健康教育问卷调查分析

2009 年 12 月初一学生心理问卷调查分析通过此次心理问卷调查显示，大多数同学经过近一学期的学习已 经基本适应相对紧张的初中学习生活，而且能够与同学和老师和谐相 处，能正确对待自己的考试成绩；多数同学遇到突发事件或使自己疑 惑的问题能主动与老师或家长沟通，学习态度良好；能够独立完成老 师布置的作业，喜欢参加丰富多彩的课外活动；但有时当娱乐与学习 发生冲突时有的同学会拿不定主意，在发现自己遇到难以解决的心理 问题时有些同学不愿意单独面对心理辅导教师。针对学生所出现的突出问题，联合校心理辅导领导小组召开专题 会议进行讨论分析，制定出切实有效的处理方案，定期对学生进行心 理健康教育，以便尽快解决学生中所存在的心理问题和隐患，使学生 有一个良好的心理去面对学习和生活，轻轻松松面对各项持挑战。2009 年 12 月初三学生心理问卷调查分析通过此次心理问卷调查可以看出，我校初三学生心理情况总体稳 定，但也存在着个别突出和集中的问题。初三学生大部分与老师、同学相处和谐融洽，对待学习认真、自 信，对待生活充满信心，具有一定的参与、协调、合作能力。具体表现集中的突出问题：一是感觉目前学习压力大；二是与父 母沟通少，很难和谐相处；三是心情容易出现波动；四是有一定比例 学生出现上网迷和早恋迹象。针对学生出现的问题，将联合班主任等相关教师及时准确疏导教育，争取尽快排解学生问题，给学生创造良好的学习心理准备。