OH）2CO3，铜绿是铜与空气中的氧气、水和_共同作用的结果据估计金矿、铜矿可供开采的年限分别为26年、42年，可见保护金属资源的重要性保护金属资源的有效途径有防止金属腐蚀、_、合理有效地开采矿物以及寻找金属的代用品等 18. （4分） (2017南通模拟) 取硫酸钠和氯化钠的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化钡溶液恰好完全反应，生成沉淀BaSO4和水，过滤，得271.7滤液（不考虑实验过程中质量的损失）计算： （1） 该混合物中硫酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）； （2） 反应后所得滤液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%） 19. （4分） (2017黄梅模拟) 请用化学知识解释下列现象 化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答下列问题（1） 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，这是因为_ （2） 车用乙醇汽油，乙醇的作用是（用化学方程式表示）_ （3） 湿法炼铜_（用化学方程式表示） （4） 可溶性钡盐对人体有害，医疗上“钡餐”的主要成分是硫酸钡，不能用碳酸钡替代硫酸钡的原因是（用化学方程式表示）_ 20. （3分） (2015九上吉安期末) AH是初中化学常见的物质，已知A，B均为黑色固体单质，D为紫红色固体单质，F为红棕色粉末，它们的转化关系如图所示，请回答： （1） H的化学式可能为_，写出反应的化学方程式_； （2） 反应中属于化合反应的是_，反应在实际生产中的应用是_； （3） 反应的化学方程式为_ 三、 实验探究题 (共2题；共12分)21. （7分） 某同学在做酸碱中和反应的实验时，向NaOH溶液中滴加盐酸时产生了气泡，由此得出了NaOH溶液已变质的结论并对该变质的NaOH溶液开展了以下探究：【提出问题】该NaOH溶液是全部变质还是部分变质呢？【猜想与假设】猜想1：NaOH溶液部分变质猜想2：NaOH溶液全部变质【查阅资料】CaCl2溶液呈中性（1） 【实验探究】：实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钡溶液，并不断震荡有白色沉淀生成说明原溶液中一定含有_（填化学式）（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液溶液变为_色说明原溶液中一定含有氢氧化钠实验结论该氢氧化钠溶液部分变质（2） 反思与评价（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：_（2）在上述实验探究中，小明提出可以用适量的氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液，你认为该方案_（填“可行”或“不可行”）理由是_（3） 理解与应用氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：_22. （5分） 氮化镁是一种应用范围非常广泛的无机化合物，它可用于制备高硬度、高热导、抗腐蚀、抗磨损和耐高温的其它元素的氮化物，制备特殊的陶瓷材料等某校化学研究小组用镁与氮气反应制备氮化镁（Mg3N2），并用实验方法测定氮化镁的纯度I制备氮化镁【查阅资料】（NH4）2SO4+2NaNO22N2+Na2SO4+4H2O，该反应为放热反应饱和硫酸亚铁溶液能吸收氧气；稀硫酸能吸收氨气在常温下或温度不高的条件下镁几乎与水不反应【实验】制备氮化镁的装置示意图如图1（1） D装置的作用是_，G装置的作用是_（2） E装置中发生反应 的化学方程式为_（3） 实验时先进行_（选填“A”或“E”）处加热，理由是_II测定氮化镁的含量氮化镁是浅黄色粉末，极易与水反应生成Mg（OH）2沉淀和NH3，反应的化学方程式为_，氮化镁（Mg3N2）中氮元素的化合价是_【定性分析】，步骤一：取少量氮化镁样品于试管中加足量蒸馏水，试管底部有沉淀生成，试管口闻到有刺激性气味的气体生成步骤二：弃去上层清液，加入稀盐酸，观察到沉淀全溶且冒气泡该步骤中产生气泡的化学方程式为_【定量测定】按如图2实验装置进行实验：（4） 取氮化镁样品16g进行实验，I装置增重3.4g，求该样品中氮化镁的质量分数（请写出计算过程）（5） 球形干燥管的作用是_四、 计算题 (共1题；共6分)23. （6分） (2017贵港) 为测定镁和硫酸镁固体混合物中镁元素的质量分数，先称取混合物10g，放入一干净的烧杯中，然后取一定溶质质量分数的稀硫酸100g，平均分五次加入其中，充分振荡，实验所得数据如下表： 第1次第2次第3次第4次第5次加入稀硫酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g0.12x0.360.4y（1） 上表中x=_、y=_ （2） 固体混合物中镁元素的质量分数为_ （3） 所用稀硫酸的溶质质量分数为多少？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共21分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、三、 实验探究题 (共2题；共12分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、四、 计算题 (共1题；共6分)23-1、23-2、23-3、