HTML实训报告-html实训

为期七天的实训课，不经意间就结束了，虽然只是短短的七天实训，但是却收获很多，学习到的关于HTML语言的知识也比较多。 首先，我想先来说说的这次实训的主要学习内容，即HTML语言。HTML 指的是超文本标记语言 (Hyper Text Markup Language)，标记语言是一套标记标签 (markup tag)，HTM使用标记标签来描述网页。HTML推广用于Web平台游戏开发，及手机移动领域，从市场来看，无论是桌面应用还是移动应用，HTML都是当下Web技术中最炙手可热的新宠，是创新的主旋律，在不久的时间里一定会大有作为。我想这也是这次实训课的主要意义之一。因此，从我个人的角度上，我也很重视这次的实训课程的学习。 在整个实训课程的安排上，简要的可以概括为在七天的时间中，整体对HTML语言的发展和前景有所了解，然后进行基础知识的学习，最后进行项目的设计和答辩。主要内容是第一天，总体介绍实训，HTML语言的发展历程，说明了本次实训的任务，介绍了所用的sublime软件的操作和相关的插件、安装。第二天，主要学习了在sublime软件中的固定代码格式，主要有头文件名，网页标题，格式，并学习了一些基础的设置的，添加颜色的代码操作。第三天，学习了浮动，添加图片的操作。第四天，学习了JC语言，css内联样式的代码书写。第五天，学习了css外联样式的代码书写，并对所学的各种代码操作加以总结复习。第六天，学习了当当优品项目的设计和代码书写，并开始设计答辩项目。第七天，进行对自己设计的项目，进行答辩，实训结束。下面来谈谈我在这次实训中的收获和感受。 第一点，学习到了HTML语言的设计和代码指令自然不必再赘述，但更重要的是锻炼了思维能力，培养了设计创新的能力。在整个HTML学习的过程中，代码的运用、基础知识的学习可以说只是作为技术的基础层面，而要想真正完成一个项目，更多的是需要思维能力的锻炼和项目的创新。因为如果没有这种能力，或者比较薄弱，一方面难以想出新的项目的构思，另一方面无法想出动画的翻转或者各种效果的指令代码的书写。所有的这些都贯穿于HTML的实训过程中。再具体的将来，就是对于所学的每个指令，并非是记忆住其书写的格式，而是需要我们加入自己对每个代码感悟和认识。怎样的情况下去应用，如何用，使用时的技巧，这些都是重要的对于自己能力的锻炼。另外，结合于其中的，还有对于独立思考的能力的培养。这一点是显而易见的。无论是对于一个新的项目的编写，还是对于学习每一条单独的指令，老师和同学所能帮助的是引导和解决难题的作用，而要想真正做到自己学会指令，则离不开独立思考，独立学习的过程和环节。 第二点，通过这次实训，使得自己对IT行业有了进一步的了解。在实训的过程中，老师也对IT行业和相关的就业前景进行了诸多叙述，对于自己和同学们有很大的帮助。HTML在网页开发上，赋予网页更好的意义和结构， HTML手机应用的最大优势就是可以在网页上直接调试和修改。因此在HTML中的新的标签，将有助于开发人员定义重要的内容，可以给站点带来更多的多媒体元素(视频和音频)，可以很好的替代FLASH和Silverlight并且当涉及到网站的抓取和索引的时候，对于SEO很友好。对于这些优势性的，几乎也都有相关的工作岗位。由此可见在未来的一段时间里，伴随着互联网的不断普及和优化，HTML的前端开发的相关岗位也必将是很火热的。这也是这次实训的另一意义所在，他对于就业是很有帮助的。 第三点，实训课将理论与实践相结合，从直观和整体上带来了很好的效果。在大学本科的学习过程中，C语言的学习可以说是不可或缺的、必不可少的。但是就我个人而言，在学习C语言时，只是为了学习其语法结构而学习语言，只是在应试的层面上对其理解，记忆，编程。但是这次的HTML的实训课却完全是不同的。最根本之处就是通过在sublime的编写的代码可以在浏览器中直接以直观的音频、视频的形势表现出来，给人最直观的感受。这对于激发学习兴趣，激发探索学习的精神是很有形影响的。例如在学习轮播项目时，就是将事先准备好的素材，包括音频和图片，放到网页中，让其开始的时候以十张图片循环旋转的形势展现，当鼠标停留时，停留在那张图片上会有视频播放。这就是轮播效果，但是在代码编写的过程中国，还是要比只管看起来有所繁琐的。它主要涉及到图片的插入，视频的插入的代码书写，轮播动作的大代码的书写，调整轮播效果，调整视频、图像的位置格式等问题。尽管如此，在书写完所有指令之后，再对整体项目进项调试的时候，某个参数的设置都会影响不同的展现效果。对于理想效果的追求，激励着不断调试程序，不断尝试。这就是HTML语言的激励作用所在。 第四点，这次实训加强了自己的团队合作的意识、团结协作的能力。这一点上我是感受很深的。在最后两天的项目设计上，要求以四个人为一个小组进行项目设计，从素材，动画效果，讲解展示都会给出评分。并且是要求在一天内完成项目设计，第二天进行项目答辩。诚实的将在刚刚听到任务时感觉是不可能的，冷静思考之后，运用到这几天所学的指令进行一个简单的项目设计还是可以的，但是，时间紧任务重，技术有限。因此，在四个人一组的小组中，大家开始分工合作，各自负责不同的任务部分。代码编写与调试，素材的收集与整理，每个人的工作都进行细化，再细化，定时保量的去完成。这样的结果是，的确提高了工作的效率。原本制定的要到第二天早晨才能完成的工作，在课程设计的第一天就完成了。我想这就展示出了合作的重要性。如果所有的任务都去一个人完成，那么在这么短的时间内，又要保证一定质量的完成任务，绝对是不可能的。 此外，有合作，就难免有分歧。这次的实训课的项目设计环节也绝对是对我个人沟通、交流能力的锻炼。一开始，在确定项目的设计上，就出现了两种不同的观点。一种，整体画面分为两部分，上方一个轮播，下方三张静态效果展示，另一种方案是将老师给的模板进行简单改造，力求按时完成任务。这两种方案都是具有可行性的，而且有都有各自的有点和缺点。很明显第一种方案，可以很好地给观众以视觉呈现，但是在技术上要难于第二种方案；而第二种方案则一定能够保证在要求的时间里完成任务，但是很明显的是在视觉效果上并不好。为此，对于这两种方案大家进行了充分的讨论，最终决定对第一种方案进行改造，力求优势互补，效果最佳。在这其中的是小组成员的各自的出谋划策，也必须需要相互的表达、沟通和交流。我想这一点不仅仅在这次的实训课中被展示出来，也一定会在今后的生活和学习交流中充分展现。沟通能力强的人，是有利于获得别人的帮助的，也是有利于工作展开的。 最后，简要的对这次实训加以总结。这次的实训课程，让我了解到了HTML语言的发展历史和前景；在技能培训上为自己毕业后就业提供了一个很好的方向。通过这次培训，锻炼了自己的独立思考，和实践操作的能力，让自己所学习的相关理论在实践中得以应用；加强了自己的合作能力和沟通交流的能力，培养了自己的创新意识，收获很大。