人教七上1.1地球和地球仪利用经纬网定位说课共14张ppt课件

momo第一章第一章 第一节第一节利用经纬网定位利用经纬网定位说教材说教材 说教学过程说教学过程说教学目的说教学目的 说学情说学情说课构造利用经纬网定位说教法学法说教法学法 一、说教材二、说教学目的 人类认识地球外形和丈量地球大小的过程地球仪的制造及用途纬线纬度经线经度利用经纬网定位重点重点知识与技艺知识与技艺3.情感态度价值观情感态度价值观2.过程与方法过程与方法二、说教学目的学会用经纬网确定学会用经纬网确定恣意地点的位置恣意地点的位置经过一系列生动笼统经过一系列生动笼统的活动，结合练习，的活动，结合练习，学会用经纬网定位学会用经纬网定位体验学习的乐趣体验学习的乐趣培育学习地理的兴趣培育学习地理的兴趣领会地理与生活的亲密联络领会地理与生活的亲密联络三、说学情2.空间思想才干弱1.全新学科三、说学情难难 点点四、说教法学法四、说教法学法 教法：教法：引导式教引导式教学法学法信息化教信息化教学法学法创设情境创设情境教学法教学法学法学法:读图分析读图分析法法小组协作小组协作法法活动探求活动探求法法五、说教学过程五、说教学过程同窗们有没有想过，在茫茫的大海上，如何确定某一点的位置呢情景导入：对号入座一1.1.请问他是怎样找到请问他是怎样找到本人的位置的？本人的位置的？2.2.他能用一句话来概他能用一句话来概括找座位的方法吗？括找座位的方法吗？座位票座位票五、说教学过程五、说教学过程经纬网定位二经过某个点的纬线和经线的交点为这个点的位置梅花 必需带上符号必需带上符号五、说教学过程五、说教学过程活动一：教室变经纬网三赤道赤道0纬线纬线本初子午线本初子午线0经线经线25N50N25S50W100W50E100E 协助学生建立经纬网的直观笼统协助学生建立经纬网的直观笼统 设计意图设计意图五、说教学过程五、说教学过程活动二：给城市写坐标四写出他们的经纬度坐标X,Y 哪个小组最快最准小组竞赛利用经纬网定位的运用 设计意图设计意图五、说教学过程五、说教学过程活动三：根据坐标找地点五小组竞赛五、说教学过程五、说教学过程小练习六难度递进的三道练习题小组讨论互助“十六字口诀：十六字口诀：北增北纬，南增南纬北增北纬，南增南纬东增东经，西增西经东增东经，西增西经方便学生快速分辨方便学生快速分辨北纬、南纬、东经、西经北纬、南纬、东经、西经C球形经纬网地图五、说教学过程五、说教学过程板书设计七 对知识的总体感知对知识的总体感知 结论结论五、说教学过程五、说教学过程谢谢谢谢Thanks!Thanks!