赏析句子的答题格式.ppt

拟人答题格式 ：运用了拟人的修辞手法，把 什么 人格化 了，生动形象地写出了 什么、怎么样（的形态或情 态） 。 有时还需加上作者的情感 。 比喻和拟人的修辞用法比较相近，我们放在一起来说 例 句 ：小草偷偷得从土里钻出来 运用拟人的修辞手法，把 小草 人格化了，生动形象的表 现了 小草不经意间长出的情态和旺盛的生命力 。 赏析句子的答题格式 比喻答题格式：运用了比喻的修辞手法，（把什 么比作什么，）生动形象地写出了对象特性。 有时还需加上作者的情感。 例 句 ： 从未见过开得这么盛的藤萝，只见一片辉 煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。 运用了 比喻的修辞手法 ，把 茂盛的藤萝 比做 瀑布 ， 生动形象地表现了 藤萝的茂盛 。表达了作者对 藤 萝花的赞美之情 例 句 ：红得像火，粉得像霞，白得似雪。 。 运 用了 比喻、排比 的修辞手法，生动形象地表 现了 花的鲜艳美丽 ， 句式整齐、音律和谐、气势 如虹 ，表达了作者对 春花的喜爱之情 。 排比： 可增强气势，强调内容，加重感情 答题格式：运用 排比 修辞手法， 生动形象的写出 对象 特性 +“使 条理分明”或“节奏和谐，显得感情洋溢，富有气势”或“层次清 楚、描写细腻、形象生动” 有时加上作者情感 。 对比的答题格式： 运用对比手法，把 XX和 XX进行对比，突出了 对象特性 。 （ 1）范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头 道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就癞虾蟆想吃起天鹅肉 来！ ” （ 2）胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说， 我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这 样一个体面的相貌 ” 运用了对比的手法，把 胡屠户在范进中举前 后 的 两种 不同 态度形成鲜明的对比，突出胡屠户的前倨 后恭、欺贫爱富、趋炎附势的典型市侩的性格 。 反问：答题格式 ：运用反问 的修辞 ，加强语气， 意思是说 （改成陈述句） ，强烈地表达了 （什么） 之情。 例句：这能全怪我吗？ 运用了反问的修辞手法，加强语气， 意思 是说 这 件事 不能全怪我， 其他人 也有责任， 强 烈地表达了作者 对父母的责备之情。 设问答题格式 ：引起读者的阅读兴趣，启发读者对 对象特性 的注意和思考，很自然地引出下文。 例句 : 中学生应树立怎样的金钱观？（首先 ） 。 运用了设问的修辞手法，引起读者的阅 读兴趣，启发读者对 中学生应树立怎样的金 钱观 注意和思考，很自然地引出下文。 夸张 答题格式 ：运用了夸张的修辞手法，突出了 + 对象 +特性 ，启发读者联想，使读者留下鲜明深刻 的印象 例 句 ：教室里静得出奇，连针掉地上的声音都能 听见。 运用了夸张的修辞手法，突出了 教室的特 别安静 ，启发读者联想，使读者留下鲜明深刻 的印象。