《冬天的节日》教学设计

教学设计教学目标 一、理解西方圣诞节和新年的节日；体验节日音乐的美感；感受节日气氛；培养人际智能和相互分工合作的水平。 二、能愉快而抒情的演唱和表现歌曲的意境；能在老师的协助下展开自编自演的活动，人人参与，开个有趣的班级圣诞化装舞会。 教学重点： 理解西方圣诞节和新年的节日；体验节日音乐的美感；感受节日气氛；培养人际智能和相互分工合作的水平。 教学难点：能愉快而抒情的演唱和表现歌曲的意境；能在老师的协助下展开自编自演的活动，人人参与，开个有趣的班级圣诞化装舞会。 教学准备 课件、学生自制面具等 第一课时 一、组织教学。 听曲入室，师生问好。 精彩三分钟：律动猜猜我是谁。 二、聆听铃儿响叮当、平安夜 1、出示课件。 2、小明是“小金鸟童声合唱团”的团员，他虽合唱团到美国去访问演出。在飞机上小明听到了这样的音乐。 3、播放铃儿响叮当。 4、生随乐自由律动。 5、说说这首歌的基本情绪是怎样的？ 6、合唱团到美国的那天是12月24日，正是圣诞节的前夕。晚上，小明听到了这样的音乐。 7、课件播放平安夜。 8、生随乐律动。 9、说说这首歌的基本情绪是怎样的？并同前一手比较。 三、听唱歌曲祝你圣诞快乐。 1、第二天，美国小朋友们迎来了他们在快乐的节日圣诞节。圣诞老人给他们带来了礼物，带来了欢乐。小明听到了很多人都在唱下面这首歌。我们也来学学吧。 2、聆听，生随乐律动。 3、朗读歌词。 4、随乐轻声唱词。 5、师生合作演唱。 6、生生合作演唱。 7、齐唱。 8、创编动作。 9、自告奋勇上台表演。 四、作业。 表演唱祝你圣诞快乐，祝家人圣诞快乐。 在家长的协助下，做面具一个。准备下节课的化妆舞会。 五、听歌曲走出教室。