主轴齿轮的机械加工工艺规程及铣槽夹具设计任务书

题目 主轴齿轮的机械加工工艺规程及夹具设计 专业 学号 姓名 主要内容、基本要求、主要参考资料等：一、主要内容1、完成开题报告：含调研资料、设计目的、要求、思路与预期成果。完成任务的计划及时间安排、完成设计所具备的条件等内容。（第1周完成）2、查阅与课题有关的详细资料、动态、进展、展望以及评述等，撰写文献综述，（第2周完成）3、主轴齿轮毛坯成型方法的确定，绘制主轴齿轮毛坯图。（第34周完成）4、主轴齿轮机械加工工艺规程的确定，填写机械加工工艺过程卡和工序卡。（第57周完成）5、查阅相关资料及手册，夹具设计，绘制主轴齿轮的夹具设计装配图和主要零件图。（第810周完成）6、完成毕业设计说明书（含开题报告、外文翻译、文献综述、参考资料、答谢词等）1份，设计说明书的字数不少于1.5万字。（第11周完成）7、查阅文献资料一般不小于12篇，其中外文资料不少于2篇；文献综述不少于3000字；文献翻译少于3000字。二、基本要求主轴齿轮为大批量生产，设计时首先分析主轴齿轮的结构工艺性，确定合适的毛坯成型方法，绘制毛坯图，根据主轴齿轮零件要求设计机械加工工艺规程，设计的机械加工工艺规程要合理，并绘制主轴齿轮的夹具设计装配图和主要零件图，设计的夹具应合理、简单、使用方便。三、主要参考资料1.王先逵机械制造工艺学M北京：机械工业出版社，2013.12.王先逵机械加工工艺手册M北京：机械工业出版社，2006.123.王大磊，王栋机械制造工艺学课程设计指导书M北京：机械工业出版社，2014.84.相关手册期刊文献资料。完 成 期 限： 指导教师签名： 专业负责人签名： 填 表 日 期： 机械设计制造及其自动化专业本科毕业设计（论文）质量标准为了规范本科毕业设计（论文）工作，保证毕业设计（论文）工作质量，根据教育部关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知精神，结合郑州科技学院本科毕业设计（论文）工作管理条例和机械设计制造及其自动化专业的培养目标和培养方案，特制订本专业毕业设计（论文）工作质量标准。本科生毕业设计（论文）是实现人才培养目标的重要教学环节，是学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究工作的集中训练，毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。通过毕业设计（论文）的教学环节，要具体实现以下教学目的：1、培养学生严肃认真的科学态度和求实的工作作风，形成正确的世界观，掌握科学的方法论。2、培养学生综合运用所学基础理论、专业知识、基本技能，发现、分析、解决与本专业相关的实际问题。以及从事科学研究工作或担负专门技术工作的基本能力。3、检查其他环节教学工作的得失，检验人才培养质量，总结经验教训，进一步提高教学质量和办学水平。一、毕业设计（论文）命题1、命题原则命题必须符合本专业的培养目标及教学的基本要求，围绕本学科的专业特色，体现本专业基本训练内容，使学生受到比较全面的锻炼。命题应尽可能面向经济建设，紧密结合生产实际、科学研究和本专业新技术的开发，选择结合生产、科研和实验室建设需要的课题。同时确保有50%以上毕业设计（论文）在实验、实习、工程实践等实践中完成。命题应不超过本专业教学大纲的要求，指导教师按指导学生人数不少于1:1.2的比例命题，坚持每人一题，指导教师可将大而难的题目化解为若干子题目，从而成为学生可独立完成的课题。命题应以设计型题目为主，设计型题目比例不低于80%。命题应体现中、小型为主的原则，即毕业设计设计（论文）的量要适当，应使学生在规定时间内经过努力能基本完成全部内容，或者能有阶段性的成果。命题应注意题目的不断更新与类型的多样化，相继往年毕业设计（论文）的命题，每年的更新率原则上不低于100。2、命题范围本专业的毕业设计（论文）题目必须在机械设计制造及其自动化专业内选择，鼓励学生在与本专业相关、交叉的边缘学科中选题。本专业毕业设计（论文）的指导性选题范围如下：工程及机械产品结构设计、分析与计算类课题；机电液一体化系统综合设计类课题；CAD/CAE/CAM/CAPP等计算机辅助技术在机械产品开发中的应用类课题；计算机软件技术在车间制造系统、生产控制系统等的应用开发；基于微型计算机技术、单片机技术、PLC技术等的机械控制系统的应用开发； 工程及机械产品模具设计、分析与计算类课题；与生产实际相结合的机械产品设计与制造理论研究、试验测试与分析等；其它与机械设计制造及其自动化专业有关或交叉学科的理论和实践研究。3、命题的审核毕业设计（论文）由各专业教研室组织指导教师命题，经专业负责人审核后，报院领导审批。课题确定后，由专业教研室报学院毕业设计（论文）领导小组备案。经批准、备案的题目不得随意更改，如确需更改时，必须重新经教研室、院二级审查、备案。4、命题的时间要求经批准的毕业设计（论文）命题，应在学生进入毕业设计（论文）的前一周向学生公布。指导教师在实际指导过程中，原则上不得更改命题，如确需更改者，应按命题的审核程序进行。二、毕业设计（论文）选题选题由指导教师填写课题申报表，说明其意义、目的、主要工作内容、现有条件、时间安排、预期成果及表现形式，经专业负责人审定，院领导批准后，方可列入选题计划。选题应在毕业设计前一学期（第7学期）第16周前确定，并向学生公布。实行双向选择。学生自愿选题、选教师，教师按专业特长选择题目和学生。选题工作于设计（论文）工作前一学期第18周结束。课题确定后，指导教师应以书面形式将毕业设计（论文）任务书下发给学生，以便早做准备。三、毕业设计（论文）任务书命题确定后，指导教师要编制任务书。任务书编制要求目标明确，任务具体，进度合理，工作量饱满。任务书中必须提供一定的资料、文献、数据和规范等。任务书编制完成后，经专业负责人审核签字。任务书应在第七学期第18周之前发给学生。四、毕业设计（论文）开题报告指导教师指导学生进行方案（技术路线和方法）设计，撰写开题报告，说明自己的研究思路、措施，经指导教师审查。开题报告经指导教师批准后，学生方可开始毕业设计（论文）工作。五、毕业设计（论文）过程指导毕业设计（论文）教学实行指导教师负责制。每个指导教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责，在全过程中发挥主导作用。充分发挥指导教师的作用是提高毕业设计（论文）质量的关键。每位指导教师所带学生人数不超过学校要求人数。1、指导教师要求有扎实的专业基础；了解本学科研究的历史、现状和发展趋势；掌握本课题的基础资料和研究动向；具有指导毕业设计（论文）写作的实践与经验；有强列的责任心和质量意识。2、指导教师条件指导教师由中级职称以上、有能力、有经验的教师担任，有较强实践经验的教师（中级以下职称）也可担任指导教师。学生在生产单位进行毕业设计（论文）时，除校内安排指导教师外，经院部主管领导批准，可聘请中级职称以上专业技术人员担任兼职指导教师。3、指导教师职责对学生进行组织纪律和安全教育。编制毕业设计（论文）任务书及有关指导文件；指导学生制定设计（论文）工作计划，提出分阶段工作要求；指导学生收集、阅读参考文献，进行有关实验；掌握工作进度，启发学生解决设计（论文）中的具体问题；对毕业设计（论文）过程进行检查、记录和考评；审阅设计（论文）成果并提出审查意见；总结工作经验，提出改进毕业设计（论文）工作的意见。4、学生要求明确工作进程及每一阶段工作内容和目标。掌握文献查阅、专业调研、专业技能、实验技能及方法，能综合运用所学知识，分析、解决研究或实践问题。把握研究现状和前沿，按照文字规范、技术标准撰写毕业设计（论文）。根据任务书要求，按进度、按质量、有创建地完成各阶段工作任务。进行毕业设计（论文）期间，学生因故请假，需事先取得指导教师同意，报主管学生工作的院领导签字批准，方为有效，否则以旷课论处。请假一次，连续不得超过一周，累计不超过两周，否则不准参加答辩，其成绩按不及格处理。六、毕业设计（论文）实习调研学生接到毕业设计（论文）任务书后，了解课题要求，了解课题所涉及的研究、生产、使用、销售等方面的实际情况，搜集有关数据、图表及文献资料。广泛了解与课题有关的国内外现状，阅读文献并筛选收集资料文献以便应用。调查了解选题中需解决的问题并初步确定解决这些问题的设想和思路。要求学生在指导教师的指导下学会查阅相关文献和资料的步骤和方法，学会对文献的筛选与应用。整理分析相关资料，深入实习现场，巩固、深化、扩展所学的理论知识，并进一步了解选题所涉及的工程技术细节。毕业设计（论文）参阅文献资料不少于15篇，其中至少包含2篇英文资料。学生应在毕业设计（论文）工作开始前完成文献综述（3000字以上）、英文翻译（3000字以上中文）和开题报告。根据课题需要，如要到企业进行实习调研，需填写郑州科技学院校外毕业设计（论文）申请及审批表。七、毕业设计（论文）查重毕业设计完成提交之前，由学生自行使用万方数据库、知网等进行查重，并打印查重报告。没有查重的统一不能进行答辩。查重检测要求相似比不超过30%，具体处理标准如下：首次查重相似比处理结果相似比30%允许参加答辩30%相似比50%二次查重合格后再参加答辩相似比50%取消答辩学生查重后，由分院和学校抽检查重结果，对查重过程中造假的直接取消答辩资格，毕业设计成绩记为不及格。对推荐为校级优秀的论文采用知网查重。八、毕业设计（论文）评阅毕业设计（论文）由具有中级以上职称、有能力、有经验的教师评阅。在可能条件下，可聘请校内外其他学术水平高、实践经验丰富的教师或工程技术人员（中级职称以上）进行评阅。毕业设计（论文）评阅要求：客观公正提出评审意见并给出评阅成绩。对毕业设计合理性，推导正确性，计算准确性，论证充分性，工艺可行性，图样标准性等做出客观评价；对毕业论文选题的前沿性、分析的科学性和体系的完整性进行评价；对学生资料获取及处理能力、基础理论和专业知识综合运用能力、文字表达能力做出公正判断。指出毕业设计（论文）的特点、成绩和不足。九、毕业设计（论文）答辩成立答辩委员会。答辩委员会成员人数一般为5人以上，其中副高以上人数不少于3人，设主任委员1人，副主任委员56人，均为中级以上职称，成员若干人。答辩委员会下设若干答辩小组，小组至少由4名教师组成（含秘书）。毕业生答辩资格审查，请各位指导教师对学生毕业设计（论文）进行认真的审查，根据其情况做出答辩资格认定。有查重不合格、毕业设计文档不齐全（任务书、开题报告、毕业设计（论文）、指导教师评语、评阅教师评语、答辩资格审查表等任缺一件）或文档不符合规范要求者、未完成毕业设计（论文）规定任务、由他人代做或剽窃抄袭他人成果的情况，可取消其答辩资格，凡取消答辩资格的学生名单，以书面形式上报教务处。院级答辩在答辩前一周公布答辩安排，包括学生分组名单、答辩成员、教室安排等。学生陈述毕业设计(论文)主要设计内容时间约8分钟（可根据设计特点选择是否制作答辩PPT，答辩时由学生自备电脑），教师提问和学生回答问题时间13分钟左右。每个学生答辩所需时间约21分钟。答辩记录要明确所提问题、回答要点及答辩成绩。答辩小组根据学生课题介绍情况、答辩准备是否充分、设计是否有独特见解、回答问题是否有理有据，有一定深度等给出答辩成绩。答辩成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五档。十、毕业设计（论文）成绩评定毕业设计（论文）成绩必须在综合考虑指导教师、评阅人和答辩小组意见的基础上评定。答辩成绩按五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）确定。成绩评定采用结构评分的方法，指导教师评分、评阅人评分、答辩小组评分比例为3：3：4。毕业设计（论文）成绩总体应呈正态分布，优秀率不得超过学生人数15%，良好以上总比例不超过完成毕业设计（论文）人数的60%。十一、毕业设计（论文）工作量要求及成果形式1、工程设计类课题（1）基本要求学生在教师指导下，应能独立拟定设计方案，提出方案的构思以及技术条件等方面的可行性论证报告，即开题报告。能熟练应用已学过的理论知识，采用工程分析计算方法或数值计算方法，正确完成设计中的计算工作。能熟练地掌握工程制图的方法和技巧，运用计算机绘图、计算机辅助设计等，按国家标准正确地完成绘图工作。能按设计任务书要求，编写出设计说明书或操作使用说明书。图纸经审核后审核人要签字。 （2）成果形式侧重于设计、计算与绘图能力的培养和工程基本训练。设计说明书的字数不少于2万字；工程绘图量不少于折合图幅为A0号图纸3张；查阅文献15篇以上，完成文献综述一篇（3000字以上），翻译与课题有关的英文资料（3000字以上中文）。2、工程技术研究类课题（1）基本要求应能对本课题的研究方向、国内外现状及研究意义进行正确的阐述、分析和综合评价。在教师的指导下，应能自拟研究方案和实验技术方案，确定实验方法和步骤，设计实验装置，并完成开题报告。能独自动手完成（或与他人配合完成）本课题的主要实验，能正确掌握采集、分析和处理实验信息、数据的方法，并能从理论上对实验过程和实验结果进行分析论证，完成撰写研究论文的训练。编制课题需要的计算机软件。研究类课题要有资料、有数据，有概念、判断、推理、证明，要形成观点，有自己的见解和结论。（2）成果形式侧重于实验、测试能力的培养和科学研究方法的基本训练。实验、测试报告或生产、模拟性试验报告及论文正文的撰写字数于不少2万字；查阅文献15篇以上，完成文献综述一篇（3000字以上），翻译与课题有关的英文资料（3000字以上中文）；工程绘图量一般不少于折合成图幅为A0号的图纸1张；引导学生应用计算机进行实验数据处理与实验结果的分析。3、软件工程类课题（1）基本要求应能掌握工程中常用计算方法、模拟、工程优化、矩阵、图形学、迭代分析技术和有限元技术等；应具有采用数值模拟方法对机械加工工艺过程和设备的运行状态进行模拟分析；应能用各种现代数值分析手段对设备或零部件的强度、刚度进行分析。（2）成果形式侧重于软件开发能力的培养。设计说明书字数在2万字以上。软件工程文档应包括：有效程序光盘和源程序清单及相关说明。学院组织软件答辩小组进行软件机前操作演示验收及答辩。要求查阅文献15篇以上，完成文献综述一篇（3000字以上），翻译与课题有关的英文资料（3000字以上中文）。十二、设计说明书及论文撰写一篇完整的毕业论文或设计说明书通常由题目（标题）、摘要、目录、引言（前言）、正文、结论、参考文献和附录等几部分构成。1、题目：即标题，它的主要作用是概括整篇论文的中心内容。因此，题目要确切、恰当、鲜明、简短，精炼。2、摘要：摘要用中、英文撰写。摘要是论文的高度概括，是全文的缩影，是长篇论文不可缺少的组成部分。一篇摘要不少于400字。结尾要注明3-5个关键词。3、目录：反映论文的纲要。目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题，分别层次，逐项标注页码，并包括注明参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页次，以便查找。4、前言：前言相当于论文的开头，它是三段式论文的第一段（后二段是本论和结论）。前言与摘要写法不完全相同，摘要要写得高度概括、简略，前言可以稍加具体一些，文字以1000字左右为宜。前言一般应包括以下几个内容：为什么要写这篇论文,要解决什么问题,主要观点是什么。对本论文研究主题范围内已有文献的评述（包括与课题相关的历史的回顾，资料来源、性质及运用情况等）。说明本论文所要解决的问题，所采用的研究手段、方式、方法。明确研究工作的界限和规模。概括本课题研究所取得的成果及意义。5、正文：论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。应包括以下内容：理论分析部分：详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况；指出所应用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，这一部分所占篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概略表述。引用必须注明。课题研究的方法与手段，分别以下面几种方法说明。用实验方法研究课题，应具体说明实验用的装置、仪器、原材料的性能等是否标准，并应对所有装置、仪器、原材料做出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述得简明扼要，对实验结果的记录、分析，对人所共知的或细节性的内容不必过分详述。用理论推导的手段和方法达到研究目的的，这方面内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，要做到言之有序，言之有理，以论点为中枢，组织成完整而严谨的内容整体。用调查研究的方法达到研究目的的，调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等，这些内容与研究的最终结果有关系，但不是结果本身，所以一定要简述。但对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明，这是结论产生的依据。研究结果的讨论。研究结果是论文的核心，应精心组织，力求充分使用所得数据，阐述自己的认识、数据的处理方法、误差分析及系统约束，然后得出结论与推论。必要时用图、表来分析，使得结果更简洁并具说服力。6、结论：结论是对整个研究工作进行归纳与综合而得出的总结，集中反映出作者对研究课题的见解，是全文的思想体现。主要应包括：得出的有见解的结论。学术意义和应用价值和推广的可能性。研究中尚存在的问题。对进一步研究的思考和建议。结论要简明，易于他人领会，应反映自己的研究工作，实事求是，反对言过其实。7、致谢：对于毕业设计（论文）的指导教师，对毕业设计（论文）提过有益的建议或给予过帮助的同学、同事与集体，都应在论文的结尾部分书面致谢，其言辞应恳切、实事求是。8、参考文献：一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，但应列入主要的中外文献。参考文献必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关。参考文献包括教材、专著、最新科技期刊、论文集、技术标准、学位论文、会议论文等中英文参考资料及相对应的电子文献或工程案例。9、附录：在论文或说明书之后附上不便放进正文的重要数据、表格、公式、图纸、程序等资料，供阅读论文时参考。附录的篇幅不宜太多，附录一般不要超过正文。毕业设计论文或说明书的撰写应符合郑州科技学院本科毕业设计（论文）撰写规范的要求。十三、总结和归档各答辩小组将毕业设计(论文)和毕业设计答辩所有纸质和电子材料交学院资料室存档，校级优秀毕业设计（论文）由学校统一存档。毕业设计（论文）应归档的材料为：电子文档和纸质文档两部分。1、电子文档：毕业设计（论文）电子稿，任务书、开题报告、外文翻译、文献综述、程序（设计图、电子作品等）、查重报告。要求以“学号姓名”命名文件夹。2、纸质文档：毕业设计（论文）任务书；毕业设计（论文）开题报告；毕业设计（论文）成果（论文、设计说明书、程序单、图纸等）；毕业设计（论文）文献综述、外文翻译；毕业设计（论文）中期检查表；指导教师意见书；评阅教师意见书；答辩资格审查表；校外毕业设计（论文）申报及审批表；答辩评分表；毕业设计辅导记录本；答辩小组记录本。