七年级政治上册 2_2 享受学习课件1 新人教版（道德与法治）.ppt

第二框题 享受学习 教材分析： 一、教学目标 、知识目标 使学生了解学习权也是一个人权利的表 现；认识到学习是有苦有乐的；，使学生知 道通过学习，可以探索世界的奥妙。 、能力目标 通过小组讨论、导入故事欣赏歌曲等活 动，使学生学会对自己的学习进行有效地调 控，并从体验学习中的苦与乐的过程中，学 会寻找学习中的乐趣，知道珍惜自己的权利。 第二课 把握学习新节奏 、情感态度与价值观目标 通过引导学生对自己和名人学习活动的 分析，让学生认识到学习过程是艰苦的，同 时也蕴含着极大的乐趣，最终以积极的态度 面对学习，培养对学习的乐趣，热爱学习。 二、教学重点和难点 、重点：体验学习活动的苦与乐，认 识学习的必要性。 、 难点：以积极的态度对待学习，学 会体验学习的乐趣。 5 二、享受学习 、说说学习中的辛苦与乐趣 （）小组讨论相互交流 感受： 结合你自己的经历，说 说自己在学习过程中的苦的 表现是什么，曾体验过什么 样的乐趣。 3 填表：学习中的苦与乐 学习中有乐 、 、 、 学习中也有 苦 、 、 、 小结：学习中有乐也有苦。 成功的乐趣 快乐的时刻 学习是一种艰苦的脑力劳动， 但只要我们不畏惧困难，刻苦钻研， 善于从学习的苦中寻找乐趣，我们 就会觉得学习就是一种享受。让我 们每一个同学都做学习的英雄吧。 下面请同学们欣赏歌曲 真心英雄 ， 并从中找出你认为最好的歌词，把它 记到你的课本上。 （）世界上每一个适龄 儿童都有和我们一样的学习 机会和条件吗？ 说一说你的所见所闻。 请同学自由发言： 艰苦的条件 渴望的眼睛 我要读书 刻苦的学习 战争中的伊拉克儿童 忧郁的 伊拉克 女孩， 冷清的 教室。 孩子，你稍加思考，就会知 道，如果你不上学，你的生活 会变得多么的乏味和可悲。用 不了一个星期，你就会乞求再 让你回到学校去，因为无所事 事的羞耻感正在吞噬着你的心， 游戏玩乐让你感到厌倦。我的 孩子，每一个人都在孜孜不倦 的学习 .想一想那些劳累了一天， 阅读材料： 晚上还要上夜校的工人们；想 想那些士兵们，一天的摸爬滚 打以后，晚上还是会捧起课本 的；再想想聋哑人和盲人们， 他们又是怎样学习的呢！ 成千上万数也数不清的孩子们 正背着书包做着同样的事，都 要到学校去上课 . 想象一下这个 庞大的人群，这千百种民族的 孩子汇成的求学的洪流，一旦 不存在了，人类就将重新坠入 野蛮状态，这巨大的洪流是世 界的希望、进步、光荣。 、想一想 : 上述图片和材料给我们的 启示是什么？ 、合作学习： 分人小组进行讨论，然 后各小组选代表发言。 、老师小结。 、探索世界的奥妙 勤 劳 有 益 (1)人类探索世界奥妙获得 了巨大成功 万 有 引 力 规 律 的 发 现 宇宙天体的运动 深空宇宙 (2)世界还有许多未知领域 需要我们去探索 如：地震给人类造成严重 的灾害，但至今为止，人类仍 无法对它的发生作出预报；其 他星球上有无生命；太阳系究 竟是如何起源和演化的等等。 （）想一想：请你提出一 个到现在还不明白的问题。 (课后完成 : 小组同学之间 互相交流 ) 本课小结： 现在的社会不学习是不行的、是 无法生存的。到学校上学是学习的最 佳途径，我国 义务教育法 规定， 青少年有接受义务教育的权利。但这 个世界上仍然还有一些同龄人，因为 各种原因，无法保证正常的学习。比 起他们，我们现在所拥有的学习权利 和机会本身是一种幸运和快乐。我们 要珍惜自己现在拥有的学习机会，努 力学习。我们要勇于探索世界的奥妙， 并在不断的探索中体会乐趣。 把 握 学 习 新 节 奏 学习 新天 地 享受 学习 学习新特点 做学习的管理者 学会学习 了解自己的学习 方式 学习中的 苦与乐 探索世界 的奥妙 珍惜学习机 会热爱学习 第二课总复习，如下图：