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互助回顾互助回顾复习提纲复习提纲1.举例说明举例说明“沧海桑田沧海桑田”的变化及原因；的变化及原因；2.理解理解“大陆漂移说大陆漂移说”的基本观点，体会的基本观点，体会魏格纳的科学探究精神；魏格纳的科学探究精神；3.掌握掌握“板块构造学说板块构造学说”的基本内容；的基本内容；4.运用板块构造学说解释世界火山、地震运用板块构造学说解释世界火山、地震的分布；的分布；互助回顾互助回顾非洲板块非洲板块印度洋板块印度洋板块引学导入引学导入情境激趣情境激趣同学们，三国时期诸葛亮“趁浓雾草船借箭”“借东风火烧曹营”的故事已成为千古佳话。第二次世界大战时，德国法西斯突然向当时的苏联发动闪电站，未料到寒冬早到，士兵冻伤，连汽油也冻了，使坦克装甲部队失去了威力。而苏联红军利用冬季的有利条件，发动全线反击，使德军损失百万兵力。这说明了在战争中了解天气的变化是多么重要，而在现实社会中，无论是人类的生产活动，还是生活活动无一不与天气和气候有着密切的联系。多变的天气授课：兰军知识目标1.在生活中能正确使用天气与气候术语。2.学会识别卫星云图、常用天气符号，能够收看电视天气预报。能力目标1.初步学会联系实际区别天气和气候。2.初步学会阅读天气预报中的卫星云图。德育目标1.通过联系本地的天气变化、气候特征，提高学生学习的积极性，激发学生开展气象观测、预报的课外活动兴趣，增强科教兴国的意识。2.通过人类活动对大气环境的负面影响，使学生认识保护大气环境的重要性，培养学生的环保意识。自主学习自主学习导学提纲导学提纲你能说出哪些描述天气的词语？你能说出哪些描述天气的词语？P46互助释疑互助释疑描述天气描述天气（小结）（小结）1.天气的阴晴天气的阴晴2.冷热（气温的高低）冷热（气温的高低）3.有无雨或雪有无雨或雪4.风向、风力风向、风力天气的特点天气的特点（小结）（小结）.时间短，变化快时间短，变化快例如：例如：“太阳雨太阳雨”、“雷阵雨雷阵雨”。.同一时间，不同地方的天气不同同一时间，不同地方的天气不同 例如：例如：“东边日出西边雨东边日出西边雨”。.同一地方，不同时间的天气不同同一地方，不同时间的天气不同例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨。例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨。互助巩固、学以致用互助巩固、学以致用天气与气候的区别天气与气候的区别（讨论时间）（讨论时间）北京的四季北京的四季天气与气候有何不同？天气与气候有何不同？1.昆明四季如春昆明四季如春 （）2.夜来风雨声，花落知多少夜来风雨声，花落知多少 （）3.明天大风降温明天大风降温 （）4.极地地区全年严寒极地地区全年严寒 （）天气与气候的区别天气与气候的区别（“填填看填填看”）下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？天气天气气候气候天气天气气候气候晴空万里晴空万里 大雾弥漫大雾弥漫终年炎热终年炎热 全年严寒全年严寒狂风暴雨狂风暴雨 雨后初晴雨后初晴电闪雷鸣电闪雷鸣 四季如春四季如春天气的特点：天气的特点：天气的概念：天气的概念：一个地区一个地区短时间短时间里的里的大气状况，它是大气状况，它是时刻时刻在变化在变化的。的。时间时间短短，变化，变化大大P47气候的特点：气候的特点：气候的概念：气候的概念：一个地区一个地区多年多年的天气的天气平均状况，一般平均状况，一般变化变化不大不大。多年平均，变化多年平均，变化不大不大天气天气气候气候概概念念一个地方短时间里一个地方短时间里的的 、等天气状况。等天气状况。一个地区一个地区 的的天气平均状况。天气平均状况。特特点点 时刻变化时刻变化 变化不大变化不大联联系系 两者都是指两者都是指大气的状况大气的状况，气候是对，气候是对长时间长时间天气状况的综合。天气状况的综合。阴晴阴晴风雨风雨冷热冷热多年多年互助巩固、学以致用互助巩固、学以致用天气的影响天气的影响（“故事会故事会”时间）时间）活动规则：活动规则：讲述与天气相关的故事或谚语。讲述与天气相关的故事或谚语。范例：燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。范例：燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。（谚语）（谚语）蚂蚁搬家蚂蚁搬家 将有雨下将有雨下蜻蜓飞得低蜻蜓飞得低 大雨到大雨到青蛙叫青蛙叫 天气晴天气晴泥鳅静泥鳅静 出门带雨衣出门带雨衣乌龟乌龟背冒汗背冒汗 天放晴天放晴知了鸣知了鸣 出门带雨伞出门带雨伞天气的影响天气的影响（“连连看连连看”活动时间）活动时间）天气的影响天气的影响（“漫谈天地人漫谈天地人”）想一想：天气影响人们的哪些活动？想一想：天气影响人们的哪些活动？材料材料A：天气与：天气与交通的关系；交通的关系；材料材料B：天气与：天气与生活的关系；生活的关系；材料材料C：天气与：天气与农业的关系；农业的关系；材料材料D：天气与：天气与军事活动的关系。军事活动的关系。天气的影响天气的影响（课后活动（课后活动）1收集天气谚语。收集天气谚语。2查阅资料，归纳整理出常见的灾害性查阅资料，归纳整理出常见的灾害性 天气及其预防措施。天气及其预防措施。P48绿色：蓝色：白色：白色越浓，表明白色越浓，表明_,_,_越大越大;海洋海洋陆地陆地云区云区云层越厚云层越厚降雨降雨根据云团的移动方向，预测未来我国台湾及根据云团的移动方向，预测未来我国台湾及长江中下游地区将以什么天气为主？长江中下游地区将以什么天气为主？卫星云图卫星云图P49阴晴阴晴是是指天空指天空中云的中云的多少。多少。2012年年11月月03日日星期六星期六某地天气预报某地天气预报 白天白天小雨小雨 降水概率降水概率50%风向：西北风风向：西北风 风力：四级风力：四级 夜晚夜晚中雪中雪 降水概率降水概率70%风向：北风风力：六级风向：北风风力：六级 温度：温度：011摄氏度摄氏度风力风力是指风是指风的强弱。的强弱。风向风向是指是指风吹来的风吹来的方向。方向。降水降水气温是指大气的冷热程度。小雨转中雪小雨转中雪0-11P50风向：是指风风向：是指风吹来吹来的方向的方向“风言风语”P48降水概率：表示降水可能性的大小。降水概率为100%，表示肯定有雨，降水概率为0，表示肯定无雨。百分数越大，降水概率越高。问题：问题：降水概率降水概率10%与与70%比较，哪个下比较，哪个下雨（雪）的可能性更大一些。雨（雪）的可能性更大一些。有风有沙才有沙尘暴有风有沙才有沙尘暴形象记忆法形象记忆法分类记忆法分类记忆法S小雨小雨中雨中雨大雨大雨暴雨暴雨晴晴多云多云阴阴小雨小雨中雨中雨大雨大雨暴雨暴雨冰雹冰雹雷雨雷雨 雨夹雪雨夹雪小雪小雪中雪中雪大雪大雪雾雾霜冻霜冻沙尘暴沙尘暴点击图片，找出对应天气P49我们需要洁净的空气我们需要洁净的空气（1）空气质量级别与所对应的污染指数大小之间）空气质量级别与所对应的污染指数大小之间 是什么关系？是什么关系？2011年年2月月26日，图中距你们学日，图中距你们学 校最近的城市空气质量状况怎样？校最近的城市空气质量状况怎样？（2）空气质量的高低主要受什么因素的影响？）空气质量的高低主要受什么因素的影响？想一想一想想活动：观察P51页图，找出国内重污染城市。改善空气质量，保护大气环境改善空气质量，保护大气环境认识人类活动对空气质量的影响认识人类活动对空气质量的影响城市空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，例如城市空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，例如气压的高低、风力的大小；另一方面受人类活动的影响。有气压的高低、风力的大小；另一方面受人类活动的影响。有的时候，人类活动的影响尤为重要。下面两例可能就发生在的时候，人类活动的影响尤为重要。下面两例可能就发生在你的身边。选择一个你比较感兴趣的问题，谈谈自己的看法。你的身边。选择一个你比较感兴趣的问题，谈谈自己的看法。每年秋收以后，村里有每年秋收以后，村里有些农民都要把田里的秸秆烧些农民都要把田里的秸秆烧掉，用秸秆灰肥田。但是，掉，用秸秆灰肥田。但是，这样做会对空气造成污染。这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田能不能改变这种传统的肥田方法呢？方法呢？改善空气质量，保护大气环境改善空气质量，保护大气环境城市里的汽车可真多，城市里的汽车可真多，汽车尾气会对空气造成污染。汽车尾气会对空气造成污染。应该怎样解决这个问题呢？应该怎样解决这个问题呢？你生活的周围都有哪些空气污染源？怎样减少你生活的周围都有哪些空气污染源？怎样减少这些污染源？这些污染源？议一议议一议1 1、空气质量的高低和空气中所含、空气质量的高低和空气中所含_有有关关,可以用可以用_来表示。来表示。2 2、空气、空气清新清新污染指数（污染指数（）对人身体健对人身体健康有利康有利 空气空气污浊污浊污染指数（污染指数（）对人身体健对人身体健康有害。康有害。污染物的数量污染物的数量污染指数污染指数小小大大P51P51保护大气，从小事做起保护大气，从小事做起若要为清新空气做个广告宣传，请你画一幅漫画，若要为清新空气做个广告宣传，请你画一幅漫画，或者设计一条广告语。或者设计一条广告语。一个地区一个地区_时间的大气状况，是时刻变化的时间的大气状况，是时刻变化的特点：周期特点：周期_，稳定性稳定性_卫星云图卫星云图天气符号天气符号短短 多多变变的的天天气气天气天气气候气候 短时间短时间 天气预报天气预报一个地区一个地区_的天气平均状况的天气平均状况特点：周期特点：周期_，稳定性稳定性_获得途径获得途径空气质量空气质量指标：指标：_影响因素：影响因素：_提出看法和改良方法提出看法和改良方法经常变化经常变化 多年多年 一段时期或多年一段时期或多年一般变化不大一般变化不大污染指数污染指数 自然因素、人文因素自然因素、人文因素 总结收获、互助提升总结收获、互助提升1、下列词语中，描述气候的是、下列词语中，描述气候的是（）A.阴雨绵绵阴雨绵绵 B.秋高气爽秋高气爽 C.风和日丽风和日丽 D.多云转晴多云转晴2、通常，天气预报要说明一日内的、通常，天气预报要说明一日内的（）阴晴阴晴 风风 气温气温降水降水 A.B.C.D.3、在卫星云图中，表示云区的颜色是（、在卫星云图中，表示云区的颜色是（）A.绿色绿色 B.蓝色蓝色C.白色白色D.黄色黄色4、下列做法中，、下列做法中，不不利于改善空气质量的是（利于改善空气质量的是（）A.使用清洁能源使用清洁能源B.提倡乘坐公交车提倡乘坐公交车C.秋后在田里焚烧秸秆秋后在田里焚烧秸秆D.大力植树种草大力植树种草 反馈练习反馈练习 BDCC乌鲁木齐乌鲁木齐台北台北1622C-8-2C广州广州1722 C上海上海1419 C210 C北京北京长春长春-11-6 C武汉武汉1318 C重庆重庆1218 C2026 C海口海口郑州郑州413 C311 C兰州兰州拉萨拉萨210 C模拟电视天气预报节目主持人，模拟电视天气预报节目主持人，播报天气情况。播报天气情况。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。忽如一夜春风来,千树万树梨花开课外拓展、预习新知活动：活动：收看天气预报，记录学校所在地区附近一周的收看天气预报，记录学校所在地区附近一周的 天气状况（天气状况（P50）预习：第二节预习：第二节气温的变化与分布气温的变化与分布作业：作业：1、能力培养与测试本节内容做完；能力培养与测试本节内容做完；本节内容结束本节内容结束
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