三年级科学上册观察水

苏教版三年级科学上册苏教版三年级科学上册吴桥中心小学 王彩兰用手抓不起用刀劈不开洗衣和做饭都要请它来 水水观察水观察水实验记录单实验记录单第第 小组小组 日期：日期：月月 日日感官感官方法方法现现 象象眼睛眼睛看看鼻子鼻子舌舌我们观察到的水是：我们观察到的水是：没有颜色没有颜色 透明透明闻闻没有气味没有气味尝尝没有味道没有味道没有颜色没有颜色 、没有气味、没有气味没有味道、透明的没有味道、透明的如果把刚才的这杯水和糖水、白醋、牛奶放在一起，如果把刚才的这杯水和糖水、白醋、牛奶放在一起，你能又快又准确地把这杯水水找出来吗？你能又快又准确地把这杯水水找出来吗？请仔细观察，认真分辨，为每一杯贴上合适的标签。请仔细观察，认真分辨，为每一杯贴上合适的标签。注意：注意：不了解的物体千万不要随便闻和不了解的物体千万不要随便闻和尝，以免对我们的身体造成伤害。尝，以免对我们的身体造成伤害。观察水观察水实验记录单实验记录单第第 小组小组 日期：日期：月月 日日观察方法观察结果理由顺寻方法1用眼睛看第（）号瓶里装的不是水 2用鼻子闻第（）号瓶里装的不是水 3用舌头尝第（）号瓶里装的不是水 第（第（）号瓶里装的是水，理由是：）号瓶里装的是水，理由是：_ 观察实验观察实验 往不同形状的容器中倒水，仔细观察水往不同形状的容器中倒水，仔细观察水 的形状，你有什么发现？的形状，你有什么发现？我们发现：水随着容器形状的改变而改变。我们发现：水随着容器形状的改变而改变。水没有固定形状。水没有固定形状。水会流动。水会流动。像水这样会流动，没有固定形状的物质我们像水这样会流动，没有固定形状的物质我们称之为称之为液体液体。水是水是没有颜色没有颜色、没有气味没有气味、没有味道没有味道、透明透明的的液体液体。观察水观察水实验记录单实验记录单第第 小组小组 日期：日期：月月 日日感官感官方法方法现现 象象眼睛眼睛看看没有颜色没有颜色 透明透明鼻子鼻子闻闻没有气味没有气味舌舌尝尝没有味道没有味道我们观察到的水是：我们观察到的水是：没有颜色、没有气味、没有颜色、没有气味、没有味道、透明的没有味道、透明的 液体。液体。课外延伸液态水海水海水湖水湖水溪水溪水渠水渠水露珠露珠固态水气态水课后练习一、填空1、水是一种（）（）（）（）的液体。2、像水这样没有固定的（）、会（）的物体叫（）。3、认识物体常用的方法有：用眼睛（）、用鼻子（）、用舌头（）、用手（）等方法。对不了解的物质，为了安全起见，千万不能随便（）更不能随便（）。无色无色无气味无气味无味道无味道 透明透明形状形状流动流动液体液体看看闻闻尝尝摸摸闻闻尝尝二、判断（对的打错的打）1.区分牛奶和凉开水，只用眼看就可以。（）2.水在圆柱形的水桶中呈圆柱形，由此可以判断水的形状就是呈圆柱形。（）3.一般情况下，水能从地势高的地方流到地势低的地方，不能从低处流向高处。（）4.水是一种无色、无味、透明的液体，能够从一个容器倒入另一个容器中。（）5.液体都能够流动，都没有固定的形状。（）3.选择题1.下列关于水的性质的认识，错误的是（）A.具有一定的体积 B.具有一定的形状C.具有一定的重量 D.具有流动性2.下列情况下，观察不到水的流动是（）A.从水壶向水杯倒水 B.盛满水的静止的水罐C.瀑布 D.高压水枪洗车3.小青在旅行途中，感到特别口渴。突然，他发现了一瓶无色透明的液体，瓶子的外面没有任何标示。口渴的小青应该（）A.立即将其喝掉 B.先用鼻子闻，如果没有任何气味，再喝C.先用舌头尝，如果没有任何味道，再喝D.先用舌头尝，在没有明确瓶子中装的是什么液体的情况下，既不闻，更不尝、喝BBD4.人们常用量筒测量液体的体积，依据的原理是 （）A.液体具有流动的性质B.液体没有固定的形状C.一般情况下，液体具有一定的体积C