莱芜市语文2020年五升六暑期衔接训练：第3讲 词义理解

莱芜市语文2020年五升六暑期衔接训练：第3讲 词义理解姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 单选题 (共9题；共20分)1. （2分） 依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ）如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被寒风所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了_生命的母体；是秋风把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个_春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它_了生命的胚胎。A . 延伸 萌生 保持B . 延续 萌动 保持C . 延续 萌生 保存D . 延伸 萌动 保存2. （2分） 对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的是（ ）。 善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。贤者奚由尽忠哉！A . 表示感叹，表示反问。B . 表示感叹，表示设问。C . 表示设问，表示感叹。D . 表示设问表示反问。3. （2分） 在下面横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）新中国成立后，我们在_建设方面取得了长足的进步，但以言代法，以权代法的现象仍然存在。人口多，资源少和严重的环境污染成为_我国经济和社会发展的主要因素。学习古诗词，应当在理解基础上认真背诵，使自己_受用不尽。有的教师还运用音乐帮助学生作文，借以_学生的想象和思维，收到良好的效果。A . 法治、限制、终生、激励B . 法治、制约、终生、激励C . 法制、限制、终身、激发D . 法制、制约、终身、激发4. （2分） 表示精炼著名的话叫（ ）A . 格言B . 誓言C . 吉言D . 忠言5. （2分） 下列句子中下划线的词语运用错误的一项是（ ） A . 蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。B . 于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。C . 只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以 ， 一点儿也没注意到我们在偷看。D . 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而有条有理。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。6. （2分） 给下划线词选择恰当的释义。 抬举：A使抬升；B培养；C称赞；提拔。（1） 冷空气把暖空气抬举起来。_（2） 群众把他抬举得很高，很高。_（3） 把他交给葆，希望你今后能好好抬举他。_7. （2分） 题目静夜思的“思”字的意思是（ ）。A . 想办法B . 思念C . 希望8. （4分） 填入下列句子中横线上的词语,恰当的一项是（ ） 寒冬腊月,小河上结的冰既厚又 。那些脚巴在墙上相当 ,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。A . 牢固 坚固B . 坚固 稳固C . 坚固 牢固D . 稳固 牢固9. （2分） 选出下列不是同一类的一组（ ）A . 汉族 回族 苗族 壮族B . 钢笔 铅笔 圆珠笔 毛笔C . 长江 黄河 银河 洞庭湖D . 汽车 火车 摩托车 自行车二、 填空题 (共6题；共25分)10. （3分） 写出下列词语的反义词。合拢_上升_升高_裂_轻_倒_11. （3分） 选填成语。良师益友 荡气回肠 惊天动地 五花八门报纸上的东西令人着迷。_的新闻，_的故事，形形色色的消息，_的知识，像磁铁一样吸引着我们，不仅乐趣无穷，而且拓宽了我们的视野。可见，报纸是我们的_。 12. （8分） 一字组多词格_ _ 外_13. （4分） 照样子，写一写。水井井水 _ _14. （3分） 选词填空寂静 平静 安静我想一个人_一会儿，请你别打扰我。每天早上六点钟_的校园便会热闹起来。上课铃声一响，喧闹的操场立刻恢复了_。15. （4分） 根据意思写词语。审查阅读。_帝王居住的高大豪华的建筑物。_摆放的东西。_形容两眼半睁半闭，昏昏欲睡的样子。_询问；征求意见。_大致看一下，泛泛地阅读。_第 6 页 共 6 页参考答案一、 单选题 (共9题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共6题；共25分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、