生活教育基本概念

生活教育基本概念1、园本化园本，英文为kindergarten-based,借鉴郑金洲教授在走向校本一书 中对校本概念的解释，园本化就是指以幼儿园为基础，为了幼儿园，在幼儿园 中，基于幼儿园。为了幼儿园，是指要以改进幼儿园实践、解决幼儿园所面临 的问题为指向；在幼儿园中，是指要树立这样一种观念，即幼儿园自身的问题， 要由幼儿园中的人来解决，要经过园长、教师的共同探讨、分析来解决，所形 成的解决问题的诸种方案要在幼儿园中加以有效实施。一言以蔽之，园本化就 是基于幼儿园的实践，在分析幼儿园当前问题和发展前景的前提下，以幼儿园 的特色建设和内涵发展为指向，由幼儿园的全体员工来实施的，符合幼儿身心 发展特征的，符合园所实际的。2、生活教育随着教育教学改革的推进和发展，人们对生活教育概念的研究也不断深入、 不断多元化。但反观诸多关于生活教育概念的探讨和分析，笔者还是比较认同 陶行知先生关于生活教育概念的界说，即从定义上说生活教育是给生活以教育， 用生活来教育，为生活的向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说， 是生活决定教育。从效力上说，教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教 育。3、园本化生活教育 结合“园本化”及“生活教育”的概念解析，可以界定园本化生活教育的概念 为结合幼儿园的教育教学实际，在分析幼儿园当前问题和发展前景的前提下， 以幼儿园的特色建设和内涵发展为指向，由幼儿园的全体员工来实施的，符合 幼儿身心发展特征的，符合园所实际的，结合幼儿生活的，给幼儿生活以教育 用生活来教育，为生活的向前向上的需要而教育。