阿拉善盟三年级上学期语文期末专项复习卷（五） 课内阅读

阿拉善盟三年级上学期语文期末专项复习卷（五） 课内阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 阅读理解 (共6题；共56分)1. （7分） 重点段落品析。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。（1） 这个自然段是围绕哪句话来写的？（2） 找出文中表示声音的词语。 2. （8分） 阅读下文，回答问题天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。太阳听见了，说：“露珠是什么样子的？让我看一看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了：“咦，露珠到哪儿去了呢？”（1） 短文共有_句话。 （2） 小鸟儿看到的露珠儿_，好像_，挂在_。 （3） 太阳睁大眼睛，看见露珠了吗？为什么呢？ 3. （17分） (2018三上武侯月考) 阅读下文，回答问题梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。（1） 找出文中的比喻句。_（2） 短文中的“你”指的是_。 （3） 这篇短文是按_顺序写的。分别从_、_、_、_这些季节来描写校园里的梧桐树。 4. （6分） 课外阅读，回答问题。1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画大师达仰学画。达仰看中这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰看中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去学习，也成不了才！”徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说_。问题：（1） 联系上下文，把文章的结尾补写完整。注意正确使用标点符号。 （2） 找出下面句子中的联想部分。从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。（3） 联系上文，说说“功夫不负有心人”的意思。 （4） 填空。文章第_自然段和第_自然段写了徐悲鸿励志学画的经过，这两自然段是_关系。 （5） 用自己的话说说徐悲鸿奋发努力学画的原因。 5. （9分） (2018三上武侯月考) 阅读下文，回答问题有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。（1） 我有了什么新发现，写在横线上_（2） 根据短文内容填空时间：早晨中午傍晚第二天草地颜色：绿色_花的形态：合拢_6. （9分） 阅读狼牙山五壮士片段，回答问题。 五位战士胜利地完成了掩（yng yn）护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬（xun xin）崖绝壁。走哪条路呢 为了不让敌人发现群众和连队主力 班长马宝玉斩钉截铁地说了一声 走 带头向棋盘陀走去 战士们热血（xu xi）沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。（1） 选择下划线的字读音正确的一组。 （2） 在文中空白处填上标点符号正确的一组是（ ） A . ？，：“！”B . ？，“！”。C . ？，：“”。D . ？，：“。”。（3） 把“五位战士胜利地完成了掩护任务”改为“把”字句和“被”字句。 改为“把”字句：_改为“被”字句：_（4） 从哪句话可以看出“班长”把敌人引上的是“绝路”，请写出。 （5） 五壮士把敌人引上绝路的原因是（ ）。 A . 追不上连队B . 无路可走C . 不让敌人追上连队D . 保护群众和连队主力第 6 页 共 6 页参考答案一、 阅读理解 (共6题；共56分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、