关于校园安全问题的心得体会.doc

关于校园平安问题的心得体会关于校园平安问题的心得体会。继3月份福建南平惨案之后，我国近期又接连发生数起伤害中小学生、幼儿园儿童的恶性暴力案件，校园平安问题引起社会前所未有的广泛关注。为维护校园平安，各地学校及相关部门纷纷采取应对措施，加强安保工作。是什么导致一幕幕校园惨案的发生？除了从社会治安的角度对此加以分析p ，我们还应该看到这些问题背后的一些深层次社会原因。而保证学生平安，维护学校治安，营造平安、和谐的社会环境，需要社会各方面的共同努力。 一、从学校方面来说，应加强校园治安管理。学校应加大资金投入，装备专职保安，设置监控系统，加强平安防范，对进校人员进展身份核查，同时，要对学生进展平安教育，加强学生的自我保护意识。 二、相关部门结合防范。公安机关要增加警力、建立巡防制度，并结合教育部门等进一步加强学校周边的治安防控措施，加强对的打击和防范。另外要完善疏解机制，防患于未然。心理学家、社区工作者、_接待人员等在心理疏导方面可以发挥相应的作用。 三、建立维护校园平安的长效机制。长期以来，校园平安设施和平安管理相对薄弱，致使校园平安事故屡次发生，相关部门应防止头痛医头、脚痛医脚的短视行为，应建立维护校园平安的长效机制，从根本上来维护校园平安。 四、营造公正和谐的社会环境。在努力推进展政、法制进步的同时，充分发挥基层组织的作用。要使镇、街道和社区、村委会、治保会等基层组织充分发挥其作用，进一步落实综合治理各项措施，同时要加强思想政治工作，努力化解社会矛盾，营造和谐安定的社会大环境。孩子是祖国的将来和希望，维护好校园平安，是各级政府和全体公民的共同责任，我们要采取严密有效的防护措施，给学生提供一个平安稳定、温馨和谐的校园环境。关于校园的心得体会【范文一：校园文化建立心得体会】6月3日，我以责任督学的身份参加了全区202_年“创现”学校校园文化建立展示评比活动，现场感受了黄花初中的棋文化，领略了实验初中七彩星文化，欣赏与品味了九四小学、向阳小学等来自全区2023年11所“创现”学校的文化建立设想蓝图与施行方略，第一次承受了有关学校文化的专题培训，收获很多，感触颇深。一、主题是灵魂，既于生活又高于生活学校文化是社会文化的一局部，它是以校园为主阵地，以老师、学生为主体，以校园精神为主要特征的一种群体文化。优秀文化是学校开展的根，它不是无之水，是在学校开展的历史过程中逐步积淀而成的。一所学校，要想办出程度，办出特色，进步品位，在狠抓进步教学质量、标准学校管理的同时，更需要打造自己独特的文化品牌，营造文化育人的气氛，这是学校开展的软实力和灵魂所在。纵观本次展示评比活动，无论是“棋”、“七彩星”、“红莲”、“家”、“德”、“雅”、还是“茶”、“惜”、“礼”、“橘”等文化主题，无不来之不易。就拿邓村乡来说，邓村乡是中国最美小镇，也是名茶之乡，具有鲜明地域特色的茶被三所学校确定为文化主题，围绕这主题，各校充分挖掘茶文化内涵，以茶的清、纯、和、礼、苦尽甘来等茶文化主线，结合学校的实际情况，三校均确定茶主题，但又各不一样，邓村初中的“人杰、地灵、茶香”旨在打造一个传承茶乡精神，培育优秀人才的校园；邓村小学以“新芽”为主题，构建“茶乡新芽系列”校本教材培育新芽，以“芽芽儿都出彩”为办学理念，培养孩子知礼善茶，纯真做人、不屈不挠的品德；江坪小学那么以“茶山书苑”为主题，将茶与书苑有机结合，实现“让芽芽们都出彩”的办学理念，既自茶，又将茶的生长所需阳光、雨露、营养和消费加工要素溶入评价体系，让师生们在理论中体味到茶又感悟人生如茶的哲理。地域特色与主题的有机交融是几经周折，好不容易才找到切入点，全是大家集体智慧的结晶。二、物化是根底，既赏心悦目又润物无声学校文化存在于学校的每一个角落，校内所有建筑物，一草一木，一切活动，均是文化主题的载体。黄花初中校门处黑白相间的棋子，校园内的棋韵广场，寝室里的学生个性展示牌，教学楼上“走好每一步，为一生准备”的校训，班级名称，步步为营的评价体系等等，让人一进校园就能感受到学校的特色文化；江坪小学根据学校小的特点，一进校园一目了然的优势，方案将“自信扬善，博学创新”校训，“让芽芽们都出彩”办学理念用镏金大字立于教学楼上，让学生一进校门就见到，时时警醒自己注重自己的言行举止，逐渐养成优秀的品质，校门右手边是具有茶乡书宛特色的文化墙，用茶道、茶德、茶精神、茶艺、茶学、茶画、茶故事等，营造出一个茶乡特色文化气氛，让学生一进校园就能感受茶的气息；邓村小学更以一个广场，一条大道，一园两廊为载体，构建了一个“纯真、优雅、正直、和谐”的环境文化气氛。无论是黑白相间的棋子，还是芬芳幽香的茶，均点缀着美丽的校园，承载着师生的心声，“文化”正逐步物化为师生活动的身影、工作学习的轨迹。三、内化是关键，既净化心灵又鼓励行动应该说学校文化是一种理想，而内化的过程就是学校不断完善不断开展的过程，是一个没有终点的旅程。校内所见所闻皆为学校文化，学校里的各种活动都是学校文化的载体，师生员工都是学校文化的传播者。学校的每一个人都是学校文化的组成局部，每一个人的言行举止都可以折射出学校文化的品质。学校文化内化的过程是建立与施行学校文化最关键的环节，学校的一切活动都是内化的过程，彰显学校办学理念、表达学校育人思想、具有鲜明个性特色的活动会逐渐将学校文化内化为学校师生的文明言行。江坪小学的“江小NBA”社团、“龙飞凤舞”社团、“刚毅有力”社团、“奇异梦想”社团、“心灵手巧”社团、“彩绘童年”社团、“乒乒乓乓”社团、“挥洒自如”社团、“抑扬顿挫”社团、“轻歌漫舞”社团、“足以制胜”社团、“新闻速递”社团、“激情飞扬”社团的茶山书苑社_列活动，实现了人人有去处、处处有老师辅导为目的，给每一位老师每一位学生创造了特色展示的舞台，让师生们在文化活动得到获得成功的体验，学校文化正在师生心中开花；邓村小学“茶系列”活力育人品牌，以自育养成为目的的“茶之行”好习惯教育；以身心两健为目的的“茶之帆”体育节；以个性开展为宗旨的“茶之韵”艺术节；以书香校园为抓手的“茶之声”读书节；以文化传承为己任的“茶之”书画节正在成为社团活动成果展示的平台。黄花初中的学生在德、智、体、美、劳各方面获得的优异成绩，都是学校“棋”文化主题内化为学生学习与生活理论行为的结果。在学习中升华学校文化，在教育教学过程中阐释学校文化，在活动中培育学校文化，在言行中彰显学校文化，我们将逐步到达文化育人的至高境界。四、开展是超越，既功在如今又美在将来一所学校的开展，需要经历从经历到制度、从制度到文化的开展过程。超越经历和制度，到达文化层面，是学校管理的更高境界，是从外在的约束性管理走向内在的自觉性管理的一个飞跃。目前，我乡三所学校均已确定茶文化主题，一旦主题确定，那学校的制度文化、环境文化、行为文化、精神文化等方面就有了核心目的和内容，各校也正在物化成果，有些方面也正在内化为师生的行为，学校文化确实立让学校的开展有了一次质的飞跃。学校的开展就是传承与创新文化的过程。学习现代教育理念，吸收当代文化的营养，尊重历史，以学校文化主题为纲，不断创新，不断超越，做一名忠实的学校文化的“薪火传递者”；作为校长，作为学校的一员，我们有责任也有义务将学校文化传承与创新，从而实现从经历立校到制度立校再到文化立校的理想愿景。【范文二：构建和谐校园学习心得体会】一所学校，只有和谐才能开展，只有和谐才能不断创新，才能培养出符合将来社会要求的和谐开展的新型人才。那么，我们应当如何构建和谐校园呢？有如下三点：一是构建和谐的学校人际关系；二是构建和谐优化的教育体系；三是构建和谐优美的校园环境。校园和谐最为关键的因素是人，人的和谐与否，决定了校园和谐的成败。一个校园是不是和谐，除了要看领导班子的和谐、看干群关系的和谐、看师生关系的和谐以外，还要看是不是抓事业，树正气。事业开展兴隆，师生心气很足，正气蔚然成风，这极有利于构建和谐校园，否那么就是相反的结果学校，肯定是无和谐可言的。只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。老师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。老师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里安康成长。有人把老师比作学生的第一盏灯，老师的一言一行都是学生学习的典范，所以老师自身应该做一个和谐开展的人优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。假如孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。在绿草如茵、鸟语花香的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们一小校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。你瞧，教学楼前橱窗里一帧帧醒目的优秀老师照片可以融入校园环境的建立。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种发奋向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰富的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性自由地开展。在以人为本的教育理念下，我们一小处处为学生创造展现个性和特长的舞台。和谐的校园文化是一种宏大的无声的力量，它如“润物细无声”的春雨，能以最深化最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响和谐校园的乐章，愿我们的学校越来越好！【范文三：校园文明心得体会】通过深化学习理论科学开展观的学习，是我认识到科学开展观是指导开展的理论，也是构建和谐校园文化的根本指南。实现学校的和谐开展，必须以科学开展观为指导，把科学开展观贯穿于构建和谐校园的全过程，落实到构建和谐校园的各个方面。科学开展观坚持全面协调可持续开展，这是构建和谐校园的根本要求。只有坚持开展的可持续性，才能使和谐校园建立始终充满活力和活力。和谐文化建立是人的全面开展的前提条件和根本保障，是实现人的全面开展的必由之路和必然结果，人的全面开展是和谐文化建立的最重要的终极目的。努力建立表达社会特点、时代特征和具有特色的和谐文化，对于构建和谐校园，推进素质教育改革开展，进步学生的综合素质有着非常重要的意义。建立和谐的校园文化，必须坚持坚持科学精神与人文精神的统一；坚持理想与现实的统一；坚持民族文化与世界文化的统一。建立和谐的校园文化，必须突出重点，用社会核心价值观凝聚人心，把加强理想信念教育、爱国教育和诚信教育贯穿始终。对学生和教职工进展理想教育，要坚持崇高理想与现实理想的统一，因为缺失了崇高性的理想是庸俗的理想，分开了现实性的理想是空想，失去二者就失去了理想本身的价值。要坚持个人理想和社会共同理想的统一，因为社会理想指导和制约着个人理想的形成，个人理想表达着社会理想，要用共产的远大理想和共同理想指导老师学生确立正确的个人理想。进展弘扬传统文化，加强爱国思想的教育。要把弘扬中国传统文化与建立和谐的校园文化严密结合在一起，做到古为今用。中华民族在创造文明中形成的博大精深、极具生命力的传统文化，蕴涵着崇高的民族精神、民族气节和优良网道德；尤其是爱国，她是在长期历史开展过程中形成的热爱祖国、忠于人民的思想行为和情感，表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家奉献力量的责任感和为民族命运不惜牺牲一切的献身精神。要加强诚信教育，不断进步师生的思想道德素质。诚信是中华民族的传统美德，是学生成才的根本。把诚信教育纳入到校园文化建立中来，有针对性地解决好诚信教育中存在的突出问题，引导学生追求理想的诚信道德人格。和谐校园不但包括师生个体自身的和谐、人与人的和谐、人与学校的和谐、人与自然的和谐，还包括学校与社会的和谐等。所以，在构建和谐校园的进程中，一定要以尊重人、鼓励人、关爱人、开展人为前提，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境和文化气氛，为每一位师生员工的智慧和才能的发挥创造时机和条件。要强化品牌意识，不断进步学校在社会的知名度和美誉度，让师生可以感受到生活在这所学校的快乐、自信、幸福和自豪。事实上，只有学校快速开展了，才能为促进和谐社会的建立与开展提供更好的支持与效劳，表达教育的魅力和价值。要强化群众意识，这也是加快学校开展的根底和动力。要把师生员工对工作、学习、生活的满意与不满意、赞成与不赞成、快乐与不快乐作为工作的出发点和落脚点；要坚持为师生员工办实事，办好事，解决大家的后顾之忧，使老师可以安心工作，只有这样，才能最充分地调动广阔师生员工的工作积极性和创造性，加快学校开展的步伐。要强化政治意识，坚持德育为先，为社会培养合格的建立者和接班人。这是教育的历史使命，也是建立先进的和谐文化之需要。面对社会变革给教育工作带来的大量复杂的新情况、新问题，面对西方敌对权力思想文化浸透的新挑战，面对改革给师生员工思想观念和利益带来的新问题，我们必须强化政治意识，实在加强和改良思想政治工作，不断探究和谐视野下的思想政治工作的新特点，把握新规律，探究新途径，创造新思路、新方法，营造新环境，构建新机制，为和谐社会的建立提供不断的动力。校园平安培训心得体会参加农村寄宿制“校园平安”校长培训,使我感受到“学校平安重于泰山”。校园平安事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和开展。在在工作中要始终把平安工作放在学校工作的突出位置。从增强师生平安意识,强化学校平安管理入手,通过明确责任,落实措施,把责任落实到每一个人,做到时时有人管,事事有人管,努力营造一个平安、文明、安康的育人环境,让家长满意,让社会放心,争取使我校的平安工作和教学成绩得到双丰收。在此,谈谈个人对学校平安工作的体会: 一、加强组织领导,落实平安工作责任制 党中央、国务院非常重视平安工作,特别是12.2重大煤气中毒事故以来,我校认真贯彻省、市、区教育主管部门的专题会议精神, “进步自我认识,加强管理,以对学生、对家长极端负责的精神做好学校平安工作。”为此,我校确定了平安工作的指导思想及总体目的:以树立平安意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实详细措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内平安隐患,努力创立一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的平安文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步开展。 为确保平安工作的正常开展,我校制定了关于进一步加强学校平安工作的施行方案,落实了平安工作责任制,学校领导加强了有关人员的平安工作责任心,真正使学校平安工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。成立了平安工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各班工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于平安工作的指示、任务和要求;各班班主任详细负责一线平安管理,明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原那么,将校园平安工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩,实行平安责任事故一票否决制,确保了各项平安工作落在实处。 二、强化平安教育,树立平安意识 平安工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的平安教育,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克制四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”气氛。六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“平安教育宣传周”,并举行各种宣传教育活动,如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、平安教育讲座、平安专业知识竞赛等。假期中我们也不放松学生的平安教育,每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公开信,让家长注意配合学校对自己的孩子进展平安教育,严防学生人身伤亡事故的发生,确保学生“一个都不能少”。克制四种,即“凑合”、幸运、麻木、粗疏;坚持“四不放过”,即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对平安工作要小题大做、捕风捉影,保持对平安工作的高度敏感性;营造“四讲”气氛,即利用横幅标语、校园播送、班级黑板报、主题班会等多种形式进展广泛宣传,营造了一个“人人讲平安,处处讲平安、时时讲平安、事事讲平安”的浓重气氛,使我校的每一个角落不流一处死角。 通过这些丰富多采的平安教育活动,师生的平安防范和自我保护意识得到极大进步,保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。 三、采取实在措施,创立“平安、和谐校园” 开展创立平安班级、平安办公室、平安计算机室、平安家庭活动,认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施,坚持“从细微处着眼,从最小处抓起”的原那么,加大平安工作人力、物力的投入,学校严防细查、速改快整,在经费非常困难的情况下,挤出资金,进展校园平安整改,覆盖了学校所有办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命平安,促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地开展。 四、建立各种报告制度,加强平安管理 1.建立平安工作日报告和平安整改通知书制度,制定了学校平安自查范围。 2.重大伤亡事故报告制度。但凡学校师生非正常伤亡事故或重大平安事故,应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因,对事故责任者给予严肃处理,事故善后事宜应及时妥善处理。对发惹事故不上报者,要追究有关人员的责任。 严格校规校纪,对违背纪律的学生要严肃帮教、处理,严禁体罚和变相体罚学生。 总之,各项制度的制定和施行,严明了学校平安工作领导责任制和责任追究制,使学校平安工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出破绽。 五、突出学生平安重点,抓好学生平安管理 1.严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪,强调学生进入校园(包括节假日)不能骑车,学生进出校门时均有学生文明礼仪岗在校门口进展检查。 2.加强课间管理,课间、中午安排有一名值日老师到各班巡视,杜绝学生在课余时间滋惹事端。 3.进一步发挥校外辅导员的作用,邀请校外辅导员经常性的到校对学生进展法制及平安知识的教育。 4.崇尚科学文明,反对封建迷信。 5.加强交通平安法规教育,经常性的进展交通平安常识讲座,教育全体师生注意交通平安。 6、加强对学生防煤气中毒、防食物中毒的平安教育。 7、定期联络家长,齐抓共管,不断进步家长对平安工作的认识。 总之,在学校要创设平安稳定的学习生活环境,全面进步教育教学质量,全面推进素质教育,把平安工作列入学校工作的重要议事日程,扎实工作。才能建立 “平安、和谐校园”。 关于平安的心得体会时间飞快的过去，想想，从我开场进入加油站工作至今已经6年半的时间，今年公司开展“我要平安”活动，我从思想深处认识到平安工作的重要性，转变了过去的麻木思想，真正树立了“我要平安”“责任在我”的思想。事故的起因往往因为员工一个不经意间的动作，一时间的忽略，结果造成无法挽回的场面，所以，如何杜绝平安事故，及时发现并排除事故的隐患在于日常的管理和员工意识的日常培养。 1. 定期对带班长进展培训教育，灌输平安意识，使其担负起现场管理的责任，对于班组员工的违章行为实行提醒-教育-监视的三步骤，对于屡次劝说还不改的员工，及时报告站长，由站长进展教育培训，并计入月底平安考核与奖惩，进展考核，使之每个员工对自己的岗位平安责任制都有正确的认识，有纯熟的平安理论程度和强烈的平安意识。 2. “思想”是事故发生的首要隐患，因此，在每周进展的平安教育同时，积极开展平安教育工作，有方案的对员工进展平安培训，什么季节应该注意什么样的问题，出现问题使用什么样的方法解决，把这些理论知识深化的植入员工心中，每月进展预案演练，不断进步平安意识和平安技能才是最好的保护，平安就象掌握在我们自己的手中的防盗器，报警器灭火器以及所有的平安设备都是死的，只有正确使用它们的是活的，有了人的平安主观能动性和平安技能才是真正的平安保障。 3. 设定平安员每日进展巡查，平安巡查不只是走过程巡查，要时刻留意设备及现场的运行状况，每天上下班都要对消防器材加油设备进展检查，光做好这些还不够还应掌握怎样去保养，怎样平安使用设备，制止一切违规行为，发现隐患及时整改，控制不平安行为，对于站内存在的问题和缺乏，要随时反映，做好防范措施，防止和减少事故的发生。 加油站的平安就像战场上打仗一样时刻紧绷神经，因为你可能一不小心，就会血染沙场。只有持之以恒，坚持不懈抓好每个环节，做到不违章操作，才能保证加油站的长治久安，事故为零，才能保证加油站的人身平安和正常运行。 校园平安心得体会校园平安心得体会最近，全国局部省份接连发生了几起校园重大平安事故，再一次给我们敲响了平安警钟。一个个血的教训，再一次说明只有以科学开展观为指导，才能为我们的事业创造良好的开展环境。总结反思我校平安方面的做法，主要有以下几点体会：一、注重引领，进步平安责任意识。科学的理论活动离不开正确的理论指导，全体员工的平安责任意识必需要靠科学引领。1坚持每周的政治学习。我校始终坚持每周一的行政办公会议和全体人员的政治理论学习。鞠九兵校长坚持每周行政办公会议必先分析p 平安问题，把平安问题放在重中之重的位置，防止出现重教学无视平安的问题，要求全体行政人员结实树立“平安就是消费力”、“平安也是教育教学质量”、“平安工作要做到万无一失，否那么一失皆无”等平安理念。在全体教职工周一政治理论学习例会上，鞠九兵校长、戴圩章书记不断带着大家认真学习国家法律法规，引领全体教职工适应标准化办学背景下，老师的标准化的教育教学行为，正确处理并建立好学校与社会、老师与老师、老师与职工、老师与学生、学生与学生等之间的和谐关系。2坚持学校的晨会制度。中学生正处于世界观、价值观、人生观形成之际，面对纷繁复杂、多变的国际国内形势，面对自身成长的困惑，学生们不断地进展价值判断和价值选择。鞠九兵校长坚持每周一的学校大晨会制度，与学生们谈平安、讲人生、立理想，引导学生正确处理人生网道路上遇到的困难，解决他们在成长中的困惑。各个年级、班级结合本年级、班级的实际情况，每天召开晨会，引领学生安康愉快地度过人生道路的最为关键的高中生活。3坚持校务公开，增加决策的透明度。我校坚持重大事项实行校务公开制度，从中层干部的竞聘上岗到学校的收费，从各级荣誉的表彰到违纪学生的处分，从学校的收入到支出等等方面。学校的各项重大决策做到公开透明，在施行中全程承受师生员( 工的监视。我校坚持教职工代表大会制度，让教职工真正成为校园的主人。二、多方疏导，化解平安事故隐患。平安问题究其根很多情况均来自于单位内部。有些突出的矛盾也是自于一些细小的问题。有来自于课务的分配、课节的安排、分配的差异、后勤的缺失；有来自于职称的评定、家庭的矛盾、生活的困境；有来自于个人开展的停滞，感情的纠葛；有来自于一些偶发的因素。社会上的矛盾，生活中的积怨等均会成为平安问题的_。我校校长室、党总支、工会经常性地研究学校内外可能出现的事故隐患，实行各条线的巡查制度，有针对性地开展工作：1校长室、党总支严把岗位关。每学期校长室、党总支对教职工人员的岗位分工，认真研究每个人的特点、个性和特长，做到人人愉快上岗，人人均能在岗位上体验到实现自身价值成功的快乐。对于个别岗位，鞠九兵校长亲自与个别员工促膝谈心，通过心与心的对白，情与情的交流，从根本上解决了教职工坉一岗，怨一岗心里状态，做到每一位教职工均能高快乐兴承受自己的本职工作，做到既爱岗又敬业。2积极开展文体活动，增进师生的身心安康。脑力劳动者无论老师还是学生的疲劳不只在于体力上的疲惫，更主要是心理的劳累。日复一日，劳动方式的重复，常常使得师生对教与学产生厌倦、抵触，甚至逆反。“教育倦态”成为一种必然。我校在教职工中正常开展乒乓球比赛、开放健身馆、举办年校内外篮球赛、教职工运动会、元旦教职工联欢会；在学生中正常举办校运会、演讲比赛、十佳校园歌手比赛、元旦师生联欢会；通过这些活动，调节了师生员工的身心。3加强心理交流，让阳光的心态充盈师生员工。我校先后选派了崔娟老师、谢晓彬老师、陈小良老师、张曼莉老师参加省级心理辅导员培训，他们先后通过了省级、国家级心理辅导等级证书。学校投入大量资金创办了“艳阳天”心理咨询室。他们在新生入学的时候、学期初、学期末、高考前等重要时间节点深化年级、班级举办心理讲座，引导学生培养安康的心理。他们还利用休息时间，与学生个别谈心，并做好跟踪研究，及时化解了学生心中的疙瘩，让他们积极阳光地对待人生。4加强情感沟通，构建和谐的校园。学校工会对每位教职工家庭情况进展登记造册。通过建立工会委员、组长定期会议制度，教职工的子女上学、婚丧嫁娶、生老病死，工会总是及时送上校长室、党总支的关心和帮助。通过建立节假日慰问制度，离退休教职工仍然享受到学校大家庭的温暖。鞠九兵校长坚持每周在学生食堂就餐，在学生餐桌上，理解学生对学校的要求、对老师教育教学的建议，学生的合理要求总是及时得到满足。三、严密防范、确保校园平安有序。1责任明确，人人都是平安员。每学期一开学，校长 校园平安心得体会第2页室必定与各个职能科室签订学期平安责任状；职能科室必定与各重点岗位签订岗位平安责任状；班主任与学生签订平安责任书；形成了“横向到边，纵向到人”的平安责任网络体系，明确了全体师生员工在平安中的权利和义务。2制定预案，反复演练，进步师生的应急才能。我校先后制定了如皋市第一中学抗震救灾疏散演练方案、如皋市第一中学宿舍应急事项处理预案、如皋市第一中学重大活动平安预案等等。利用每学年开学初的时间，对全校师生进展疏散演练；加强对宿舍管理员的突发事件的应急反响演练，进步了师生员工的应急反响才能和紧急事态下处置才能。3加大投入，进步平安防范的保障。我校先后投入数百万元对学校的硬件进展改造，近几年添置了268只灭火器、80条消防带、5000平方米的防盗窗、防盗门；投入8万多元安装了红外线报警装置、监控探头；与市保安公司签约聘请了5名专职的青壮年保安，为学校的平安设置了可靠的关卡。4完善制度、标准操作，确保平安有序。我校建立如皋市第一中学门卫值班制度、如皋市第一中学外来人员来访登记制度、如皋市第一中学保安巡查制度、如皋市第一中学平安检查制度、如皋市第一中学学生请假制度、如皋市第一中学学校进入校制度、如皋市第一中学食堂管理条例等，做到了平安工作有制度可依，标准化操作。5警校共建，及时处置平安隐患。我校加强与如皋市公安局迎春派出所的合作。顾本良所长、驻校警察李春香、协警丁凤祥等同志经常到学校理解学生的思想状况，理解学校在工作中的困难；及时提醒注意社会上出现的苗头性的隐患，进步教职工的防范意识。真正做到了“110”：平安防范第一、发现情况第一、事故隐患为零。我们知道，平安工作上升到怎样的高度都不为过，因为“生命高于一切”。我们将警钟长鸣，常抓不懈，把校园打造成最平安的乐园。校园平安管理培训的心得体会校园平安管理培训的心得体会是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。校园事关全体师生的生命和财产平安，事关和社会的稳定和开展。近年来,我校在有关部门的正确领导下，“三个代表”重要思想和科学的开展观为指导，以确保校园平安为目的，始终把平安放在学校工作的突出位置。从增强师生平安意识，强化学校平安管理入手，通过明确责任，措施，努力营造一个平安、文明、安康的育人环境，获得了较显著的成绩。在此，谈谈个人对学校平安工作的体会：一、组织领导，完善落实责任制长期以来，学校坚持进步认识，加强管理，以对学生高度负责的精神做好学校平安工作。以树立平安意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实详细措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内平安隐患，努力创立一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的平安文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步开展。为确保平安工作的正常开展，学校落实了平安工作责任制，学校领导加强了有关人员的平安工作责任心，真正使学校平安工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了平安工作领导小组，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于平安工作的指示、任务和要求；各班班主任详细负责一线平安管理，明确分工和职责，确保了各项平安工作的落实。二、强化平安教育，树立平安意识平安工作的重点是加强预防、消除隐患，加强全校师生的平安教育，防患于未然，为此我们每学期开学时均进展各种平安宣传教育、组织学生学习了防火、防震、逃生等常识。假期中我们也不放松学生的平安教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进展平安教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生可以按时返校。三、建立各种报告制度，加强平安管理各项制度的制定和施行，严明了学校平安工作领导责任制和责任追究制，使学校平安工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出破绽。总之，学校平安工作只有起点没有终点，必须做到警钟长鸣，这是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程，我们必须时刻警觉，完善制度、加强预防，落实责任，做到有章可寻、有法可依，落到实处，才能建立出和谐、平安的校园环境。校园平安管理培训的心得体会是篇好，涉及到平安、工作、学校、加强、落实、学生、确保、教育等范文相关内容，看完假如觉得有用请记得CTRL+D。从校园平安说起的心得体会最近，有一个问题吸引了很多家长的关注校园平安。校园平安事件的发生，使不少父母的心中隐隐担忧。从福建南平事件到陕西汉中事件，那些小小生命牵动了多少人的心。都说孩子是含苞待放的花蕾，是将来希望的承载，孩子是弱小的，需要家庭和社会的共同关注。就拿我们学校来说，至上而下进展全方面的平安整顿，做出一系列平安防范，本来学校内部就是全程监控，领导轮流值班，门口又有保安24小时执勤，可以说是很平安的。如今更是_、巡警、志愿者齐聚一堂，就从这阵势不难看出我们的政府为保护祖国将来的花朵真是煞费苦心。 静思默想，当危险到来之时，外来援助和自我防护孰重孰轻呢？我们不妨先来回想一个故事。狼和小羊的故事老少皆知，我们在教学这一课时总会提这样一个问题：“狼想吃羊总会找出各种各样的理由，小羊怎样才能防止被狼吃掉呢？”孩子们的答案五花八门：有的说：“英勇的小羊用角向狼顶去，把大灰狼顶进河里。”有的说：“聪明的小羊说，亲爱的狼先生，谢谢你，最近我不小心吃上带毒的草，浑身疼痛生不如死，您快吃掉我吧！”；有的说：“坚强的小羊毫不畏惧地跳进小河，在水里挣扎着向对岸游去。”答案也许有很多种，只有一种是最不可能的：羊妈妈和羊爸爸、还有许多朋友就在身边，他们一起扑向大灰狼。因为孩子们都知道，大灰狼很聪明，他要吃羊，总会选择远离羊群的小羊下手。从这个故事中我们不难悟出，危险的到来是防不胜防的，面对危险最有效的方法是自我救护。 “平安，平安永远是第一位的，你的生命你的安康是最重要的。”这句话我每天都要跟学生说。过马路上要左右看，确认没有车才可通行，特别是有车阻挡视线的时候一定先探出头看个仔细；在学校上下楼梯要靠右走，假如有拥挤发生，不管掉下什么东西都不要弯腰蹲下去捡，因为那样后边的人会踩到你身上，几乎没有时机再站起来；假如遇到坏人抢你的东西，给他，东西没了还可以再买，绝对不能发生争抢，不要奢望靠武力解决；当人生平安受到威胁时，首先应该启动的是智慧和意念，任何时候都不要放弃生存的希望 狼吃小羊是生存需要，而在人类社会的高压生活环境中，有许多人因各种原因对生活失去信心，与社会脱节，从而变成有可能对孩子造成伤害的“狼”，我们爱孩子，就让他她们从学会保护自己开场！第 28 页 共 28 页