部编版六年级下册道德与法治3.学会反思第2课时课件

3 学会反思 第二课时（课件1）小胡到一家外资公司去应聘。这次应聘分三天进行三次考试。第一次考试，小胡便以99分的好成绩排在第一。一位姓李的女孩以95分的成绩排在第二。第二次考试试卷一发下来，小胡感到纳闷，当天的试题和第一次的试题完全一样。小胡在确定试卷没有发错后也懒得去想，自信地把笔一挥，还不到考试规定时间的一半，试卷便填满了。第二次考试考分一出来，小胡仍以99分的成绩排在第一。而那位交卷最晚的女孩小李以98分的成绩排在第二。第三天准时进行第三次考试。果然，试卷一发下来，还是和前两次完全一样。这次考试更省事儿，绝大部分考生和以往一样，根本用不着看考题，“刷刷刷”就直接把前两次的答案给搬上去了。不到半个钟头，整个考场都空了。只有那位小李仍托腮拍脑，绞尽脑汁冥思苦想。时而修改，时而补充，直到收卷铃响才把答卷交了上去。第三次考分出来，小胡长长舒了一口气。他仍以99分的成绩排在第一。不过小李这次也以99分的好成绩和他并列第一。但小胡一点也不担心被她挤下来。小小面试官如果你是这家公司的HR，你会选择谁进行录取呢？请说明理由。出乎意料的结局 第四天录用榜一公布，小胡傻眼了：上面只有小李的名字，其他的人都落选了。小胡当时就找到人力资源部办公室，他显得异常激动，理直气壮地质问道：“我三次都考了99分，为什么不录用我，而录用了前两次考分都低于我的考生呢？你们这种考试公平吗？”人力资源经理笑呵呵地凝视着小胡，直到他心平气和才开口说话：“先生，我们的确很欣赏你的考分。但我们公司并没有向外许诺，谁考最高分就录用谁。考分的高低对我们来说的确是录用职员的一个依据，我们正是根据考分来录用员工的。不过，虽然你次次都考了最高分，可惜你每次的答案都一模一样、一成未变。如果我们公司也像你答题一样，总用同一种思维模式去经营，能摆脱被淘汰的命运吗？我们需要的职员不仅要有才华，更应该懂得反思，善于反思、善于发现纰漏的人才能够进步，职员有进步公司才能有发展。我们公司之所以三次用同一张试卷对你们进行考试，不仅仅是考你们的知识，也在考你们的反思能力。因此，你未能被选用。”小 讨 论1、在这个故事当中，你感悟到了什么？2、我们要怎样才能像小李一样，养成反思的好习惯呢？视频：我的期末总结1、视频中的这位同学在期末考试、视频中的这位同学在期末考试之前写期末总结，实质上是在做什之前写期末总结，实质上是在做什么？么？2、她反思出了哪些问题？、她反思出了哪些问题？一起试一试1、请你反思一下上学期的期末考试，并把你反思的结果记录下来。2、与同学分享一下，你是如何进行反思的？3、从同学们的分享当中，你是否能总结出一些反思的方法？反思的方法n 选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。n 在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?n 在这件事情中，哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?n 如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好?掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请你根据上述所学的反思的方法与刚才你所作的考试反思进行对比，看看是否还有所疏漏，并加以完善，为这个学期的期末考提供有效的复习指导。2424生活中的反思请你阅读课本第24页活动园中的日记，想一想，你自己是否也能像这个同学一样反思生活中的事情，你在日常的学习和生活中，都反思些什么呢？做过的题目回答过的问题活动中的表现在生活中，我们还可以反思些什么呢？这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的方框内打“V”，并说明理由。p 早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去，上学。p 过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。p 上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。p 发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。p 下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢?p 上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎!这已经是第三次了。p 太棒了，英语小演讲得了“优!英语真是太简单了!我真是太聪明了!p 放学了，和好朋友结伴回家是我最喜欢的事情。路上聊聊天，我特别开心。p 写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了。n 反思时时都能进行，事事都能反思。在特定的情况下进行反思有必要，比如说犯了错误以后、获得成功以后这些特定的情况下，我们都有必要进行反思。n 在我们做了错事以后反思事情的经过，可以做到吃一堑，长一智。n 在我们取得成功以后反思成功的原因，可以让我们再接再厉。n 在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训。n 掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。小提示视频：曾子自省小组讨论1、曾子每日“三省”是哪“三省”？他是在什么时间进行回顾、反思的？2、请你与小组同学讨论一下，也确定一下自己每天需要进行的“三省”吧！3、你也有专属自己的“反思时间”吗？曾 子 与 我 曾子三省我的三省给人做事是不是尽心尽力了？与朋友交往是不是言而有信？老师教我的东西，我真正去实践了没有？_我们每个人都应该有专属自己的“反思实践”，无须太长，每日坚持，必有收获。生活中需要反思的情况有很多。反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。小小分享会反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。你也有这样一些记录反思结果的小方法吗？学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思第三课第三课 学会反思学会反思第第2课时课时（课件（课件2）同学们，开起我们欢快的小火车，来完成同学们，开起我们欢快的小火车，来完成今天的学习任务吧！今天的学习任务吧！好多同学已经跃跃欲试的想要展示他搜集好多同学已经跃跃欲试的想要展示他搜集到的名人故事了，大家都要加油哦到的名人故事了，大家都要加油哦全县教育系统各基层党组织：各位校（园）长能够认真履行从严治党主体责任，“一岗双责”到位；提升办学水平、管理能力，脚踏实地、步履铿锵；对待和解决问题集思广益、方法多样。这些好的经验和做法很值得大家互相借鉴学习。下面，我讲以下三点意见：一、强化党建引领，教育工作取得新成效（一）全面加强党对教育工作的领导（二）不断健全党建工作的领导机制（三）有力提升党建工作质量（四）教育教学成果喜获丰收二、强化检视反思，认真对待存在的问题1.发展内在动力不够平衡。2.制度执行不够严格。3.学校管理不够精细。4.理论学习不够深入。5.作用发挥还不够充分。6.工作作风不够扎实。三、强化队伍建设，促进教育高质量发展（一）对标新时代党建总要求，全面提升组织力（二）争做新时代干部表率，勇于履职担当（三）全面落实主体责任，加强纪律作风建设（四）明确职责标准，促进学校高质量发展局长的讲话局长的讲话01 这位局长的讲话大致分为几个部分？每部分的内容可以概这位局长的讲话大致分为几个部分？每部分的内容可以概括为什么？他的讲话是不是一种反思呢？讲话的作用是什括为什么？他的讲话是不是一种反思呢？讲话的作用是什么？么？0302你还听过类似这种讲话似的反思吗？你还听过类似这种讲话似的反思吗？04局长的讲话也是一种形式的反思，属于集体工作反思。意义在局长的讲话也是一种形式的反思，属于集体工作反思。意义在于在总结经验，提出不足，并明确今后的工作努力方向。于在总结经验，提出不足，并明确今后的工作努力方向。例如：劳动过后班主任的总结，主题班会后班长的发言，运例如：劳动过后班主任的总结，主题班会后班长的发言，运动会后校长的讲话，演讲比赛后选手的感想，明星们的获奖动会后校长的讲话，演讲比赛后选手的感想，明星们的获奖感言等等都属于反思。感言等等都属于反思。请同学们请同学们分为四个小组进分为四个小组进行探究行探究：郭新的生活记录表中的项郭新的生活记录表中的项目，哪些值得反思？目，哪些值得反思？哪些没有必要进行反思？哪些没有必要进行反思？为什们？为什们？必要反思必要反思不必要反思不必要反思积累经验，吸取教训，积累经验，吸取教训，有益于生活、学习有益于生活、学习浪费时间，分散精力，浪费时间，分散精力，无益于生活、学习无益于生活、学习总结经验总结经验吸取教训吸取教训取长补短取长补短一堂公开课后一堂公开课后 材料：艳阳小学六（材料：艳阳小学六（2 2）班今天）班今天举行了一节全镇的自然与科学举行了一节全镇的自然与科学的的公开课。全镇近百名领导和老师公开课。全镇近百名领导和老师参与听课，整节课上参与听课，整节课上学生们表现的学生们表现的非常好，老师讲的也特别棒非常好，老师讲的也特别棒，听课，听课领导和老师领导和老师都都给出了大大地赞扬，给出了大大地赞扬，放学回家后放学回家后1 1、小红悄悄地写一篇日记记录今天课、小红悄悄地写一篇日记记录今天课上表现和收获。上表现和收获。2 2、小亮拿出自己的积累本，以我最、小亮拿出自己的积累本，以我最喜欢的一节课为题写了一篇作文。喜欢的一节课为题写了一篇作文。3 3、小明写了张便签、小明写了张便签“今天我是最棒的今天我是最棒的 加油！加油！”贴在了墙上。贴在了墙上。4 4、晓敏回家后，沮丧地跟妈妈说、晓敏回家后，沮丧地跟妈妈说“妈妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都没答上，我需要锻炼自己的提问我都没答上，我需要锻炼自己的胆量了胆量了”一堂公开课后一堂公开课后1 1、小红悄悄地写一篇日记记录今天课上表、小红悄悄地写一篇日记记录今天课上表现和收获。现和收获。2 2、小亮拿出自己的积累本，以我最喜欢、小亮拿出自己的积累本，以我最喜欢的一节课为题写了一篇作文。的一节课为题写了一篇作文。3 3、小明写了张便签、小明写了张便签“今天我是最棒的今天我是最棒的 加油！加油！”贴在了墙上。贴在了墙上。4 4、晓敏回家后，沮丧地跟妈妈说、晓敏回家后，沮丧地跟妈妈说“妈妈，妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都今天的公开课我太紧张了，老师提问我都没答上，我需要锻炼自己的胆量了没答上，我需要锻炼自己的胆量了”针对材料进行小组讨论：针对材料进行小组讨论：（1）一节公开课后）一节公开课后，六（六（2）班的学生，都用了哪些方式进班的学生，都用了哪些方式进行反思？他们反思对于他们今行反思？他们反思对于他们今后的学习有没有帮助？后的学习有没有帮助？（2）如果你是他们班的一员你）如果你是他们班的一员你会用什么样的方式进行反思？会用什么样的方式进行反思？1.学者先要会疑。学者先要会疑。程颐程颐2.学然后知不足。学然后知不足。礼记礼记3.活到老学到老。活到老学到老。谚语谚语4.学习永远不晚。学习永远不晚。高尔基高尔基5.重复是学习之母。重复是学习之母。狄慈根狄慈根6.学而不厌学而不厌,诲人不倦。诲人不倦。孔子孔子7.生也有涯而知也无涯。生也有涯而知也无涯。庄子庄子8.单学知识仍然是蠢人。单学知识仍然是蠢人。歌德歌德9.学贵得师，亦贵得友。学贵得师，亦贵得友。唐甄唐甄10.不知则问，不能则学。不知则问，不能则学。董仲舒董仲舒10.学习如逆水行舟，不进则退。学习如逆水行舟，不进则退。增广贤文增广贤文11.学问难穷，帮亲师取友。学问难穷，帮亲师取友。汤斌汤斌12.学而时习之，不亦悦乎？学而时习之，不亦悦乎？孔子孔子13.问学必有师，讲习必有友。问学必有师，讲习必有友。陆佃陆佃14.用心不杂，乃是入神要路。用心不杂，乃是入神要路。袁牧袁牧15.背得烂熟还不等于掌握知识。背得烂熟还不等于掌握知识。蒙田蒙田16.爱学出勤奋，勤奋出天才。爱学出勤奋，勤奋出天才。郭沫若郭沫若17.聪明出于勤奋，天才在于积累。聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚华罗庚18.学问是苦根上长出来的甜果。学问是苦根上长出来的甜果。李嘉图李嘉图19.学而不思则罔学而不思则罔,思而不学则殆。思而不学则殆。孔子孔子20.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格弗莱格请同学们以本节课请同学们以本节课知识知识为内容，以为内容，以“课堂反思课堂反思”为主题，每个人进行为主题，每个人进行一次学习反思，可口头一次学习反思，可口头表达表达可写成可写成文本，形式不限。文本，形式不限。同学们：同学们：请结合本单元学习的知识，学会尊重、学会宽请结合本单元学习的知识，学会尊重、学会宽容、学会反思综合理解故事所蕴含的道理。容、学会反思综合理解故事所蕴含的道理。学会尊重，学会宽容，学会反思，学会尊重，学会宽容，学会反思，健康成长，同学们，加油！健康成长，同学们，加油！