《我们的大地妈妈》课程教学反思

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我们的大地妈妈课程教学反思我们的大地妈妈课程教学反思在教学思品与生活中我们的大地妈妈一课中，我运用了创设情境一环节，带领学生到室外体验感受，用眼、耳、鼻、皮肤等去接触大自然，充分感受大自然的美，激发学生的学习积极性。 1、回到室内。首先让每位学生进行汇报，用自己的亲身经历说出大自然的美在哪里。2、提出问题。在小组进行讨论，外边的空气怎样？阳光怎样？空气不在清新，我们生活又会怎样？使学生能把问题解决课堂中。3、进行展示作品，观看大自然的美，说出每幅图展的景物。4、让家园更美丽，谈自己的设想，未来的家园将是一个什么样的，怎样能实现。5、保护环境。从我做起，人人表决，使学生体会到阳光、空气、水是我们生命中重要三元素，我们的生活一刻也离不开它们。通过这节课，教师能关注学生的知识，技能，情感态度与价值观的发展，关注学生终生学习愿望和能力，关注学生的智力生活，学习方式的发展，提倡学生自主学习，合作学习，探究学习，从学生的内心和表情看，学生乐学、爱学，体验了学习生活，只有良好的学习心境，才能便被动的学习局面下走出来。

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《我们的大地妈妈》课程教学反思

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