爱莲说课件定稿

1.疏通文意，了解一些文言词语。2.理解本文的主题。3.了解说的特点。4.理解托物言志的写法。5.朗读、背诵全文。教学重点：理解作者爱莲的原因和托物言志的写法。返回返回阅读下列两首诗歌，体会作者描写的各是什么花：爱 莲 说宋周敦颐宋周敦颐周元公集周元公集宋代道洲（现在湖南省宋代道洲（现在湖南省道县）人，字茂叔，哲学家。道县）人，字茂叔，哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者就称他为命名为濂溪，学者就称他为濂溪先生。濂溪先生。他是宋代理学的创始人，他是宋代理学的创始人，对宋明的哲学思想有很大影响。对宋明的哲学思想有很大影响。著有著有1.走近作者莲：尔雅释草：“荷，芙蕖其实莲。”李时珍：“陆机以荷为茎名，按茎及负叶者也，有负荷之义，谓之荷也。”“莲者连也，花实相连而出也。”2.解读题目“说”是古文的一种文体，可以直接说明事物直接说明事物或论述道理论述道理,也可以借人借事借人借事或借物的记载来论述道理。借物的记载来论述道理。爱莲说就是说说爱好莲花就是说说爱好莲花的问题。的问题。通过对莲花的歌咏，说明爱莲的道理，借以表现自己的人格和操守。涟（）鲜（鲜（）噫（）噫（）淤（）淤（）敦（敦（）颐（）颐（）濯（）濯（）亵（亵（）蕃（）蕃（）蔓（）蔓（）yxifnmn xinzhuy ylindn要求：读准字音，要求：读准字音，读准节奏，读准节奏，读得顺畅，读得顺畅，读出感情。读出感情。朗读朗读 1.师友合作，借助工具师友合作，借助工具书、文下注解疏通全文。书、文下注解疏通全文。翻翻译中要注意译中要注意特殊的句式、特特殊的句式、特殊的语序、省略的成份殊的语序、省略的成份 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。fn多唐代助词，的很水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明只爱菊。自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。沾染zhu洗涤美丽而不庄重树立xi,亲近而不庄重我表转折,却更加唯独我唯独喜爱莲从淤泥里长出来却不受污染，在清水里洗涤却不显得妖艳；茎梗中间贯通，不牵牵连连，不枝枝节节；香气远播，越发清香；笔挺洁净地站在那里，只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它啊。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。认为品德高尚的人我认为，菊，是花中的隐士；牡丹 ，是花中的富贵人；莲，是花中的君子。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。y叹词Xin 少，难得应当唉！喜爱菊花的，陶渊明以后就很少听到了。喜爱莲花的，像我一样，还有什么人呢？喜爱牡丹的人，当然很多了。水陆草木水陆草木之之花花菊菊之之爱爱莲莲之之出淤泥而不染出淤泥而不染卒卒之之为众人为众人吾欲吾欲之之南海南海,何如何如闻闻之之宾语前置的标志宾语前置的标志的的介入主谓介入主谓动词：到动词：到调节音节调节音节代词：这件事代词：这件事助助词词解释下列句中划线的词语。解释下列句中划线的词语。可可爱者甚蕃爱者甚蕃可可远观远观陶后陶后鲜鲜有闻有闻鲜鲜花花值得值得可以可以少少新鲜新鲜余余谓谓菊菊何以何以谓谓之文也之文也认为认为（谥号）称作（谥号）称作2.文章题为文章题为“爱莲说爱莲说”也就是也就是“说说我说说我对莲花的爱对莲花的爱”，作者究竟喜欢莲花的什，作者究竟喜欢莲花的什么？（请用文中的语句回答）么？（请用文中的语句回答）答：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中答：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。植，可远观而不可亵玩焉。3.这几句话从哪几个方面说莲花的什么品这几句话从哪几个方面说莲花的什么品格？格？出出淤淤泥泥不不染染濯濯清清涟涟不不妖妖中中通通外外直直不不蔓蔓不不枝枝香香远远益益清清亭亭亭亭净净植植生生长长环环境境体体态态香香味味整整体体风风姿姿莲莲可可 远远 观观 而而 不不 可可 亵亵 玩玩 焉焉观观 感感 与与 评评 价价4.思考：思考：莲的这些特征象征着人的哪莲的这些特征象征着人的哪些美好品质？些美好品质？出淤泥而不染出淤泥而不染濯清莲而不妖濯清莲而不妖中通外直中通外直,不蔓不枝不蔓不枝香远溢清香远溢清亭亭净植亭亭净植可远观而不可亵玩焉可远观而不可亵玩焉5.5.在写莲花之前，在写莲花之前，分别把分别把菊花和牡丹比作什么人？菊花和牡丹比作什么人？作者的态度呢？作者的态度呢？作者在这作者在这里为什么先写它们？里为什么先写它们？菊菊牡丹牡丹隐逸者隐逸者富贵者富贵者惜惜厌厌为了起衬托作用为了起衬托作用1.怎样理解“莲之爱，同予者何人”？2.“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？四.巩固拓展模仿例句，造句。例句：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直，品格高尚的君子。造句：我爱 ，因为它 。莲莲君子君子爱爱生态环境生态环境体态香气体态香气风度气质风度气质菊菊隐逸隐逸惜惜牡丹牡丹富贵富贵厌厌正衬正衬反衬反衬托物言志托物言志既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。和正直的品德。作业作业：用托物言志的手法，联系自己的志趣和追求，用托物言志的手法，联系自己的志趣和追求，说说你最喜欢哪种花，用一两百字加以描说说你最喜欢哪种花，用一两百字加以描述。述。