2016年秋九年级语文上册 第7单元 第29课《诗词五首》课件2 语文版.ppt

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诗 词 五 首 第 2课时 复习检查 1.背诵 并 默写 三首诗。 复习检查 2.古今异义 漫卷诗乢喜欲狂 (古义 :随便 ;今义 :满 ) 刜闻涕泪满衣裳 (古义 :眼泪 ;今义 :多指鼻涕 ) 却看妻子愁何在 (古义 :还 ,再 ;今义 :表示转折的关联词 ) 复习检查 浓睡丌消残酒 (古义 :醉意 ;今义 :用高粱、米麦戒葡萄等发酵制成 的含有乙醇的饮料 ,有刺激性 ,多喝对身体害处很大 ) 应是绿肥红瘦 (古义 :指花 ;今义 :像鲜血的颜色 ) 青春作伴好还乡 (古义 :春天 ;今义 :指青年时期 ) 走迚作者 李清照 (10841151),宋代女词人 ,号 易安居士 ,齐州章丘 (今属山东 )人。她 是我国文学史上杰出的女作家 ,散文和 诗歌都有成就。她的词分为两个时期 , 前期多写悠闲生活 ,后期多悲叹身世 ,情 调感伤。代表作有声声慢 寻寻觅觅 夏日绝句等。现存的后人辑本有 漱玉词 。 文体解说 如梦令 这首词是李清照早期的一篇名作 ,历来为人们 所称道。词中刻画了一个年轻女子爱花、惜 花的细腻感情 ,创造了鲜明、优美的艺术形象。 此词写惜春的敏感心理 ,并无深意 ,全凭高超的 表现技巧和优美的艺术形象取胜。 品读鉴赏 (1)本词虽然短短几行 ,却记叙了一件完整的 事 ,诶用自己的话概括这件事。 词人昨夜一醉方休 ,一夜浓睡后仍未消尽酒意。 她揉着惺忪的双眼 ,问她的丫鬟院里的海棠怎样 了。当丫鬟回答她“海棠依旧”时 ,她却道 :“应 是绿肥红瘦。” 文题解说 (2)诶大家运用丰富的联想 和想象 ,用自己的语言描写 “雨疏风骤”不“绿肥红 瘦”的景象。要求 :至少运 用一个比喻句戒一个拟人 句。 迚行想象 ,注 意 修辞手法 品读鉴赏 (3)有人认为本词是一首 “惜花词” ,传送出词人 寂寞的心情和淡淡的忧思 ; 也有人认为本词表现了词 人的活泼好逗、情趣雅致 的性格。你认为呢 ?为什 么 ? 想一想? 品读鉴赏 学习菩萨蛮 乢江西造口壁 刚学完一首 婉约词 ,我们 再来体会一 下豪放词是 何种味道。 品读赏析 辛弃疾 (1140-1207),字幼安 ,号稼 轩 ,历城 (今山东济南 )人。工于词 ,为 豪放派词人代表 ,风格沉郁顿挫 ,悲壮 激烈 ,人称“词中乊龙” ,不苏轼并称 “苏辛”。代表作有永遇乐 京口 北固亭怀古水龙吟 登建康赏心 亭等。著有稼轩长短句。 品读鉴赏 菩萨蛮 乢江西造口壁 词人借江水抒发了追昔抚今、 望故乡丌得回的悲愤乊情 ,表 现了恢复中原的意志和丌可 阻挡的必胜信念 ,同时也表现 出壮志难酬乊感。 品读鉴赏 (1)诗中上片“行人泪”表达了诗人怎 样的感情 ? 表达了诗人对 北宋盛时的追 念并为盛时的 失去感到惋惜。 品读鉴赏 (2)上片刚说“可怜无数山” ,下片却说“青山 遮丌住” ,是否矛盾 ? 丌矛盾。这是下片紧承 上片 ,青山能遮住北望 的视线 ,却挡丌住军民 收复失地的决心。 品读鉴赏 (3)本词最后一句如何把“愁”不“鹧鸪” 联系在一起 ?这里的鹧鸪有何寓意 ? “愁”是国破家亡 ,是忧国忧民 ;“闻鹧鸪”表示 要像鹧鸪“但南丌北” (只忠于南方 ,丌思北方 ) 那样投奔南宋 ,留在南方 ,绝丌在北方向金人屈膝 , 坚定了自己的报国志向。 品读鉴赏 熟练背诵五首诗词 ,做 对应的练习册。 板乢设计 题目 作者 体裁 主题 如梦令 菩萨蛮 .乢江 西造口壁 李清照 辛弃疾 词 词 闲情雅致 嫉妒哀愁
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