师德师风自查报告剖析材料

师德师风自查报告剖析材料:师德师风自查个人报告师德师风自查报告剖析材料LB区NZ校开展了师德师风建 设工作，在这次活动中，我受到很大教育和鼓舞。优秀教师的 那种教书育人、爱岗敬业，无私奉献的美德，是我学习的典 范。联系自己师德建设的实际，认真对比找差距，现将自己的 自查情况报告如下：我作为一名人民教师，深深感到是一种荣誉，同时，也是 一份责任，一种精神。优秀老师的先进事迹，让我难忘，它将成为我行动的指 南，工作的动力。在教育教学工作中，我努力做到以下几点：（1）严格要求、因材施教。教师的职责是教书育人，为人 师表，牢牢记住八字校训：身正为师，德高为范，我经常鼓励学生，增强他们的自信 心，总是抓住学生的心理活动处理问题，在课堂上经常从细微 处着手，培养学生的品德和意志，不让学生做的，她从不做， 让学生做的，她身先士卒，正是以严于律己，善待他人的准 则，在学生中树立良好的教师形象。（2）热爱学生，尊重学生教育能没有爱，没有爱就没有教 育，爱是教育的灵魂，只有热爱学生才能正确对待宽容学生所 犯的错误，才能耐心的去塑造每一位学生。热爱学生还表现在 对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，我注重尊重学 生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严 格要求，又注意学生的个性差异，区别对待，对程度水平不同 的学生，采取不同的教育方法，关爱每一个学生，特别是差 生，每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学 生都培养成社会有用的人才，因材施教，可以收到较好的效 果。（3）严格要求，遵纪守法在工作中，我要严格遵守教师职 业道德规范和学校的规章制度，严格按照师德建设七不准要求 自己，作到不体罚学生，不向学生推销资料，不喝酒进课堂， 不在课堂上接打手机，不向学生家长索要钱物，不利用节假日 给学生有偿补课，不乱办班。（4）以身作则、为人师表。教师是发展教育事业的主体力 量，是培养合格人才的关键，数以亿计、千万计的高素质的劳 动者和人才，首先是在学校中培养出来的，教师在教育教学活 动中，传播科学文化知识、教育培养学生怎样做人、培养学生 高尚的情操和美好的心灵，教师作为人类灵魂的工程师任重道 远，肩负伟大的使命，教师应当学为人师，行为世范，要树立 正确的教育价值观、质量观和人才观，增强社会责任感和使命 感；要着力提高自身的思想政治、职业道德、科学文化、身体 心理等素质，适应新世纪的需要，适应全面推进素质教育和思 想品德教育的需要。以上是我在师德师风方面的自查情况，还存在不足之处， 在今后工作中不断完善、不断改进、不断提高。