用计算机写字

课题：用计算机写字执教人： 陈梅教学内容：三年级第二册第九课用计算机写字一、教学目标1知识目标让学生掌握在写字板中用全拼输入法输入汉字的方法.2能力目标在小组活动中培养学生自我探究、主动学习、自我创新的能力。3情感目标（1）让学生自我展示、自我激励、体验成功。在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。二、教学重、难点重点：使学生掌握用全拼输入法输入汉字输入汉字的方法难点：1在字候选框中上下页的选择.2.“”的输入方法.三、教学准备CAI课件四、教学过程(一)教学课件,导入新课1谈话师:同学们!你们平时都用计算机做什么呢？（计算机是我们的好朋友，它不仅帮助我们的工作和学习，还可以用来娱乐，丰富我们的业余生活？今天这节课,我们来学习用计算机写字。课件揭示课题：用计算机写字(学生读课题)（二）探究新知，深入学习。一、探索输入汉字的方法1打开写字板:师:指导学生看课文，找出打开写字板的方法。教师演示打开写字板的方法，指导学生认识各部分的名称。同学们，我们的键盘是英文键盘,输入英文字母时只要直接单击键盘上的英文字母就行了,要在里面输入汉字,怎么办呢!,别着急.电脑专家已经帮我们设计了许多种输入法,今天我们就用全拼输入法来输入汉字,怎样调出全拼输入法呢!请同学们仔细观看老师的演示:教师指导学生认识全拼输入法的图标:(全拼输入法在计算机显示器的右下角,它的图标像一个小键盘一样,有些计算机上是一个拼字,单击它,就可能选择全拼输入法了)下面老师想请小朋友们自己来先试一试,如何在写字板中运用全拼输入法输入:“电脑”这个词.(教师在黑板上书写电脑学生分组尝试输入.)1.学生上台演示输入的方法.教师旁视指导.(一边做一边说)2.教师演示操作,关键强调输入法的调整.以及大写锁定时解锁的方法.(学生观察)注意:在写字板中输入汉字是不用考虑声调的.小结输入汉字的方法:第一步：打开写字板。第二步：单击“输入法图标，选择全拼输入法，第二步：在写字板中按汉语拼音的方法依次输入dian 回车,选择数字键入,再输入nao返空格键.用鼠标选择第二个“脑”字就出来了。让学生练习输入“计算机”这个词3教师演示输入“计算机”这个词语(学生讨论,在出现的候选框里没有这个字怎么办?(指名让学生说)4教师指导学生完成教材试一试,请在写字板中输入下列词语:绿色 教师板书:绿色 同学们，请把绿字的拼音写出来,没输出这个字的同学在输入的过程中你碰到了什么困难.哪位同学来帮帮他(学生之间相互帮助,找出键盘绿字的输入方法)注意提示学生,在键盘上没有,怎么办呢,(学生分小组合作探究)（学生分小组合作探究、交流）小组汇报结果：在键盘上没有,用V来代替.5学生打字比赛师:小朋友们,你们已经学会在写字板中输入文字了,下面我们来参加一项比赛,教师出示比赛内容,我们来比一比,看看那个小朋友能用最正确的打字姿势和最快的速度把老师出示的这段文字打出来.前四名的同学老师有奖品鼓励.(学生打字比赛,教师奖励学生)师小结: 在用计算机打字时,打字姿势一要正确,二对键盘一定要熟悉,这样我们的打字速度才会更快.师:同学们，键盘按键上的字母大多标注的是大写字母，同学们在输入拼音时要注意大写字母与小写字母的对应关系。教师出示课件让学生认识大小写字母的对应表。四、课堂小结同学们，今天你学到了什么本领,有什么收获?