2023保教工作计划选文

2023保教工作方案选文2023保教工作方案选文。一、 情况分析p 在全体保教人员的共同努力下，我们较为圆满地完成了2023年的工作任务获得了一些成绩，也存在着一些问题。主要成绩：很抓了保教人员的业务学习，保教人员的儿童观、教育观得以进一步更新。1.保教人员的双重效劳意识有所增强，特别是家长工作意识明显增强。2.保教工作常规得以进一步标准和落实。3.利用周围有利环境，组织幼儿外出参观，丰富了幼儿生活经历，受到家长的肯定和赞扬。主要问题：1.对中层干部工作落实情况检查指导不够。2.局部班级的老师对幼儿常规检查指导不够。3.局部老师的工作责任感有待于进一步加强。二、 指导思想认真落实局党委会议精神，深化学习*理论，以规程为根据，按照园党支部确定的学习理论、贯彻规程、优质效劳、深化改革、强化管理，争办总后、全军和北京市示范园的总体工作思路，以“三满意”为标准，以教研为动力，把各项保教工作落到实处。三、 主要目的 加强对保教人员和幼儿的常规的检查指导，进一步稳固正常的工作秩序与幼儿生活秩序。1. 加强保教人员的职业道德教育，进步其工作的主动性与责任感。2. 抓好教研工作，进步教研活动实效。3. 继续探究家园联络的多种途径，使家园共育工作落到实处。四、工作措施(一) 加强中层干部管理，使其工作常规进一步标准。1. 每天上午8：00部主任碰头会，交流当天主要工作内容。2.要求老师和保育主任每天上午9：0011：00，下午2：004：00必须下班检查指导工作。3.值班部主任上下午负责在办公室接值班 ，早中晚负责查班。4.业务副园长每周三至四个半天深化班级检查指导工作。4. 坚持每周四下午2：00部主任例会。5. 每月最后一周部主任例会由部主任汇报本月主要工作。6. 各级业务领导列出工作常规(时间安排表)，增强工作方案性。(二) 继续加强学习，采用形式多样有效的学习方式。内容：领导选定与老师推荐相结合。形式：讨论、交流、书面考核等。(三) 继续加强各项工作的落实，认真作好检查督导工作。1. 每月公布各班工作的开展落实情况，工程包括：环境创设，活动区材料投放，出操情况，幼儿常规，保教人员工作常规等。2. 继续组织幼儿参加各类理论活动，如外出参观，远足活动等。(四) 发挥老师在教研活动中的主动性，增强教研活动实效。1. 课题的选择由老师研讨后商定。2. 教研活动观摩时间由老师自报。3. 从时间上，给特色活动以保证。4. 成立专门教研组。(详见教研方案)(五)开展丰富多样的家长工作，进一步亲密家园联络。1. 各班开展约谈活动，每学期至少和每个小朋友的家长约谈一次，请家长协助写约谈反应。2. 坚持办好家园信息报，每月一期。3. 进展家教专家讲座。4. 召开园家代会。三、 月工作重点二月：1. 老师个人经历交流会及业务学习。2. 各班制定工作方案。3. 环境及卫生工作。三月：1. 对全园各班进展一次常规检查指导工作。2. 对幼儿进展“三八”节爱妈妈教育，让幼儿学会关心别人。3. 园家代会年。4. 大班幼儿家长家教讲座。四月：1. 园内种植活动。2. 幼儿远足活动。中小班参观北京植物园，大班参观八达岭长城。3. 保教人员跳绳比赛。4. 老师教研活动观摩。五月：1. 各班布置“巧巧手”展板(为建园五十周年做准备)，主题由各班幼儿讨论决定。2. 幼儿亲子运动会，分大中小部进展。3. 大班幼儿参观小学。4. 老师教研活动观摩。5. 迎“六一”活动准备。六月：1. 大班幼儿毕业典礼。2. 老师教研活动观摩。3. 幼儿体能测试。小班拍球，中班踢包，大班跳绳。4. 各班幼儿开展程度评价。七月：总结及交流。f132.更多工作方案延伸阅读2023年保教工作方案一、 情况分析p 在全体保教人员的共同努力下，我们较为圆满地完成了2023年的工作任务获得了一些成绩，也存在着一些问题。主要成绩：很抓了保教人员的业务学习，保教人员的儿童观、教育观得以进一步更新。1.保教人员的双重效劳意识有所增强，特别是家长工作意识明显增强。2.保教工作常规得以进一步标准和落实。3.利用周围有利环境，组织幼儿外出参观，丰富了幼儿生活经历，受到家长的肯定和赞扬。主要问题：1.对中层干部工作落实情况检查指导不够。2.局部班级的老师对幼儿常规检查指导不够。3.局部老师的工作责任感有待于进一步加强。二、 指导思想认真落实局党委会议精神，深化学习*理论，以规程为根据，按照园党支部确定的学习理论、贯彻规程、优质效劳、深化改革、强化管理，争办总后、全军和北京市示范园的总体工作思路，以“三满意”为标准，以教研为动力，把各项保教工作落到实处。三、 主要目的 加强对保教人员和幼儿的常规的检查指导，进一步稳固正常的工作秩序与幼儿生活秩序。1. 加强保教人员的职业道德教育，进步其工作的主动性与责任感。2. 抓好教研工作，进步教研活动实效。3. 继续探究家园联络的多种途径，使家园共育工作落到实处。四、工作措施(一) 加强中层干部管理，使其工作常规进一步标准。1. 每天上午8：00部主任碰头会，交流当天主要工作内容。2.要求老师和保育主任每天上午9：0011：00，下午2：004：00必须下班检查指导工作。3.值班部主任上下午负责在办公室接值班 ，早中晚负责查班。4.业务副园长每周三至四个半天深化班级检查指导工作。三月：1. 对全园各班进展一次常规检查指导工作。2. 对幼儿进展“三八”节爱妈妈教育，让幼儿学会关心别人。3. 园家代会年。4. 大班幼儿家长家教讲座。四月：1. 园内种植活动。2. 幼儿远足活动。中小班参观北京植物园，大班参观八达岭长城。3. 保教人员跳绳比赛。4. 老师教研活动观摩。五月：1. 各班布置“巧巧手”展板(为建园五十周年做准备)，主题由各班幼儿讨论决定。2. 幼儿亲子运动会，分大中小部进展。3. 大班幼儿参观小学。4. 老师教研活动观摩。5. 迎“六一”活动准备。六月：1. 大班幼儿毕业典礼。2. 老师教研活动观摩。3. 幼儿体能测试。小班拍球，中班踢包，大班跳绳。4. 各班幼儿开展程度评价。七月：总结及交流。4. 坚持每周四下午2：00部主任例会。5. 每月最后一周部主任例会由部主任汇报本月主要工作。6. 各级业务领导列出工作常规(时间安排表)，增强工作方案性。(二) 继续加强学习，采用形式多样有效的学习方式。内容：领导选定与老师推荐相结合。形式：讨论、交流、书面考核等。(三) 继续加强各项工作的落实，认真作好检查督导工作。1. 每月公布各班工作的开展落实情况，工程包括：环境创设，活动区材料投放，出操情况，幼儿常规，保教人员工作常规等。2. 继续组织幼儿参加各类理论活动，如外出参观，远足活动等。(四) 发挥老师在教研活动中的主动性，增强教研活动实效。1. 课题的选择由老师研讨后商定。2. 教研活动观摩时间由老师自报。3. 从时间上，给特色活动以保证。4. 成立专门教研组。(详见教研方案)(五)开展丰富多样的家长工作，进一步亲密家园联络。1. 各班开展约谈活动，每学期至少和每个小朋友的家长约谈一次，请家长协助写约谈反应。2. 坚持办好家园信息报，每月一期。3. 进展家教专家讲座。4. 召开园家代会。三、 月工作重点二月：1. 老师个人经历交流会及业务学习。2. 各班制定工作方案。3. 环境及卫生工作。保教工作方案一、 情况分析p 在全体保教人员的共同努力下，我们较为圆满地完成了20xx年的工作任务 获得了一些成绩，也存在着一些问题。 主要成绩：很抓了保教人员的业务学习，保教人员的儿童观、教育观得 以进一步更新。 1保教人员的双重效劳意识有所增强，特别是家长工作意识明显增强。 2保教工作常规得以进一步标准和落实。 3利用周围有利环境，组织幼儿外出参观，丰富了幼儿生活经历，受到家长的肯定和赞扬。 主要问题： 1对中层干部工作落实情况检查指导不够。 2局部班级的老师对幼儿常规检查指导不够。 3局部老师的工作责任感有待于进一步加强。 二、 指导思想 认真落实局党委会议精神，深化学习_理论，以规程为根据，按照园党支部确定的学习理论、贯彻规程、优质效劳、深化改革、强化管理，争办总后、全军和北京市示范园的总体工作思路，以“三满意”为标准，以教研为动力，把各项保教工作落到实处。 三、 主要目的 加强对保教人员和幼儿的常规的检查指导，进一步稳固正常的工作秩序与幼儿生活秩序。 1 加强保教人员的职业道德教育，进步其工作的主动性与责任感。 2 抓好教研工作，进步教研活动实效。 3 继续探究家园联络的多种途径，使家园共育工作落到实处。 四、工作措施 一 加强中层干部管理，使其工作常规进一步标准。 1 每天上午8：00部主任碰头会，交流当天主要工作内容。 2要求老师和保育主任每天上午9：0011：00，下午2：004：00 必须下班检查指导工作。 3值班部主任上下午负责在办公室接值班 ，早中晚负责查班。 4业务副园长每周三至四个半天深化班级检查指导工作。 4 坚持每周四下午2：00部主任例会。 5 每月最后一周部主任例会由部主任汇报本月主要工作。 6 各级业务领导列出工作常规时间安排表，增强工作方案性。 二 继续加强学习，采用形式多样有效的学习方式。 内容：领导选定与老师推荐相结合。 形式：讨论、交流、书面考核等。 三 继续加强各项工作的落实，认真作好检查督导工作。 1 每月公布各班工作的开展落实情况，工程包括：环境创设，活动区 材料投放，出操情况，幼儿常规，保教人员工作常规等。 2 继续组织幼儿参加各类理论活动，如外出参观，远足活动等。 四 发挥老师在教研活动中的主动性，增强教研活动实效。 1. 课题的选择由老师研讨后商定。 2. 教研活动观摩时间由老师自报。 3. 从时间上，给特色活动以保证。 4. 成立专门教研组。(详见教研方案) (五)开展丰富多样的家长工作，进一步亲密家园联络。 1 各班开展约谈活动，每学期至少和每个小朋友的家长约谈一次，请家长协助写约谈反应。 2 坚持办好家园信息报，每月一期。 3 进展家教专家讲座。 4 召开园家代会。 三、 月工作重点 二月： 1 老师个人经历交流会及业务学习。 2 各班制定工作方案。 3 环境及卫生工作。 三月： 1 对全园各班进展一次常规检查指导工作。 2 对幼儿进展“三八”节爱妈妈教育，让幼儿学会关心别人。 3 园家代会年。 4 大班幼儿家长家教讲座。 四月： 1 园内种植活动。 2 幼儿远足活动。中小班参观北京植物园，大班参观八达岭长城。 3 保教人员跳绳比赛。 4 老师教研活动观摩。 五月： 1 各班布置“巧巧手”展板为建园五十周年做准备，主题由各班幼儿讨论决定。 2 幼儿亲子运动会，分大中小部进展。 3 大班幼儿参观小学。 4 老师教研活动观摩。 5 迎“六一”活动准备。 六月： 1 大班幼儿毕业典礼。 2 老师教研活动观摩。 3 幼儿体能测试。小班拍球，中班踢包，大班跳绳。 4 各班幼儿开展程度评价。 七月： 总结及交流。 2023年下保教工作方案2023年下保教上学期的保教工作在园领导的正确引领下、教职工的积极配合下，我们紧张而积极的完成了各项工作。老师的教育教学程度与集体素质在理论中有所进步，但老师的专业理论和教育理论才能与现代化教育思想相差甚远。对3-6岁幼儿学习与开展指南的理解与理论中的应用还需不断探究。针对上学期保教工作存在的问题，确定本学期保教工作思想与目的：一指导思想1.在“中国梦”思想的引领下，适应社会需要，克制困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社区效劳。2.认真贯彻、落实、执行幼儿园教育指导纲要及3-6岁儿童学习与开展指南的精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿的全面开展。二主要工作目的一、继续强化师资队伍，新老老师共同开展继续加强骨干老师队伍与新老师的管理与培养。进步老师教学才能、科研才能、家长工作才能、运用现代教育信息技术才能等。同时增加老师根本功的。1.加强修养，开展有方案的老师思想道德和礼仪培训，严格抽查老师个人形象，树立良好的老师团队形象，并自觉承受家长的监视。2.开展有效教研活动，带动老师根据我园打造后的硬件环境，讨论如何组织幼儿开展活动。同时继续围绕“活动”、“幼儿职业体验活动”、“家长工作”几方面来开展。3加强蒙氏专业知识和技能的培训，鼓励老师自学自研，通过书本资料和网络资料等丰富自己的理论知识，进步对蒙氏教育的认识，并能与实际教学相结合。4.加强师资队伍根本功的培训，在老师中形成一对一的帮扶小组，老师之间互相学习长处。如：琴法、普通话等，并举行表演或比赛活动形式待定。5.进步老师的语言思维才能和口语表达才能，在领悟“中国梦”精神的前提下，开展以“中国梦 幼师魂”为主题的园内演讲比赛活动，并选出优胜者参加园际交流比赛。6.开展园内优质课研讨活动，加强老师对教育案例、教育教学的分析p 和反思才能，进步她们的业务素养，并积极参加市上组织的教学光碟竞赛。7. 组织老师积极参加园内外组织的培训活动。8. 开展详细的保育老师学习和理论活动，同时继续开展每月一次的业务总结、反思活动。二、重视幼儿动手才能的培养，开展丰富的动静活动，促进幼儿的全面开展；1.全面开展丰富的户外活动，使孩子们能轻松愉快的在游戏中得到身体的锻炼。组织幼儿参加足球、羽毛球、高尔夫球等专业体育工程，有方案、有阶段的学习球技，为以后的球类工程比赛打好根底。增加新的体育玩具和自制玩具，要求各班级做到每次户外活动必有体育器械。2.重视艺术活动的开展，进步老师的艺术教育程度，艺体活动教学质量继续量化检查。合理的、科学的安排幼儿的艺术活动；重视兴趣班的开展，并加强兴趣班的管理；开展节日庆贺活动，创造时机为幼儿提供展示的舞台。3.全面有效地开展区角活动及职业体验活动，将区角活动与主题严密结合。4.全面调整与更改早操，早操中参加多项创意和自由环节，让幼儿真正觉得自己是早操活动的主人，能自信、自主地参与锻炼活动。三、继续研究家长工作的开展，重视家长活动；继续做好家长工作，重视对个别幼儿的辅导，重视幼儿一周观察记录表，亲密家园联络；建立家长委员会，定期召开会议；进步家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力；更新家长开放日和家长助教的形式，增加家长对幼儿园活动参与的兴趣。四、认真钻研教材，探究好的教学方法和教学经历。1.在课程施行过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿互相学习，将教育过程的知识性、兴趣性、活动性有机结合。开展公开教学竞赛活动，并进展优秀教学活动评选，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好教学活动。2.继续开展互相听课活动。每位老师每月听课2节，每期10节，副园长、保教主任每周听课4节，听课后及时评课。五、加强网站及博客的管理1.加强幼儿园网站管理，及时更新每周小活动及每月大活动。2.协助各班打造班级群的内容，并管理好博客信息。二、月工作方案八 月1. 清洁与整理幼儿园班级与公共环境。2. 开展老师“中国梦 幼师魂”演讲活动。3. 宣读学期方案，各班班长带着班组成员学习并准备拟定各类方案。4. 有方案地开展户外与室内环境创设活动。5. 开学前班级册子与资料的准备。九 月9.3 中国kangri战争成功纪念日9.8 国际新闻工作者团结日 世界扫盲日9.10 中国老师节 世界预防自杀日9.14 世界清洁地球日9.16 国际臭氧层保护日9.18 九一八事变纪念日中国国耻日9.20 全国爱牙日9.21 国际和平日9.22 世界无车日9.26 快乐节日网建站日9.27 世界旅游日9月第三个星期六 全民国防教育日9月第四个星期日 国际聋人节9月最后一个星期日 世界心脏日 世界海事日1、继续整理新环境，根据幼儿园风格进展环境创设。幼儿园方面继续筹备大型玩具、室内硬件等设施。2、各部门根据保教工作方案制定本期工作内容与目的。3、园务会讨论详细活动方案、活动准备等 。3、各组早操负责人员负责完善早操及教授新操，保教主任规定时间检查老师和幼儿做操的情况，并纳入考核。4、“开学典礼”的筹划、准备与进展 。5、新生系列活动、新学期家长会等活动的安排与施行。6、“国庆节”活动的筹划，月底开展国庆节庆贺活动，并注意搜集资料，为十月的国庆月主题活动做准备。7、一日活动的标准与日常检查。8、充分准备优质课内容和相关教学具，确定参课人选，积极参加市上组织的教学光碟竞赛。9、鼓励老师学习蒙氏光碟的内容，为十月的教研活动做准备。10、根据九月的国际节日，开展合适本班年龄段的活动。十 月10.1 国庆节 国际音乐日 国际老人节10.2 国际和平与民主自由斗争日10.4 世界动物日10.4-10 世界空间周10.8 全国高血压日 世界视觉日 国际左撇子日10.9 世界邮政日10.10 xinhai_纪念日 世界居室卫生日 世界精神卫生日10.11 支援南非_日10.12 世界60亿人口日10.13 中国建队节 世界保健日 国际老师节 采用格林威治时间为国际标准时间日10.14 世界标准日10.15 国际盲人节 世界农村妇女日10.16 世界粮食日10.17 世界消除贫困日10.20 世界厨师日10.22 世界传统医药日10.24 结合国日 世界开展信息日10.28 世界“男性安康日”10.31 世界节俭日10月第一个星期一 国际住房日10月第二个星期三 国际减轻自然灾害日1、按照方案进展教研活动：幼儿职业体验活动的改良和施行、家长工作的开展提出“问题式”活动方法，老师在活动中进步提问、质疑的教学艺术，幼儿那么在其中获得不断解决问题的时机2、开展十月国庆主题活动。要求中班以上的班级在活动鼓励幼儿多用自己的方法参与，并大胆用语言进展交流。3、开展教研活动内容：研讨蒙氏教育理论4、根据十月的国际节日，开展合适本班年龄段的活动。5、学前班、大班开展以球内为主的户外体育活动，中班开展以奔跑、跳跃为主的体育活动，小班开展以奔跑、行走、钻爬为主的体育活动。活动前务必有方案，活动中务必有器械、有方法、有步骤。6、组织幼儿开展以“寻找秋天”为线索的户外活动，进展有效的自然科学教育。7、组织保育老师业务学习一次。十一月11.8 中国记者节11.9 中国消防宣传日消防节11.10 世界青年节日11.14 世界糖尿病日11.16 国际宽容日11.17 国际大学生节国际学生日11.19 世界厕所日11.20 世界儿童日 非洲工业化日11.21 世界电视日 世界问候日11.25 国际消除家庭baoli日11.29 支援巴基斯坦国际日11月11日所属的一周 国际科学与和平周11月第四个星期四 感恩节1、教研活动：蒙氏教育理论与实际操作中的问题2、继续开展体育活动，抽查各班体能训练的资料和实际情况。3、向幼儿宣传平安知识，开展班级平安情景表演活动，更换主题墙饰和相关区角。4、于中国消防宣传日11月9日上午进展消防演习一次。5、新年亲子运动活动筹划、准备6、根据十一月的国际节日，开展合适本班年龄段的活动。7、组织保育老师业务学习一次。十二月12.1 世界艾滋病日12.2 废除一切形式奴yi世界日12.3 世界残疾人日12.4 中国法制宣传日12.5 经济和社会开展国际自愿人员日 世界弱能人士日12.7 国际民航日12.9 “一二*九”运动纪念日 国际反腐bai日 世界足球日12.10 世界_日12.11 世界防治哮喘日12.12 xian事变纪念日 国际儿童播送日12.13 南京大tusha纪念日12.15 世界强化免役日12.18 国际迁徙者日12.19 南南合作日12.20 澳门回归纪念日12.21 国际篮球日12月22日或者23日之间 冬至节12.24 平安夜12.25 圣诞节12.26 毛之诞辰日12.29 国际生物多样性日12月第二个星期日，国际儿童电视播送日1、加强幼儿的体能锻炼，继续开展班级特色体育活动，教育幼儿不畏寒冷，坚持每日准时入园。2、各班营造圣诞节日气氛，开展圣诞节传统主题活动，可进展班级之间的交流。3、开展冬季运动会，活动前做好充分的准备。4、开展专题教研活动一次，重点讨论家长工作中疑难案例的解决方法。5、准备教学质量检测活动和老师技能考核。6、开展保育与讨论活动。一 月1.1 元旦1.26 国际海关日1月第一个星期日 黑人日1月最后一个星期日 国际麻风节世界防治麻风病日1、各班开展庆“元旦”班级家长开放日活动。2、开展教学质量检测活动，并对全体老师进展专业技能考核。3、各班级对幼儿整体开展情况及每个幼儿的开展情况进展全面评估和分析p ，做好幼儿档案的归类和整理工作。4、各部门进展工作总结，并制定来年工作方案。5、归还班级教玩具，班级财产清查，班费统计。6、做好年度评优工作。7、对幼儿进展寒假平安教育。2023.8关于保教工作方案做好工作方案，有利于接下来的工作顺利开展。以下是保教的工作方案，一起看看吧。关于保教工作方案1一、指导思想:我园坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，根据幼儿的身心开展规律,进一步改善幼儿的学习环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往才能,培养合作精神，从不同层面去促进幼儿的全面开展。二、保教队伍现状情况分析p 本学期，在原来各班老师的装备上，又新增了三名新老师，全园老师共计9人。由于老师不稳定，我们以老老师为龙头，“以老带新”的形式进展对新老师的培训和学习。另外，又任命一名骨干老师为业务园长，认真细心抓幼儿保教质量。三、本学期保教工作重点:1、开展园内教研活动。本学期将加强教研才能(小学教科室工作方案)，以评选“优秀领域老师”、“艺术专长老师”等活动来促进不同层面老师的的专业成长体制。2、有方案做好不同开展层次老师的专业培训工作，对于新上岗老师的培训目的是帮助新老师走进适应性课程、学习选择性活动的组织与施行，熟悉幼儿园一日工作流程及施行细那么，并在教学理论中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法。3、借鉴上学期早操活动研究的经历，对如今的小小班、小班、中班、大班早操活动进展参加晨间游戏活动的编排，以更好的实现早操活动的艺术性、开展性、游戏性、自主性。4、继续强化课程理论学习，进步一日活动质量，使课程施行促进师幼共同开展。5、结合本学期各年龄班领域教学内容，有方案、有重点施行以进步我园教学科学性、标准性、系统性、方案性。6、注重老师日常听课与评课活动的研究性和实效性。引导听课老师有效记录幼儿的“学”和老师的“教”，并着力进步听课评价的客观性、详细性和理论性。7、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。8、加强幼儿平安教育，开展相关的教学活动，做好开学“平安第一周”活动，写好平安教育教案。9、开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联络，构建良性互动教育网络。10、结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教育意义的热点事件，开展多种形式的教育教学活动、四、详细工作和措施:(一)加强教学管理与教研工作，促进师幼共同成长。1、加强保教队伍建立，进步老师素质与才能。(1)在教研组织形式上，通过不同类型的教研内容来提升保教质量。(2)抓教研队伍建立。首先，要强化教研组长的“三种意识”学习意识、责任意识、率先意识。要擅长管理，以诚待人，可以将老师紧紧团结在一起，借助教研平台，满足不同层次和需要的老师专业成长需求。其次，要着力进步教研组长在园本教研中的调查研究才能、决策设计才能、组织执行才能、反思调整才能，使她们可以通过广泛听取老师意见，梳理有价值的研究问题，自主设计方案组织教研，并在有效的反思中进步教研有效性。(3)落实教研管理制度，认真落实老师备课、教学反思、分析p 、老师观察记录、周目的方案，家园联络册等，全面掌握老师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导。坚持每周一次的工作例会，在“方案、执行、检查、总结、调整”的循环式管理中，确保课程管理质效。(4)量化教研工作目的，注重中新老师和骨干老师的分类管理。一是要求每位老师每周写一篇高质量的学习笔记，二篇观察记录、每周一篇一日活动反思、分析p 。在此根底上，我们还要求骨干老师、新老师每学期设计一份优秀的活动案例。每学期有方案、有总结、每两周一次的教研、理论学习活动，原始过程资料(录像、图片、记录、教案、说课、听课、评课、学习课件、签到、反思等)完善。2、优化一日活动质量为目的，加强课程管理，开展园本研修。(1)全园老师继续以适应性开展课程理论为指导，施行幼儿共同性与选择性活动研究理论。我们要求老师在教材施行过程中本着学习为先、研究为重的精神，加强课程理论学习，注重根据教材和本园的实际情况关注幼儿兴趣与才能开展需要，合理制定教学目的、方案和主题，处理好活动和幼儿生成问题的关系，使主题更好地为孩子开展效劳。施行中要立足实际，做好幼儿用书和老师指导用书的反应意见整理。(2)为老师搭建“领域老师”、“骨干老师”、“潜力老师”等不同开展规划的舞台。针对老师有方案地做好不同开展层次的专业培训工作，根据老师的不同需求提供帮助，建立“师徒式”的培训方式，加强“师徒结对”工作的指导和管理，制定实在可行的结对方案。老师仿效优秀案例，边学边思边做，开展案例讨论。每月师徒间互相听课，新老师听老老师两次，老老师听新老师两次，并现场说课评课，进步新老师“课例评析”才能。逐步进步老师教学才能，激发老师潜力，奠定骨干老师根底。(二)坚持保教并重，认真做好幼儿身心保健与疾病矫治工作。1、坚持在幼儿一日生活管理中表达安康教育,除在一日活动中做好幼儿的坐、行、跑及阅读书写等姿势培养和幼儿良好大小便习惯、用眼卫生的养成教育，还要结合幼儿年龄特点开展平安用电、用火、保护自身平安等的教育，每学期不少于5次教学活动内容，和一次全园性的幼儿平安自救自护常识教育及演练活动。2、把好晨检第一关，通过晨检理解幼儿的安康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。做好五大官的检查(包括皮肤、精神状态、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。检查幼儿是否携带不平安物品来园。做好带药登记。另外在季节性传染病流行期间坚持午检制度，随时关注幼儿安康情况。3、做好幼儿保健工作的宣传。通过保健专栏加强幼儿季节性传染病的防治知识宣传，幼儿身心保健宣传与指导。4、加强季节性幼儿传染病的预防和方案免疫接种工作，要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。5、科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气、水等自然因素开展丰富多彩的户外选择性游戏活动和共同性体育活动，保证运动量，充分锻炼幼儿机体，增强幼儿体质。6、注重幼儿心理安康，创设良好精神环境，引导幼儿心理安康开展。要求老师和幼儿交朋友，形成民主、平等、宽松、愉快的班级气氛，营造促进幼心理安康开展的良好精神环境。(三)开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联络，构建良性互动教育网络。1、加强家长工作的实效性，提倡个性化指导和效劳。(1)每月一期的家园栏除“周目的方案”、“温馨提示”、“今日所学”、“主题活动”介绍外，各班老师要根据本班幼儿实际情况，针对家庭亲子阅读理论与理论指导做一些家教知识的宣传效劳，还可以开设一些具有班级特色的宣传栏目，使其成为家园共育的一个重要窗口。(2)通过“六一”活动搭建起宣传我园新课程理念，展示老师风采、展示幼儿综合素质开展程度的平台;(3)幼儿园除坚持每周五下午的家长接待日效劳工作外，保证随时接待和解答广阔家长提出的各种问题,包括向家长做耐心细致的解释。关于保教工作方案2幼儿园的保教质量关系着幼儿的开展，关系着幼儿园的开展。为孩子提供优质的保教效劳，培养幼儿全面开展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会声誉越来越好。本学期，我们将在园长的带着下继续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步进步。一、指导思想坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为指导，进一步学3-6岁儿童学习与开展指南，用指南，认真学习安海镇教委办对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让指南精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的开展态势，较好地促进儿童富有个性的开展。二、保教队伍现状情况分析p 本学期，我园开设十二个班级，每个班级装备二教一保，在原来老师的装备上，又新增了两名新老师。由于老师不稳定，我们以老老师为龙头，“以老带新”的形式进展对新老师的培训和学习。另外，又任命两位新段长，分别负责中班和小班段的年段教研工作，认真细心抓幼儿保教质量。三、详细工作和措施(一)加强教学管理与教研工作1、教研组织形式上，通过不同类型的教研内容来提升保教质量。2、队伍建立。强化年段教研组长的“三种意识”学习意识、责任意识、率先意识。要擅长管理，以诚待人，可以将老师紧紧团结在一起，借助教研平台，满足不同层次和需要的老师专业成长需求。着力进步教研组长在园本教研中的调查研究才能、决策设计才能、组织执行才能、反思调整才能，使她们可以通过广泛听取老师意见，梳理有价值的研究问题，自主设计方案组织教研，并在有效的反思中进步教研有效性。3、实教研管理制度，认真落实老师备课、教学反思、教育随笔、周目的方案，家园栏的更新等，全面掌握老师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导。坚持每周一次的工作例会，在“方案、执行、检查、总结、调整”的循环式管理中，确保课程管理质效。(二)深化指南，优化一日活动质量全园老师继续以3-6岁儿童学习与开展指南为指导，理解3-6岁幼儿学习与开展的根本规律和特点，全面进步科学保教。在共读指南文本的过程中，进一步理解了指南的根本框架，让全体老师明确了指南从安康、语言、社会、科学、艺术五个领域描绘幼儿的学习与开展，着重强调了幼儿是积极主动的学习者、珍惜童年生活的独特价值、尊重幼儿的学习方式和学_点、尊重幼儿开展的个体差异及重视家园共育等教育理念，在施行指南时，需要遵循关注幼儿学习与开展的整体性、尊重幼儿开展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质等原那么。另外我们还开展了互动活动，就指南和纲要的区别、指南的领域划分以及划分根据、指南中幼儿学习品质培养的表达、指南中所表达的核心教育理念、运用指南的注意点等等现场答疑，更好地帮助老师解读了指南，更好地指导老师运用好指南。通过学习，让老师们对指南的运用有了初步的理解和认识，有助于从促进幼儿全面开展的角度，理解和运用指南各领域的目的及要求，把握蕴含其中的教育契机，注重各领域和目的之间的互相浸透和整合，促进每个幼儿在原有程度上的开展，更加有效的促进幼儿身心安康协调开展。(三)加强家园联络与互动1、家长园地那么成为育儿经历的交流地，促进家庭与幼儿园、家长与老师之间的沟通桥梁。为了保证家园互动获得良好的教育效果，从本园实际出发，寓教于乐，精心筹划和设计，让家长园地具有教育性、适用性、娱乐性、针对性、开展性。家长园地的内容主要设置了 “周工作方案”、“温馨提醒”、“卫生保健”、“平安教育” 几个栏目外，各班老师要根据本班幼儿实际情况，开设“童言童趣”“班级动态”“礼仪之星”“日行一善”等等一些具有班级特色的宣传栏目，通过这些栏目，丰富了本来枯燥的内容，让家长加深了对幼儿园教育的理解，获取育儿新知。2、开展丰富多彩的亲子活动，加强家园双方的沟通，增加家园互相理解的透明度，有目的、有方案的组织家长开放日、运动会等各种亲子活动，让家长通过参观、观摩，直接详细的理解幼儿园、理解幼儿教育的目的、内容和方法，理解幼儿在班里各种活动中的才能，使家长充分认识到为孩子创造良好的家庭教育环境的重要性，从而形成家园教育的互动。3、幼儿园还开设家长接待日工作外，接待和解答广阔家长提出的各种问题，并向家长做耐心细致的解释。关于保教工作方案3一、班级情况分析p 我班幼儿经过两个星期的暑假班的培养与训练,已经有了初步的常规意识，小班保教工作方案。但全班幼儿大局部是独生子女，不知道谦让，合作，在常规习惯、自理才能、适应性、语言开展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言才能、生活自理才能及培养幼儿的社会交往才能。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面开展。二、详细目的、措施(一)保育工作目的：1、逐步适应幼儿园环境，情绪稳定。2、在老师的指导下，学习正确使用小勺进餐、使用小毛巾和水杯、穿脱和折叠简单的衣服、穿脱鞋袜、把物品摆放到固定的地方、独立大小便等。3、养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、经常喝水的生活、卫生习惯。4、引导幼儿理解必要的平安保健知识，学习保护自己。措施：1、能高快乐兴上幼儿园，自己走进活动室。2、学习盥洗，穿、脱衣服的顺序和根本技能。3、认识自己的日常用品，知道物品的固定摆放位置。4、认识平安标志，明确行为标准。(二)安康领域目的：1、愿意参加户外游戏活动和体育锻炼，动作比拟协调，对外界的适应才能逐步增强，对参加体育活动感到愉快。2、在有趣的活动中，组织幼儿学习队列队形和根本体操，增强体质，促进幼儿身体、机能的全面协调开展。3、激发幼儿坚持锻炼的兴趣，培养幼儿不怕寒冷的意志品质，进步幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抵抗力。4、在体育活动中，培养幼儿遵守规那么、谦让合作、英勇顽强、保护器械等良好品质。措施：1、通过有兴趣的体育游戏和户外活动，培养幼儿积极参加集体活动，多交新朋友，保持愉快的心情。2、采用幼儿喜闻乐见的游戏，开展走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等根本动作。3、学习各类体育器械的玩法，理解保护方法，有根本的平安保护意识。4、每天保证两小时户外活动。(三)社会领域目的：1、愿意参加各项有益的游戏和活动，并感到快乐。2、喜欢与亲人、老师、同伴交往，逐步体验到与人交往的乐趣。3、逐步学会使用一些文明礼貌用语：“早”、“好”、“再见”、“谢谢”等。4、知道遵守游戏规那么和集体规那么：不扰乱别人或集体的活动;分清自己和别人的东西，不乱拿别人的物品;学习谦让，不独占和争夺玩具;爱惜粮食、图书、玩具，用完会放回原处。5、在成人和老师的鼓励下，愿意做一些力所能及的事。措施：1、通过“老师节”、“中秋节”、“重阳节”、“国庆节”、“元旦节”等节日，进展相关教育，培养幼儿关心别人、热爱祖国的情感。2、让幼儿参与环境创设，体验劳动带来的快乐，感受与人合作的快乐。3、鼓励并提供时机让幼儿做自己力所能及的事，培养幼儿自我效劳才能。4、通过活动区活动和游戏，让幼儿理解并遵守游戏规那么和社会秩序。(四)语言领域目的：1、乐意、并自然和大方地与自己的亲人、老师和同伴说话。2、愿意倾听成人和同伴讲话，听懂讲话的主要内容。3、能听懂简单的语言指令，并按语言指令行动。4、乐于用简单的语句表达自己的恳求和愿望。5、乐意模拟成人和老师的发音，学习感到困难的发音，愿意学说普通话，逐步能听懂普通话。措施：1、与幼儿一起阅读幼儿书刊，培养良好的阅读习惯。2、创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。3、通过学诗歌、听故事、讲述、倾听等语言活动，培养幼儿爱动口，开展幼儿口语表达才能。(五)科学领域目的：1、在成人的带动和引导下，对周围环境中有趣的事物和现象产生兴趣。2、愿意尝试用视、听、闻、触等各种感官发现和认识常见事物和现象。3、愉快地参加一些有简单、有趣的数学游戏和操作活动，并能进展简单的分类、比拟。4、喜欢到户外接触大自然，在成人的带动、引导下对自然现象产生兴趣，认识一些常见的动物、植物的名称和明显特征，知道要保护动植物、珍惜水资、保持环境清洁等。措施：1、在认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿探究，开展幼儿思维才能。2、在日常生活中学习数数、找图形等，并能进展简单的分类、比拟。3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式，引导幼儿发现和认识常见事物和现象。(六)艺术领域目的：1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。2、愿意参加唱歌、舞蹈、美术等艺术活动，在活动中大胆地表现自己的情感，并能用自己喜欢的方式表现艺术活动。3、认识三种以上颜色和常用的美术工具、材料，并学习表现、塑造简单的物体形象。4、愿意和同伴一起娱乐、表演。措施：1、设置“表演角”，提供打击乐器等材料，开展幼儿感受力。2、美工区投放纸、颜色笔、各种废旧材料等，培养幼儿创造力、动手才能和对美的感受力。3、经常给幼儿提供表演的时机，培养幼儿表演欲和胆量。4、通过观看影碟、唱歌、律动、歌表演、舞蹈等活动形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。(七)家长工作目的：1、出版好“家长园地”，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。2、做好家园联络工作。对幼儿家庭情况进展理解，与家长沟通，帮助家长明确自己所应承当的义务，并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。3、请家长配合主题，有目的的带孩子参加社会理论活动。措施：1、每月准时更换“家长园地”的内容，定期向家长介绍家教信息，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。2、通过家访、交谈、 联络等方式，对幼儿家庭情况进展理解，与家长互相交流育儿心得。3、请家长配合主题，有目的地带孩子参加社会理论活动，随时搜集记录有关主题资料，并主动与同伴分享。4、通过邀请家长参加幼儿园的开放性活动，让家长进一步理解幼儿园的教育。三、月份工作安排八、九月份1、认真制定好各项工作方案，实在做好开学的各项准备工作，并做好环境清洁卫生和环境布置，出好家长园地。2、积极参加“幼儿园生日了”园庆活动;“老师节”(夸夸我们的好老师、老师文明礼仪知识比赛);“国庆节”(“我爱祖国”幼儿诗歌朗读比赛)，使幼儿乐意参加园里的各项活动。3、搜集新生“儿童接种证”。4、积极配合幼儿园召开年级家长会。5、开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，积极做好幼儿体育运动会的准备。6、认真开展“快乐幼儿园”主题教育教学活动,并根据幼儿搜集的资料和兴趣布置相应的活动展示。7、稳定新生来园情绪，培养幼儿的一日活动常规。8、认识各跨班性活动区的名称，知道其不同的特点，激发幼儿进区活动的欲望。9、幼儿用普通话讲简单的日常用语，会使用礼貌语言与人交往。积极组织幼儿做好语言活动的比赛准备。十月份1、开展“珍惜粮食”和“夸夸我的好朋友”的相关教育活动。2、做好幼儿运动会的各种准备工作，积极组织幼儿参加幼儿体育兴趣运动会。3、积极配合幼儿园做好一年一度的幼儿体检、驱虫工作。4、认真做好活动区观摩的准备和评比工作。5、认真开展“我的老师”主题教育教学活动，萌发幼儿爱老师、关心老师的情感。6、继续学习活动区域的玩法、规那么，并完善已有的活动区域，教育幼儿保护玩具。十一月份1、认真组织具特色的家长开放日活动。2、配合教育局积极开展“创设活动区现场观摩活动”工作，培养幼儿良好的活动常规。3、认真开展“能干的孩子” 主题教育教学活动，加强幼儿的生活自理才能。4、积极组织幼儿仿编诗歌朗读比赛培养，进步幼儿的语言表达程度。5、继续完善各活动区，投放新的材料，与别班交换局部玩具。6、加强秋季保育工作、安康工作的检查和指导。十二月份1、参加“我长大一岁了”幼儿迎新年活动及教职工元旦庆贺活动。2、积极开展以“美丽容县”主题的环保教育活动。3、认真组织幼儿进展“我会讲文明故事”比赛，加强幼儿讲故事的才能。4、认真开展“新朋友” 主题教育教学活动，培养幼儿的交往才能。5、搜集家长对我园各项工作的意见及对班级老师的建议。6、认真做好幼儿的冬季保健保育工作。一月份1、积极组织幼儿参加幼儿园举行的“我爱唱文明礼仪歌”竞赛活动，进步幼儿的文明礼仪和交往才能。2、认真做好幼儿的期末复习工作。3、做好冬季的防寒保暖工作和疾病预防工作。4、评选好孩子，填写发放幼儿开展报告单。5、认真做好各项工作总结和学期完毕工作，并做好下一年的幼儿园工作方案及各项工作方案。关于保教工作方案幼儿保教工作方案一、 指导思想以*理论，江_“三个代表”思想为指导，以二期课改为核心，以“课程指南”及新教材为导向，结合区第十界教学节，并立足本园实际情况出发，深化学习、研讨。又以专题研究的形式，解决当前的问题，继续开展探究型主题活动，不断的更新观念，提升课改理念，促进23岁婴幼儿整体开展。二、 现状分析p 一老师现状：1、 本学期我园共有10个班级，老师队伍又进展了大的调整，由于临时工队伍的扩大，我园每个班级根本上由一个老师搭配一个临时工。因此，以据目前的情况，对二期课改的推进和开展存在较大的问题。因此加强临时工队伍建立，特别是常规的保教工作知识学习显的更为重要，这样使其初步适应配班的要求。2、 上学期我们在开展探究性主题的根底上，总结了保教工作中的弱点，虽然加大了学习“课程指南”和新教材的力度，又通过了一系列理论的研讨、反应、总结，获得了一定进展，老师们的教育观、儿童观有了新的认识。3、 周日方案逐步完善，每天都进展活动后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容常停留在外表，效果不显著。虽然上学期打破了分科教学，设制了混龄活动的时间，尝试四局部活动的整合，然而老师们在教学中还是频频出现分科教学内容，不知如何结合和施行教材，无法把握预设与生成之间的关系，因此常常又回到分课教学的行列。4、 从环境创设方面分析p ，老师对“指南”“纲要”的理解还是比拟缺乏，环境创设没有真正表达为孩子效劳，孩子自主参与性不够。5、 教研组活动虽保证学习时间，但老师参与不强，学习、讨论气氛不热，老师本身不擅长进展批评与自我批评，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。一幼儿现状：随着二期课改的开展，幼儿的学习在不断地发生变化，以前我们从五大领域去分析p ，而如今我们从平时观察记录，结合课改的精神要求，培养的目的去分析p 孩子的现状。通过上学期的观察和记录，总体方面来说：1、 孩子的自主性、观察力、表现力、创造力有了明显的转变，特别是孩子的问题意识增强了，敢于表达。2、 但孩子记录程度较差，生活经历不丰富，搜集各种信息才能差，表征过程中技能也较差，发现了问题如何去解决，也存在相当大的问题。3、 孩子探究行为较弱，虽然去观察，但观察效果不明显，表现很多孩子不会观察，随意性很强，对探究不感兴趣。大班保教工作方案大班保教工作方案篇一一、根本情况分析p 经过两年的幼儿园生活与学习，全班幼儿在各方面都有了一定的进步，各种才能都有一定的进步。表如今：能较好地遵守各项活动常规;大局部幼儿能积极使用普通话交往;口语才能和动手才能都有较大的进步，生活才能有一定的进步;大局部幼儿能做到保护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体效劳。但也存在一些缺乏之处，如：局部幼儿学习的积极性不高;个别幼儿自我控制才能较差，有时会影响集体教学活动;有局部幼儿不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的才能等教多的问题。与家长之间也有一些要改良的地方。如：在家园同步教育方面还没能成为大多数家长的共识，不能较好地利用家长资等等。为此，今年秋季学期，我班的工作重点是围绕树立幼儿良好的学习环境(转合作意识和大胆表现自己等方面。二、详细目的(一)安康领域1、身体安康，经常保持积极、愉快的情绪。2、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。3、具有初步的自我保护意识和自我保护才能;知道和理解一些必要的平安防范方法和安康常识。4、积极、自动参加体育活动，能探究和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。5、动作协调、灵敏，不怕困难，具有一定的控制才能。(二)社会领域1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。3、学习解决交往中出现的问题。4、理解并自觉遵守日常生活中根本的社会行为规那么和幼儿行为标准。5、乐于承受任务，主动为集体、为别人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对别人的感谢和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜欢中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。7、乐于使用学习文明礼貌用语。(三)语言领域1、乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进展交往。2、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。3、能清楚、连接地表达自己的看法、想法、能大胆地答复下列问题。4、喜欢听故事、朗读诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、模拟、表演等形式来必须一些优秀、有(趣的文学作品。5、对周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。6