湘教版语文六下《只要翻过那座山》ppt课件3.ppt

课前歌曲欣赏：壮志在我胸 湘教版 六年级 语文 下册 第六单元 1.掌握本课的生字词。 2.理解文中 “ 大海 ” 与 “ 山 ” 的象征意 义，体会作者的感情。 3.理解反复手法的作用。 4.学会联系自己的实际，畅谈体会。 学习目标 掌握生字词 屁 鸥 瞪 瞬 p 放屁 屁股 u 海鸥 燕鸥 dng 瞪眼 目瞪口呆 shn 瞬间 瞬时 自学提示： 思考（二） ：画出课文中句子“只要翻过那座 山，就能看见大海”，看课文中出现了几次， 每次表达的意思是什么，由此可以理解文章结 构上有什么特点。 思考（三） ：文章结尾“在他的耳畔 或许 是他的内心深处 已经开始轻轻回荡起大海 的涛声”，你觉得少年能看到大海吗？你想对 他说些什么呢？ 思考（一） ：少年翻山的过程中遇到了哪些困 难？他是如何战胜的？ 思考（一）：少年翻山的过程中遇到了 哪些困难？他是如何战胜的？ 1、少年翻山遇到很多困难。 A、 山道上笼罩着蒸人的湿气。 B、 前方仍是像波浪一样上下起伏，望不到 边的山峦。 C、 这条山道的前方，依旧与先前一样，是 望不到边的起伏的山峦。 D、 慢慢地，一阵疲劳袭上全身。 2、少年战胜困难。 A、 第一次翻山时牢记祖母的话：“孩子，只要翻过咱 们家后的一座大山，就能看见大海啦！” B、 少年还是在心中默念着祖母的话。 C、 这里有海鸥，无疑离大海很近了。 D、 虽说仅仅只是一片羽毛，但它瞬间便在少年心中化 作巨大的腾飞的翅膀。 E、 再一次聚积起全身的气力，轻声吟诵起来。 F、 少年手中紧握着小小的羽毛，沿着山道缓缓爬去。 思考（二）：画出课文中句子“只要翻过那座山，就 能看见大海”，看课文中出现了几次 ?每次表达的意思 是什么 ?由此可以理解文章结构上有什么特点 ? 1、 文章开头出现“只要翻过那座山，就能看见大海” 这句话，它是少年翻过山的原因。 2、 第二次是少年鼓励自己战胜困难时出现的，它是少 年对自己的鞭策，是战胜困难的动力。 3、 第三次是一只海鸥将一片羽毛送到少年手里，少年 获得希望和动力，坚定了信念。 因而，“只要翻过那座山，就能看见大海”是贯穿文章 的一条红线，使文章结构紧凑。 思考（三）：文章结尾“在他的耳畔 或许 是他的内心深处 已经开始轻轻回荡起大海 的涛声”，你觉得少年能看到大海吗？你想对 他说些什么呢？ 少年一定能看见大海。只要你满怀信 心，坚定信念，就一定能战胜困难， 超越自我，实现人生理想。 课文拓展：通过对课文的学习，并联系自己 的实际，谈谈当你遇到困难时会怎样做？ 励志类名言警句集锦 1、 最可怕的敌人，就是没有坚定的信念。 2、 成功与不成功之间有时距离很短 只要后者再 向前几步。 3、 困难坎坷是人们的生活教科书。 4、 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 5、 不大可能的事也许今天会实现，根本不可能的事 也许明天会实现。