七年级地理上册 2_2 使用地图课件 晋教版.ppt

七年级上册 2.2 使用地图 教学目标 （ 1）学会地图的分类。 （ 2）了解地形的类型及判断方法。 （ 3）理解等高线地形图的概念和特点。了解分层设色地形图 的特点。了解地形剖面图的绘制。 教学重点 理解等高线地形图的概念和特点。了解分层设色地形图的特点。 了解地形剖面图的绘制 。 教学难点 了解地形剖面图的绘制。 一、地图的种类 1. 普通地图：交通图、旅游图等纸质地图 。 2. 高新技术手段应用于地图 ：包括遥感、航空影像、 电子地图。 看图思考 二、 等 高 线 1、海拔和相对高度 海拔 -地面某个地点高出海平面的垂直距离 举例：珠穆朗玛峰的海拔为 8844.43米，可是在青藏 高原上的人说珠穆朗玛峰高 4000米，请你解释造成这 种差别的原因是什么 ？ 相对高度 -某一地点高出另一地点的垂直距离 1、甲山的海拔为 米， 2、丁山的海拔为 米， 3、甲山相对丁山的相对高度为 米 。 1500 1000 500 三、五大地形海拔高度判读 平原：海拔 200米以下 丘陵：海拔 500米以下，相对高度小于 200米 山地：海拔 500米以上，相对高度大于 200米 高原：海拔 500米以上，相对高度小 盆地：外高内低 平 原 高 原 山 地 丘 陵 盆 地 1、等高线：地图上海拔高度相同点的连线。 2、等高线 地形图：用等高线表示地面高低起伏的地图叫等高线地形图。 相邻的等高线的差值叫等高距。 四、等高线地形图 a.同线等高 b.等高距全图 一致 c.等高线均为 闭合曲线 d.等高线一般 不相交 ,不重 e.有时看到重 合 ,那是陡崖 . 练习 图中的等高距是 100 米， 如果 B是在等高线上，那 B的海拔是 400 米。 地形坡度与等高线的关系： 坡缓的地方，等高线稀疏；坡陡的地方，等高线密集。 五、判读山地里不同部位等高线形态 山顶：等高线闭合，中间高四周低。 山脊：山坡上向上隆起的部位，等高线向低处弯曲。 山谷：山坡上向下凹的部位，等高线向高处弯曲 鞍部：两个相邻山顶的中间部分。 陡崖：垂直或近似垂直的陡坡，等高线重合。 山地的五种基本形态 山 脊 山 谷 鞍 部 陡 崖 总结： 等高线，海拔出， 山峰之处有标注； 陡破密，缓坡疏， 两山之间是鞍部； 下弯脊，上弯谷， 悬崖就在相交处。 陡 缓 六、利用地图认识地势 平原一般用 绿色 表示，海拔越低的平原，颜色越深。 丘陵、高原、山地一般用 黄褐色 表示，海拔越高，颜色越深。 海洋、湖泊一般用 蓝色 表示，水越深，颜色越深。 积雪、冰川一般用 白色 表示。 等高线分层设色地形图 七、地形剖面图 1. 概念 ：为了直观地表示地面的起伏和陡缓，将等高 线转绘上去的图示。 2.应用：水利工程、交通图示。 3.绘制：如下图