《从行》同步练习1

从军行同步练习下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是 ()萧萧() 江渚() 霜鬓() 猿啸() 锦瑟() 惘然 ()竹喧( ) 浣女 ()潦倒( ) 一弦( )锦衣( ) 淮水()寂寞() 秋暝() 摇曳() 塞外( )下列各组词语中，有错别字的一组是 ()清泉秋暝淮河望帝春心鱼舟 遥望 潮湿 蓝田日暖楼兰 寂寞 矮城 杜鹃啼血艰难 莲藕 盘旋 芳草萋萋下列加点的词解释不正确的一项是 ()无边落木萧萧下(落叶)百年多病独登台(一生)潦倒新停浊酒杯(衰老多病)此情可待成追忆(岂待)夜深还过女墙来(古代指为女子经过筑的墙)山居秋暝(晚)竹喧归浣女(竹林中声音喧哗)艰难苦恨繁霜鬓(形容词活用作动词，使增多)下列加点词的用法不同于其他三项的一项是 () 望帝春心托杜鹃 青海长云暗雪山艰难苦恨繁霜鬓 黄沙百战穿金甲补写出下列名句名篇中的空缺部分。()，清泉石上流。()无边落木萧萧下，。()，不破楼兰终不还。()此情可待成追忆，。()，潮打空城寂寞回。阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的诗歌，完成()()题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。()诗的第三联写了“浣女”等人的活动，但开头为什么说是“空山”？答： ()这首诗的主旨句是哪句？表达了诗人怎样的情感？(分)答：阅读下面的诗歌，完成()()题。(分)登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。()前人评此诗颈联有“片言明百意”之赞语，“百意”体现在哪里？答： ()“艰难苦恨繁霜鬓”一句中，“艰难”表现在哪些方面？答：二、课外拓展阅读下面的诗歌，然后回答()()题。月杜甫万里瞿唐月，春来六上弦。时时开暗室，故故满青天。爽合风襟静，高当泪脸悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。 【注】 瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。故故：常常，频频。()作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？(分)答： ()从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。(分)答：阅读下面的诗歌，然后回答()()题。寄远杜牧南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？()首句中“悠悠”在诗中有何作用？(分)答： ()本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化？请作简要分析。(分)答：答案解析项“渚”读。项“浣”读 。项“曳”读。答案 解析项鱼渔。答案解析“女墙”应译为“石头城上的矮墙”。答案 解析项动词，托付，其余为使动用法。答案 答案()明月松间照()不尽长江滚滚来()黄沙百战穿金甲()只是当时已惘然()山围故国周遭在阅读与鉴赏答案()一方面，山中树木茂盛，掩蔽了人们的活动，显得“空”；另一方面，“空山”二字点出此处如同世外桃源一般，这是诗人的一种独特的感受。()主旨句是“随意春芳歇，王孙自可留”。表达了诗人归隐山林的思想。 答案()“万里”写离家之远；“秋”写时之凄惨；“作客”写漂泊异地；“常”写常年漂泊；“百年”写一生；“多病”写身体之衰弱；“台”写高峻阔远之地；“独”写孤苦伶仃，愁苦难遣。()“艰难”兼指国运和自身命运。答案 ()全诗以明月兴思情，同一轮明月寄予着两地彼此的相思，思情的悠远绵长与月夜的孤独寂寞相织相融，形成一种清丽深婉、寂寥苦思的凄清氛围，抒发了诗人对时局动荡、国事艰难的忧虑以及对家乡故国亲人的思念。作者通过描写春夜清冷静谧的月下景色，抒发了自己因国难而颠沛流离、生活动荡不定的凄凉伤感之情。()“万里”一词，突出空间范围之广，表现了广阔的天地笼罩于清淡月色中的情景，反衬了诗人的个体的渺小、孤独、寂寞之情。“时时”一词，运用叠词，写月光时时照进黑暗的居室，与下句的“故故”相对，使语言表达更富有韵律美。“夜久”一词，强调时间之长，写出了南飞的乌鹊在深夜经长时间飞奔后只能落在江边暂时栖息的情景，含蓄地表现了诗人长时间在外奔波、身心俱疲的艰难处境。答案()“悠悠”，写出了水面的平和，水流的悠长，也透露出江上的清寂。这景象既显出舟行者的心情比较平静，也暗透出他一丝羁旅的孤独。为第三句的“客心孤回”作铺垫。()诗人的情感由孤回孤寂而变得精神振奋。正当旅人触物兴感、心境孤回的时候，忽见岸边的江楼上有红袖女子正在凭栏眺望。三、四两句所描绘的这幅图景，色彩鲜明，饶有画意，不妨当做江南水乡风情画来欣赏。在客心孤回之时，意绪本来有些落寞无聊，流目江上，忽然望见这样一幅美妙的的图景，精神振奋，羁旅的孤寂在一时间似乎冲淡了不少。这是从“正是”、“谁家”这样开合相应、摇曳生姿的语调中可以感觉出来的。