2023秋新学期教师工作总结

2023秋新学期老师工作总结2023秋新学期老师工作总结。20xx秋新学期老师工作总结我是3月份走进新的校园进展我的教育教学工作。转瞬间，一个学期的工作即将完毕，下面我对该学期的工作加以总结：一、思想认识方面：在这个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，在今年的五月底我顺利地由预备党员转为正式党员。一学期来，我还积极参加各类政治、业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度，服从学校的各项工作安排。同时我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与家务之间的关系。二、教学工作：虽然起初我并没有担任教学任务，但在集体备课的过程中我还是认真分析p 教材，根据教材的特点及学生的实际情况来考虑问题。平日里多向师傅请教，多向有经历的老师学习。这学期我作了一节新老师汇报课，从接到任务的时候开场就积极准备，因为我在对自己说：只要努力就一定会做的更好，相信自己!正是由于这种积极的心态、自信心，我的公开课也顺利完成了。在平日的工作中，我接触到了许多同事，许多事情，虽然看起来有的与教育教学关系不大，但我认为这些都在使我渐渐成长、渐渐成熟，感谢大家给我锻炼的时机。在即将完毕本学期课程的时候，我荣耀地走上了课堂。虽然只有十天左右的时间，我也会好好把握的，我会尽最大努力去完成教学任务，让我的学生们能真正的有得所。半年里我从领导、老师、学生们身上学到了许多，看到了许多闪光之处，不仅是在教育教学方法上，更是在自身素质方面都有所得，感谢各位对我的帮助与关爱，我会不断地进步自己、努力前进。回首过去的半个学期，感触很深，走进新的环境，走进新的朋友，无论是在思想上还是在学习、工作上，我都改变了许多。我会在接下来的日子里继续努力，也恳请大家能再给予我支持和帮助使我的教育教学程度等各个方面再有所提升。20xx秋新学期老师工作总结本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力协助下，我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下:1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:课前准备:备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场。比方，我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被正教扣分，针对这种情况，分析p 其原因，我理解到孟宪男同学在他家住，就安排他俩一座，并同其家长联络共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，如今邓子千同学学习成绩大副度进步，其他的缺点相对就减少了。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。4、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学注入新颖血液。 社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。20xx秋新学期老师工作总结紧张而繁忙的一个学期的工作即将完毕，现将本学期工作做一下总结：一 、加强学习，努力进步。本学期我在思想上严于律己，时时以一个好老师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到进步。积极参加政治学习，深化剖析自己工作的缺乏，找出自己与其他老师的差距，努力进步自己的政治程度和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断学习，才能维持教学的青春和活力。一年来，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进展业务学习，进步自己的工作才能和业务素养，使自己可以更好的胜任老师工作。通过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己，也发现了自己在教学中的很多缺乏，为自己教学理论和教学才能的进步做好了准备。二 、认真备课，上好课。教育教学是我们老师工作的首要任务，开学初，我认真通读教材，语文学科以进步学生阅读才能作为教学重点，数学力争进步学生解决实际问题的才能。认真制定好集体备课方案。课前，我认真钻研教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。并虚心向有经历的老师学习、请教，力求吃透教材。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育理论中，积极运用远程教育资，运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，理论新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学形式，更好的表达素质教学的要求，进步教学质量，每上一堂课，我都做好充分的准备，绝不打无准备之战。课后注意对学困生的辅导，每讲完一节课，及时反思，找出自己教学中的缺乏。本学期参加了学校的教研示范课活动，讲的是21课乡下人家，通过讲课我的收获很大，明确了识字教学对于高年级学生同样重要。作业能做到及时修改认真纠错及时查缺补漏。同时对待不同学生采取不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生，我总是给予特殊的照顾，课堂上多提问、多巡视、多辅导。对他们的点滴进步给予大力表扬，课后多找他们谈心。让他们感受到老师的关心，树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣。经过努力，一局部后进生发生了很大的变化，学习成绩进步不少。另外，我还把自己在教学中比拟成功的地方收获与缺乏等写进每月的教学反思中，为以后的教学积累经历。三 、 班主任工作1、认真做好学生的思想工作四年级孩子的一般年龄是9-11岁，处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部构造和功能完善的关键期，在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点变化明显，是培养学习才能、情绪才能、意志才能和学习习惯的最正确时期。同时，四年级孩子开场从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，虽然开场有了一些自己的想法，但是，区分是非的才能还极其有限，社会交往经历缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，是不安的开场。假如经过正确的引导，孩子可以安然度过这个不安的时期，综合才能得到快速的进步，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深化转折，从此踏上成功的人生之路。因此作为班主任我积极引导学生朝正确的方向开展。2、以身作那么 给学生做典范班主任要用个人的魅力征服学生，时刻牢记身正为范。要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学消费生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，修改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。3、培养学生的良好习惯四年级学生自控力不强。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括小学生守那么和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另外注意培养学生节俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进展教育，给他们讲_故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么? 渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。4 、狠抓班级干_伍的组建和培养一个班的集体相貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以 ，我很慎重地在班内进展民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理才能的班干_伍。为了培养学生班干部的威信，我经常在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面;培养干部团结协作的精神，可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体,即以面带面。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。5、注重家校联络本学期，为了更好的与家长配合，我召开一次家长会，专门针对家长在孩子四年级这个转折阶段期间，如何协助学生学习和支持学校工作，并给家长提供了关于如何教育引导学生的方法，组织交流，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.6、积极参加学校的各项活动加学校的各项活动，如演讲赛、“六一”郊游活动。在班级开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等，展示学生各方面的才能，开展个性，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。7、关心保护每个学生 用爱心转化后进生做一位快乐成功、受学生欢送的班主任是我不断努力的目的，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。她们表现出来的根本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生无歧视别人现象，班风良好。在这学期中，虽然每天都是忙繁忙碌的，但我忙得快乐，忙得开心，今后我将更加努力工作，不断进步自己。2023秋新学期工作总结范文新学期已经开场，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任初一(10)班班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。1、全面配合学校工作，加快自身开展。将遵照学校德育工作要求，着重加强确立安康的自我意识，自觉抵抗不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种合适学生特点的教育活动，促使他们安康成长。坚持以师生的可持续开展为本，落实道德建立纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资，实现德育工作与教学工作结合，行为标准和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。2、 加强班风学风建立，树立良好的学习风气。 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。 注重班级文化建立。根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。 完善班级管理制度。全面整顿班干_伍，进展改组重建。完善班级奖惩制度，全面进步学生在纪律方面的自我约束力。常言道：典范的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做典范，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的保护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，进步学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深化学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。3、 建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。班级公约是标准学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的根据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。4、加强各学科老师的协调，全面进步各学科成绩。协调好各科之间的关系，使各学科老师可以各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能平衡开展，全面进步学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩进步1.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时理解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。多对学生进展学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。培养坚韧的毅力和克制困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。以上是我本学期初的一些工作方案，在教学工作中我会继续向有经历的老师学习带班经历，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。2023秋新学期辅导员工作总结20xx秋新学期辅导员工作总结一做为信息学院XX级专职辅导员，本学期初我怀着无比兴奋的心情开场了自己201x年全新的征程，希望自己可以努力的多跟学生们交流，也期待可以把我们电子信息工程专业学生带到一个各方面都欣欣向荣的高度，把自己的心思完全放到学生身上，希望20xx年可以使自己跟学生完全交融的一年，同时全面融入学生生活，不遗余力地去做好关爱和培养学生的工作。走过了大一上半年的繁忙，本学期对于辅导员工作开场有了一个更加正确全面的体会，对于工作也有了更深层次的认识，开场在繁杂的工作之余去默默的体会，去静静的思索，试着以自己的思路去关心自己的学生。大一下学期是学生才能培养和学习兴趣养成的重要时期，在此期间学生出现各项问题都需要格外关注，这一学期以来与我的学生们朝夕相处，看着他们点点滴滴的进步和成长，跟他们共同参与学校中的活动，经历其中的喜怒哀乐，我深深体会到了辅导员工作的酸甜和苦辣。但也使得自己成熟了许多，就自己而言这个学期是我收获的一段重要时期。这本学期将行完毕的时候，回忆自己的工作，总结经历以开拓自己今后在学生日常管理和创新培养工作中的新篇章。可以说，相比起大一上半年的工作，作为学生的辅导员需要有着更强的引导才能和更高层次的开展规划才能。本学期对于学生的自身开展来说有着至关重要的意义，自己的学生在经历了大一入学初期对大学校园生活的新颖感和懵懂期后，更多的在心理上产生了对自己专业特色、职业开展、以及将来前进目的等的更深层次的疑问和焦虑。他们更迫切的需要在这些领域中找到切合自己的答案，明确自己的学习目的和奋斗方向。已经完成了大学入学后在身体上的适应阶段的他们，在这一年里急需要将自己各方面的综合素质进展一个整体的提升，以在心理上完全摆脱高中那种单一升学目的学习目的。现如今当他们踏入北区校园，要面对的就是人生中一个很重要的分水岭。可以说，他们正处在由被人引导学习向逐渐认知自己并学会寻找个人学习开展方向的关键过渡阶段。因此，为了完成这项艰巨而重要的职责，这也必然的要求我身为210人的辅导员，必须采取一种全新的方式引导学生，这也无疑是对我个人才能的一种新的考验。学生工作的目的及工作思路：鉴于，本学期在整个学生生涯中的重要作用和辅导员自身工作的职责特点，本学期主要工作不但要进一步加强学生思想政治教育和日常管理的事务性工作，同时还要创造性地给学生提供学业指导、心理咨询、职业开展规划和就业指导等效劳。因此深化的认识到自身的素质和工作质量如何，将直接影响到学生思想政治教育和学生成长成才的成效。作为210名学生的辅导员，在培养与引导学生的过程中，应理解目前学校的实际情况，理解学生培养等的文件和政策，根据学生开展的实际情况，不断调整工作思路，时刻与学校的方针政策保持一致，做到因人而异、与时俱进。在学生管理方面的情况是：不断强化同学对自己专业知识的理解和认识，同时培养学生建立良好的学习风气和习惯，而且要求学生具有良好的身体和心理素质、较强的理论和动手才能;同时还要有比拟成熟的世界观、人生观，做到格物致知，综合开展。通过一年的工作，信息学院信工专业12级7个班级210名学生中，涌现出一批争先创优先进典型：校级优秀团支部1项，院级优秀团支部1项，优秀团干及团员12人次，团课优秀毕业14人次。优秀党课各级奖学金获得者58人次。当然，辅导员绝不仅仅只是解决学生学习生活当中的问题，假如头痛医头脚痛医脚，只会事倍功半，无法完成学生工作的目的。我的工作思路是：从大处着眼，建立良好的班风学风;从小处着手，形成团结活泼的校园风气;做学生的朋友，通过多种形式的活动，培养他们安康向上的性格。管理这个集体是一项任务，但是要把这个集体中的每一名成员都培养成才对我无疑是一个严峻的考验，通过一年的磨合与理解，我已经根本理解了自己每名学生的思想状况与学习，生活情况。同时通过不断的沟通与深度辅导也使学生理解了我的工作思路与方式方法，为较好的完成了日常管理的各项工作打下良好的根底。下面我将从以下几个方面总结自己这学期的工作。一、日常性的深度思想政治辅导工作20xx年是我校教育教学改革的重要一年，最为一名思想政治辅导员，一定要从学校方针政策和工作根底出发，根据学生实际情况不断加强学生思想政治建立，同时结合大一下学期是学生思想的初步成型关键时期的特点，根据学校的对学生思想政治素质的要求，从学生切身利益出发,以引导学生积极进取的效劳宗旨，对学生进展理想信念教育和形势政策教育。通过大量一对一的深度辅导理解学生学习情况，掌握学生的思想动态，对学生中存在的倾向性思想问题进展针对性教育。帮助学生做好从盲目生活到自主学习的过渡。比方开学初期信工1207班班长成燕同学，由于在大一上学年过多的参与学生活动，同时不能很好的调整学习与工作之间的平衡导致多门成绩不理想与自己高中的学习形成强烈比照，造成心理上的很大负担，因此想要退学回家。理解到这个情况后联络她本人并找她谈心，认真分析p 产生这种后果的原因，并找到同寝室的同学对她进展鼓励，最终使她放弃了退学回家的想法。该同学整个大一下学期学习下来仍然很好的完成了班干部的职责，并且调整学习方，并在期末的重修考试中通过了全部的不及格课程。二、学生专业意识培养和良好学风的建立大一下学期可谓大学生涯中对学生至关重要的一年。学生们已经完全适应了新环境的挑战，同时学校也开设了许多与将来专业课程息息相关的重要根底课程，同时逐渐培养自主学习以及理论创新的才能，这一年来，我在学风养成方面也倾注了颇多心血。当然，对于学生来说，学习主要靠的是其自身的主观能动性，我们辅导员所能做的，便是在其中引导学生，帮助学生模拟出适应自身特色的学习形式。优秀的学风，不仅包括了积极的学习精神与学习态度，更包含科学的学习方法与学习习惯，以及良好的学习效益等多个方面。作为学生，应当首先端正自己的学习态度，明确自己为何而学，摒弃学生易有的功利色彩。同时，辅导员更应充分利用好学院和学校为学生提供的平台，鼓励学生多多参加学术科技类活动，并对他们的科技理论类活动提出一些指导意见。在我校，与学生专业息息相关的活动还是很丰富多彩的，学院的ACM竞赛与校级的萌芽杯都是非常合适学生参与其中的活动。今年，我也鼓励学生本着积极参与的精神参与到这些竞赛中来，在为比赛准备的过程中，不断挖掘自己在专业领域中的潜力，深化对于专业的理解，也养成一种积极探究、勇于理论的科研精神。本学期开展的活动主要包括鼓励学生积极参加挑战杯、科技立项、社会理论等活动，并给予力所能及的指导。三、班级干部部门化工作机制90后学生强调自我意识独立性，希望打破成长的束缚和不必要的约束，渴望进展自我管理并建立起合适自己特点的生活交际圈。但是其自身由于缺乏为人处世的经历和相对必要的理性判断才能，因此学生在与自身利益联络最严密的班级体中，最急需要辅导员的引导帮助，并对其班级工作形式加以制度上约束。因为大一的学生在学校的人际圈尚未建立，因此遇到事情的时候首先想到的就是向辅导员求助;所以目前大一下学期这个阶段我加强和班委或者班级内部有影响力的学生定期进展谈话鼓励其工作成绩，同时充分发挥班委的主观能动性，进展自我管理自我教育。经过大一上学期的工作，班委同学普遍反映在班级事务工作中只有班长与团支部书记充分发挥了自己的工作职能。其他文体，生活，组织宣传等委员工作几乎处于限制状态。从班级角度出发，担任各班委的同学并没有充分发挥其工作才能;从个人才能培养方面，其他班委同学在组织各项日常工作中并没有得到主要的锻炼。由于这种只有少数同学参与到各级日常事务管理和班级集体活动的组织筹划中为班级建立谋划出力，所以在同学中感觉班级团结性和凝聚力不强成为了一个普遍性的现象。为理解决在班级委员之中普遍出现的这类问题，通过我所带的信工、通信两个专业7个班级间建立起班级干部工程化管理形式。通过在不同班级之间，但当一样职务的同学建立起横向工作团队的工作制度。有效打破了各项班级建立的瓶颈，为每名但当职务的学生在集体生活中创造一个良好的施展才能和开展环境。在这种横向班级制度的工作形式下：一方面，继续稳固班级内部各项工作中的制度性规定，同时强调横向工程小组成员的工作目的和整个专业内活动的有效开展。同时根据各工程小组每学期的工作绩效对各个班委成员进展工作考评，在各项评优关乎班级稳定，同学公平的事情可以有工程和理论活动可循。一个学期以来，7个班级在学院专业内部进展了丰富多彩的组织活动。同时在团支部推优、学生干部选拔、经济困难学资助等学生关注度较高的工作上，程序中没有出现异议，这种全面参与真正考核的制度性保障在维护班级稳定团结上面起了“平安阀”的作用，成为班级团结建立开展的“守护者”;另一个方面建立班级干部工作工程制度化、信息传递专人化。把不同职务的学生干部责任按学期划分责任到人，使组织活动广泛性和覆盖面可以充分扩大，同时到达消息上传下达可以畅通有效。每个工程组选出负责人，分管的学生干部定期对小组工作进展工作汇报，并对班级学生的意见进展反应。做到深化同学真正做学生喜欢的活动、可以加大同学之间不断交流的学生希望参与的活动。我要求所有的横向小组每个学期组织1-2次确实有意义的，大家感兴趣的活动，而不是为了活动而活动。同时，开展活动对于组织者既是一种考验，也是一种锻炼。最重要的是，这些学生们参与过的有意思的活动以及在活动中建立起来的同窗友谊会成为美妙的记忆，伴随着他们走过以后的日子。四、军训的收获感悟军训是我校大一学生进入大学后的非常重要的一门必修课，是帮助学生磨练意志、强化纪律意识的重要途径。同时也是对我最好的锻炼时机，我深知只有自己迅速转换角色，进入状态，才能把学生管理好。军训开场后，高强度的军事训练以及帮助学生尽快转变适应军营作息时间，曾一度使我疲惫不堪，工作也处于忙乱之中。这时，我及时向有经历的领导和周围的战友们请教，与我的伙伴张婕老师共同承当，共同发挥自己的特点调动学生的主观能动性，总结经历和规律，逐渐适应了军训紧张工作的节奏，圆满完成军训工作。军训完毕时，我们所带的信息学院六连共获得了板报比赛三等奖、全团内务评比二等和三等奖各一次、定向越野、兴趣运动会第三名和军训精神文明先进连队等众多荣誉这次艰辛却又充满快乐的军训让我深化的理解到了团队协作的重要性。无论是在自己的连队中还是与其他学院指导员的沟通，大事小情无一不需要互相的理解和支持。从最开场的坐车协调，训练场地分配，站岗执勤到我们六连特有的第二批吃饭时间安排都凝结了团部领导和个兄弟连队的帮助和支持。每天事无巨细，无不表达着我们09级指导员是一个团结又快乐的大家庭。向身边的所有人学习，并学会感谢。我从身边的同事身上学到了积极向上的做事态度，对待工作执着热情责任心和为了学生甘心付出精力的爱心。找准时机随时请教，无论与老师、教官还是学生交流都是珍贵的经历，可以为解决今后工作中的问题提供思路，节省时间和精力对工作方法进展探究，迅速进步自己的认识，拓展视野，丰富经历，感谢每一个给予帮助和指导的朋友。五、学院专业分配工作信息学院电子信息工程专业大一下学期最重要的事情就是电子信息类专业分专业工作。12级电子信息类大类招生的学生，要被划分为电子信息工程和通信工程两个专业。对于本次分专业操作比拟慎重，学院领导也非常重视，并对所有的学生作了两次分专业说明会，分别邀请了通信工程和电子信息工程专业的系主任为大家进展了专业说明并作了现场答疑，对于分专业志愿提早摸底，完全按志愿分配。在分配过程中发现的问题是，学生的自愿报名情况相比照拟集中，对于通信工程专业本身招收才能在120左右，却报了140多人，而电子信息工程专业，相对报多个人不多。针对这个情况，作为与学生接触最多，对同学实际情况最理解的辅导员首先对同学的选择原因进展了摸排，理解现实同学们的思想动态和专业选择原因，把一首材料向学院教学领导反应。同时针对同学特点帮助学生在专业方向选择上进展指导。最终在争取学院相关部门的意见，增加相关专业招生人数由学生自行填报专业，圆满地完成了本次分专业的任务。六、探究学生党支部工作的新形式201X级信息学院共有7名正式党员和13名预备党员。作为信息学院低年级党支部书记，创新组织学习方法，组织党员定期进展组织讨论学习。铭刻我党全心全意为人民效劳的宗旨加强社会荣辱观，努力进步了党员同志思想意识，进步党员同志的自我修养完善同志们的价值取向，为信息学院党支部工作的顺利进展和党员积极分子的培养打下良好的根底。本支部面对北区09后低年级党员同学，其特点是个性鲜明，自我意识强烈，不喜欢被管束，创造力和要求自我独立的性格都很活泼。但是他们从小吃苦少，生活一帆风顺，承受挫折才能弱。遇到困难比拟容易放弃目的，奉献精神和责任感在有些时候不强，同时精神上比拟脆弱，遇事渴望得到别人的认可和关注等这些09后普遍存在的特点开展。急需要在在思想政治素养上进展进步。因此进展了推进符合低年级学生党员的“五加强”活动，加强创新型学习型党支部建立，强化支部成员理论学习和社会理论程度。结合90后低年级党支部建立特色，努力做到低年级党员思想政治素养的培养和引领工作。1、积极推进符合低年级学生党员的“五加强”活动：一是加强理论学习深度。进步学生党员思想政治理论程度，深化低年级党员核心价值观建立，明晰中国特色社会理论体系内涵，贯彻党的各项方针政策。二是加强党员学风建立。努力锻造一支学习主动、成绩优秀、以身作那么、求知假设渴、素质优良、率先垂范的学习型党员队伍。三是加强党支部学习机制。深化贯彻上级党组织各项方针政策完善支部学习制度措施到位，加强机制科学标准，传达精神流畅有序。四是加强社会理论创新才能。努力提上下年级支部学习兴趣，创新各类学习理论方法，探究打造品牌理论活动。五是加强支部建立对班级的带动作用。加强的党员与同学联络，树立良好的党员模范带头作用，获得普通同学的支持，努力进步效劳质量带动广阔同学积极进步的意识。2、明确90后新一代党员义务，努力做到“五争先”：一是争先进步理论素养，树立终身学习的观念，坚持学以致用，践行科学开展观和先进学习理念，促进自身专业知识增长。二是争先社会理论佳绩，热爱校园集体，具有较强奉献精神和责任感，学以致用，学用相长，成绩一流。三是争先效劳群众。明确党员义务，效劳广阔同学，加强与老师沟通，帮助同学解决生活困难。四是争先模范带头，遵守学校制度、带头树立引领校园风气，在同学中争做先进典型。五是争先创新才能，积极践行支部特色活动，结合专业开展方向，激员同学创新热情，有针对性的开展各项学习活动。创立符合12级90后低年级本科生学习型党组织的有效学习途径和理论知识传播方法，并结合理论学习成果按照“支部建立严谨标准、组织活动完善有序、学习理论传承创新、总结整理全面细致”的要求，不断加强低年级党组织理论与理论相结合的建立。为党员和积极分子提供广阔的理论时机。积极推进现代化网络学习方式为手段，以信息学院低年级党支部创新学习方式，建立学习型党支部、争当学习型优秀_员为主要内容。作为信息学院低年级五个专业结合党支部进展定期网络党课教育。充分结合信息学院自身专业特色优势，集中学院老师支部技术力量，组织北区低年级党员同学充分发挥网络便捷优势，以理解最党政新方针政策的在线学习方法。学习形式活泼，授课内容针对性强专业化高，网络资丰富可推广和操作性极强。创新党员理论学习考核制度，寓教于乐。前期开展的相关活动：前期分专业对党课同学进展了三次网络课堂学习，在线观看在线测试。结合支部学习情况进展的组织理论活动(1)抒怀七一表壮志 青年才俊显雄心纪念建党90周年开展原创诗歌红歌组汇活动(2)重温红色经典，回溯战争之旅党员和入党积极分子党的理论知识竞赛评比活动(3)五四精神 薪火相传入党积极分子参观纪念五_图片展七、我今后的努力方向作为信息学院专职辅导员已经近一年了，在和领导老师、同事、学生的朝夕相处中，让我增长了汲取了许多的经历。同时也认识到我各方面的知识又有许多欠缺，所以，对于将来的工作还需要更多的努力。(一)不断地在专业领域加强学习，并注意进步职业规划才能整个学期下来，每天忙于工作，自己很少有时间读书，缺少了理论上的积累。树人者必先树己，不但要学专业知识，还要在进步老师的育人的程度。只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生安康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的典范，这就要求我们在工作中除了争取培训交流的时机，还要在日常生活中严格要求自己，树立终身学习的理念。其次，对于学生的心理教育方面，专业知识是存在一定匮乏的，因此还必须加强心理教育理论的学习和探究。(二)热爱辅导员事业，把学生作为工作的全部坚持每天三次打卡的制度，努力按照北区要求安排自己的工作时间。辅导员的工作是纷繁的，而学生的思想更是日趋复杂的，要想在较少的时间内把工作做得更好，就一定要保证时间和精力的投入。制定好工作目的，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的工作热情，进步工作效率;同时加强深度辅导利用各种时机加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理间隔 ;对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决。同时实事求是、公正严明，热爱、理解、尊重、信任每一个学生，公正平等的对待每一个学生。(三)开拓日常工作创新形式，感谢战友们的支持12级90后大学生的思维方式和思想观念发生很大变化。这些新情况、新问题给传统的思想政治工作提出了许多新课题、新挑战，假如不从思路、内容、体制、手段和方法上进展改良和创新，思想工作就难以发挥应有的作用。最后，在大一下学期年的工作中，我收获了团队里的友谊。12级是一个温暖的大集体，我感动于每一次有大叔、二叔、三叔的称呼，我感动于每次聚餐k歌时大家嬉笑打闹的场面，我感动于大家一起度过的困难与努力的日子，比方_年的元旦晚会，比方军训，比方很多很多这些都会成为我在北区，在化大的辅导员生涯中最美妙的回忆。同时，由衷的感谢庞老师，天顺和万里一直以来对我工作的帮助和支持。20xx秋新学期辅导员工作总结二作为一名北京土生土长的女孩，从一个备受师长关心和照顾的懵懂学子，转变成为需要为人师表的辅导员老师，这在我的人生经历中可谓一次决定性的飞跃。从步入工作岗位的那天起，我就下定决心做好辅导员工作，这将一直是我努力追寻的工作目的和生活态度。在学校迎来五十周年华诞的同时，我们昌平校区也在不断开展壮大，这对我个人的工作又提出了新的要求和考验。正式走上辅导员工作岗位已经半年了，回想过去的这个学期，在和领导老师、同事、学生的朝夕相处中，让我增长了不少的知识，也从中汲取了许多的经历。在昌平北校区和学院里领导的支持下，成功的组织和参与了许多旨在指导新同学如何适应大学生活和学习环境的宣传活动和心理辅导;同时还结合材料学院的专业特色及加强班级同学之间的团队凝聚力为新入学的同学举办了专业学科方面的学术讲座和大型文艺演出等丰富多彩的课外活动。圆满地完成了自己所承当的各项工作任务，不管是政治思想觉悟，还是业务工作才能等方面都获得了很大的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的根底。在过去的这个学期里，本着”科学开展观，以人为本，为学生效劳”的宗旨，以学生的思想教育，昌平校区的学风建立为工作重点开展工作。不断进步对在校学生的要求，我们不仅要求学生具有扎实的专业知识，而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的理论和动手才能，同时还不断培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会开展。我负责的班级是高材0806-0811班，通过入学考试转出到实验班9人，优秀生转入本专业11人，降级生3人，06级退伍回来的学生1人，由于乙肝，肺结核休学2人，色盲原因转到信息学院1人，现共有184人，其中优秀生18人。管理这个集体对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与理解，我已经根本理解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。同时也使学生理解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了各项工作的衔接和目的，并在不懈的努力和关心下使同学们顺利的完成从高中到大学的转变。使绝大局部学生可以适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。我认为，导员绝不仅仅只是解决学生学习生活当中的问题，做好学生的思想政治工作才是我这名辅导员工作的应有之意。我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员同样要与时俱进、不断调整工作思路并与学校方针政策保持一直。下面我将从以下几个方面总结自己这一学期的工作。一抓好自身的理论学习:政治辅导员自身的思想素质理论程度是从事这项工作的理论根底。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列理论和较高的政策程度。坚持在工作中以科学开展观，”三个代表”重要思想为指导，以”以人为本”的科学开展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论根底。在作风上我努力做到”严，实，精”三字方针。”严”就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;”实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;”精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓”上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。二坚持以学生为本的思想政治教育思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前我校低年级学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的表达学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视理解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原那么去对学生进展思想教育。在我刚接手高材专业XX级的6个班的时候，我们彼此是非常生疏的。XX级的学生刚刚步入大学生活，在思想上和行为上还未有稳定的依靠。为了消除这些孩子们的孤独和顾虑，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过飞信邮件等方式加强彼此的沟通和理解。这些工作不但消除了我们之间的间隔 感而且使我理解到大局部学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的根底。对于局部思想上比拟松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，理解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，获得了比拟好的效果。其中一局部学生已经端正了思想。同时考虑到如今的学生因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个安康，稳定的开展方向。另外一方面我还建立了每月一次的例会制度，在班会上总结过去一月的问题，指明下一月的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的，积极长久的。我也非常重同学们热爱自己集体的这个主观能动作用，利用材研人这个大家喜闻乐见媒体宣传的作用，以班为单位组织自我编写反映个班的文章和情感历程向其踊跃投稿。这份杂志使学生们及时理解同学间，专业内外各项时事，利用政治学习时间进展讨论，分析p ，形成一个良好的班机思想气氛。三班风学风建立我认为，新生一定要在大一的时候养成良好的学习习惯。我们学校的目的就是培养学生成长，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远开展。优良的学风，班风，舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。而作一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养渐渐形成。1.强调，催促与有针对性的个别指导相结合。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生”学习才能”的重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期还明确了标准的考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。采取定期检查笔记本的方式催促大家建立良好的学习习惯。期中考试过后，找成绩较差的学生谈心，帮他们找出原因，有针对性地给予一些正面的引导。对于个别极端分子，采取”说服教育与严惩不贷”相结合的方法，使他们重新走会教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了”以好帮差，带动全体”的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进展课外辅导，从整体上带动全班的学习气氛。2.利用好学院和学校的平台，鼓励学生参加学术科技类活动。为了让学生们更好更全面的理解本专业，进步学习兴趣，增加与东区老师及研究生学长们的交流，可以大力鼓励学生们参加像本科生的萌芽杯科技创新大赛这类的活动，同时学院为每个班级装备的博士生班主任也是非常好的资，为学生们提供有关专业学习方面的资料。共有12个团队参加。目前XX级的学风建立已经初具规模，绝大多数学生可以自主，积极的学习。在班风建立方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在理论中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题解决问题。如今同学们与高中不同学生没有了固定教室，这就将工作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍。鼓励舍长发挥其监视管理作用，施行舍长定期回报制度，但凡夜不归宿外出者无论什么原因都要在及时上报辅导员老师。此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的气氛使每个学生都有”宿舍是我家”的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。四学生心理和思想动态的把握当代的大学生对社会心理这块时代的”晴雨表”非常敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对将来职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理安康教育，使学生防止或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身安康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理安康教育。1.建立汇报制度。心理委员每周汇报一次制度、班长团支书每周例会制度，班委每天签到制度来多方面有效的理解各班学生的思想动态。同时，我平时还要多关心学生，注意观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全开展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的才能;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，进步心理安康程度，增强自我教育才能。2.与学生的特殊沟通手段网络如今新生入学每个同学都会有一部自己的手机，贫困同学也由学校绿色通道发放了爱心手机，这对我与每一个同学直接的交流沟通提供了一个强有力的平台保证，我可以随时通过手机短信理解到每一个同学的现状和去向，保证了第一时间掌握同学心理状况。并通过qq及飞信群的签名，以及校内网，博客等方式关注学生的思想动态，学生会以日志的形式讲心理话，这种方式更加可靠更有针对性。五贫困生的工作建立班级负责人队伍更好地传达完成工作。目前我所带的184名学生中有近30%的学生家庭经济比拟困难6-11班经学校认定的贫困生共有48人，申请绿色通道33人，办理国家贷款，生地贷款共26人。从各班贫困生同学中指定班级勤工助学工作负责人，方便更准确，全面的传达信息。同时方便理解贫困生同学的心理动态。同时，我还联络材料学院博士生导师李效玉教授为特别贫困的同学筹集资金，为其购置羽绒棉服。前后总共为整个材料学院XX级高分子材料专业，和生材材料专业特困生四十人购置过冬的羽绒棉大衣。2023年秋新学期工作总结范文新学期已经开场，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任初一(10)班班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。1、全面配合学校工作，加快自身开展。将遵照学校德育工作要求，着重加强确立安康的自我意识，自觉抵抗不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种合适学生特点的教育活动，促使他们安康成长。坚持以师生的可持续开展为本，落实道德建立纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资，实现德育工作与教学工作结合，行为标准和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。2、 加强班风学风建立，树立良好的学习风气。 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。 注重班级文化建立。根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。 完善班级管理制度。全面整顿班干_伍，进展改组重建。完善班级奖惩制度，全面进步学生在纪律方面的自我约束力。常言道：典范的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做典范，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的保护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，进步学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深化学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。3、 建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。班级公约是标准学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的根据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。4、加强各学科老师的协调，全面进步各学科成绩。协调好各科之间的关系，使各学科老师可以各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能平衡开展，全面进步学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩进步1.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。2.努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时理解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。4.多对学生进展学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。5.培养坚韧的毅力和克制困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。以上是我本学期初的一些工作方案，在教学工作中我会继续向有经历的老师学习带班经历，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。新学期家访老师工作总结新学期家访老师工作总结(一)不知不觉新的学期又要开场了，本学期我们大班教研组全体老师在园领导的关心、指导下，继续坚持理论学习和教学理论相结合的工作形式，认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，并根据开学初制定的各项方案，在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作，认真执行园内的一系列要求。针对大班幼儿的年龄特点和开展情况，有目的有选择地开展教研活动，努力进步教学质量，进展了不断的学习、理论、反思、再理论、积累的过程，获得了教育理念和教学理论才能的双重进步。现将本学期我们年级组开展的活动总结如下：一、教研组情况分析p ：我组共有十二名中青年老师。她们朝气蓬勃，都能以积极向上的态度，对工作充满着热情。上学期我组老师在园领导的支持下，在新纲要新教材的指导下，本着以幼儿开展为本的理念，从幼儿园的实际出发，从孩子开展的特点和兴趣需要出发，充分挖掘本资特色，因地制宜地施行新课程。本学期，我组老师将继续以一切为了孩子，为了一切孩子为奋斗目的，进一步转变和提升老师的教育观念和教育行为，实在进步老师施行新课程。使大班组成为一个充满友爱、互帮互助，团结向上的集体。二、树立正确的教育观，儿童观，把正教研的方向。思想是行为的泉。一名好的老师首先将端正教育思想放在我们教研活动的首位。本学期根据新纲要的施行细那么。我们首先安排了深化地学习新纲要活动。通过仔细阅读，小组讨论，个别交流发言等形式深化理解了新纲要精神，为全面施行素质教育打好了根底。三、深化展开丰富多彩的教研活动一学期来，我们坚持每周一次的教研学习活动。来学习新纲要、课堂教学方面研讨活动，同课程老师利用空余时间修订教案，充分表达课堂教学的有效性。应该说通过这些多层次多角度的教研活动使我们每位老师在教育教学上有了很大的进步。1、加强学习，注重老师成长。教研组是老师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究.学习.研讨.交流教学经历的阵地;本学期，教研工作以加强学习。促进老师成长作为打破口，分别带着老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了老师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的搜集和汲取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法;本学期我们以转变老师观念，促进师幼和谐。从节凑乐为打破口进展了研讨训练和考察，老师们在扎实的根底练习和考察的互相观摩和评比中。得到了很大的启示，真正促进了老师素质.技巧的进步;另外，从推门听课，撰写教育观察记录和教育随笔也让老师们从点点滴滴的积累中收获了进步;本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思.从每一块工作的落实.总结中，让每一个老师注重反思.在反思中提