辽源市语文2020年一升二暑期衔接训练:第3讲 口语交际和语言表达

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辽源市语文2020年一升二暑期衔接训练:第3讲 口语交际和语言表达姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 语言表达 (共21题;共149分)1. (6分) 口语交流台张洁同学到商店买了单价四元六角的一支钢笔,付款时给了女收款员十元钱,没等找钱拿着笔就走了。走出商店,她忽然想起还没有找钱,于是,又返回去交涉此事。如果你是张洁,怎样说才能使收款员满意,并愉快地把钱找给你?请把应说的话写在下面。2. (4分) 用下列词语造句舞动清新3. (2分) 提示:在什么地方?图上都有谁?他们在做什么?先看清楚,想好后写下来。 4. (7分) 照样子介绍一下自己,不会的字可以用拼音。 大家好,我是*,今年7岁。我是实验小学一年级五班的学生。我喜欢读书,还会讲好多有趣的故事呢。5. (13分) 仿写词语。例句:像“轰隆隆、沙沙沙”这样的词都是像声词,请你再找出两个这样的词6. (20分) 看看下面这四幅图,你能看明白吗?都有谁?在哪儿?在干什么?写一写。 7. (5分) 连词成句。 羽毛 腹部的 像 的 衬衫 赤褐色 发红 的 我们 脸 有些悄悄 小鱼 水面 地 把 头 露出8. (8分) 爸爸的童年:白天,做个网兜去捕知了;傍晚,到郊区去捉蜻蜓;晚上,拿着手电去捉土鳖我们的童年:白天,上网打网游;傍晚,撕着名牌,奔跑着,呼喊着;晚上,看大风车童年多姿多彩,你觉得爸爸的童年与我们的童年哪个更好?说说你的理由。9. (13分) 说一说夏季有什么特点。 10. (10分) 把下列词语连成一句通顺的话,写下来建筑群 故宫 独一无二的 世界上 是祖先 选择 我们的 才 生息繁衍 这里11. (5分) 照样子写句子。例:我们正忙着搬东西呢!12. (9分) 连字成词。譬 粗 敏 睁 秩 年 功糙 开 如 纪 感 课 序13. (5分) 妈妈的好朋友李阿姨来找妈妈,可妈妈不在家。你会对李阿姨说些什么?写下来吧! 14. (5分) 仔细观察图画,再用几句话写下来。15. (2分) 按要求完成句子。 (1) 例:我只会捉空中飞的害虫。仿句:_只会_。(2) 兔子一边跑一边叫:“不好啦,咕咚可怕极了!”(用划线词造句) (3) 高高的 木瓜 掉进 一个 从 湖里 树上(连词成句) (4) 例:考试得了一百分,我很高兴。仿句:_高兴。16. (2分) 你的名字是谁起的?有什么含义? 17. (5分) 读句子,用划线的词造句。 科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。其实蜻蜓早就解决了这个问题。从前,在大海中航行的轮船,虽然船头是尖尖的,但总是开不快。18. (6分) 按要求写句子。难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句)它一下子冲进水里不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。(仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。)19. (5分) 按要求完成句子练习。 (1) 为什么伯父得到那么多人的爱戴?(用“爱戴”写句子) (2) 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。 这是描写_的句子,仿写:妈妈的面容_(3) 从此,我读什么书都不再马马虎虎了。(不改变句意,改写成肯定句) (4) 碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是走路不小心 (给句子加上标点,并仿写说话人在中间的句子)给句子加上标点:_;并仿写说话人在中间的句子:_;“我”说的“碰壁”和伯父所说的“碰壁”区别在于_20. (2分) (2017四下兴义期末) 按要求写句子 火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改为“被”字句)夏天,许多树木都无精打采地低下了头。(仿写拟人句)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。(用划线词造句)宁可天气再冷,我也要坚持锻炼身体。(修改病句)21. (15分) 把陈述句换成把字句。父亲平静地搂着我。他愉快地告许我这件事。第 7 页 共 7 页参考答案一、 语言表达 (共21题;共149分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、21-1、
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